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某生物体细胞基因型为DDDdEEEe,则可断定该生物为(  )
A、单倍体B、三倍体
C、四倍体D、单倍体或四倍体
考点:染色体组的概念、单倍体、二倍体、多倍体
专题:
分析:本题主要考查了染色体组、单倍体、二倍体、多倍体的概念.
1、细胞中的一组非同源染色体,它们在形态和功能上各不相同,但是携带着控制一种生物生长发育、遗传和变异的全部信息,这样的一组染色体,叫做一个染色体组.
2、单倍体是具有体细胞染色体数为本物种配子染色体数的生物个体.凡是由配子发育而来的个体,均称为单倍体.体细胞中可以含有1个或几个染色体组,花药离体培养得到的是单倍体,雄蜂也是单倍体,仅有一个染色体组的生物是单倍体.
3、凡是由受精卵发育而来,且体细胞中含有两个染色体组的生物个体,均称为二倍体.几乎全部动物和过半数的高等植物都属于二倍体.
4、凡是由受精卵发育而来,且体细胞中含有三个或三个以上染色体组的生物个体,均称为多倍体.如香蕉是三倍体,马铃薯是四倍体,普通小麦是六倍体.
解答: 解:某生物体细胞基因型为DDDdEEEe,含有4个染色体组,如果是配子发育而来,则该生物为单倍体;如果是受精卵发育而来,则该生物为四倍体.
故选:D.
点评:本题主要考查单倍体和二倍体、多倍体的辨析,意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点,把握知识间内在联系的能力;能运用所学知识,对生物学问题作出准确的判断.解题的关键是看生物个体发育的起点,如果是由配子发育而来,不管体细胞中含有几个染色体组都是单倍体;如果是由受精卵发育而来,体细胞中含有几个染色体组就是几倍体.
练习册系列答案
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有关组成生物体化学元素的叙述,正确的是(  )
A、C是构成细胞的最基本元素,是组成各种化合物必需的元素
B、不论细胞的鲜重还是干重中,C、H、O、N的含量最多
C、P是磷脂、ATP及核糖等化合物的组成元素
D、不同种生物所含化学元素的种类差异很大

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下列关于载体蛋白、酶、tRNA的说法正确的是(  )
A、易化扩散和主动转运中载体蛋白分子都会与被转运的分子或离子结合而改变形状,这种形变都会消耗能量
B、酶与底物结合,形成酶-底物复合物,然后这个复合物会发生一定的形变
C、tRNA是翻译时运载氨基酸的工具,它的结构中共有3个碱基
D、上述三种物质只有酶能体现专一性

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如图是利用野生猕猴桃种子(aa,2n=58)为材料培育无籽猕猴桃新品种(AAA)的过程,下列叙述错误的是(  )
A、③和⑥都可用秋水仙素处理来实现
B、若④是自交,则产生AAAA的概率为
1
16
C、AA植株和AAAA植株是不同的物种
D、若⑤是杂交,产生的AAA植株的体细胞中染色体数目为87

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图为氨基酸和Na+进出肾小管上皮细胞的示意图.下表选项中正确的是(  )
选项管腔中氨基酸→上皮细胞管腔中Na+→上皮细胞上皮细胞中氨基酸→组织液
A主动运输被动运输主动运输
B主动运输主动运输主动运输
C主动运输被动运输被动运输
D被动运输主动运输被动运输
A、AB、BC、CD、D

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列对基因工程的叙述,正确的是(  )
A、基因工程必须使用的工具酶是限制酶、DNA连接酶和RNA聚合酶
B、基因工程的核心步骤是将目的基因导入受体细胞
C、运载体上的标记基因可用于检测目的基因是否导入受体细胞
D、目的基因是否表达可通过DNA分子杂交技术来检测

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示二肽分子的结构,①②③④中决定氨基酸种类的是(  )
A、①B、②C、③D、④

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科目:高中生物 来源: 题型:

核酸和胰岛素的基本组成单位分别是(  )
A、核苷酸、氨基酸
B、核糖、氨基酸
C、核苷酸、葡萄糖
D、碱基、氨基酸

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于细胞分化、衰老、凋广和癌变的叙述中,正确的是(  )
A、高度分化的细胞一般不再分裂
B、对于多细胞生物来说,细胞的衰老就是个体的衰老
C、细胞凋亡是一种自然的生理过程,与基因无关
D、癌细胞代谢旺盛,细胞表面的糖蛋白等物质会增加

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