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经过一段较长时间若一个群体中,某一性状出现的频率增加,这很可能是

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A.这个性状对环境具有很强的适应性

B.该群体中,具此性状的纯合体多

C.这个性状的出现是由环境条件引起的

D.控制这个性状的基因为隐性

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科目:高中生物 来源: 题型:071

(2008成都模拟)酵母菌是一种单细胞真菌,在有氧和无氧条件下都能够生存。有一位同学说知道葡萄糖在酵母菌体内能产生酒精,但不清楚这一过程是在有氧条件下还是无氧条件下进行的;另一位同学说酵母菌的细胞呼吸会产生,但不知道在不同的条件下产生的是否一样多。

(1)若设计一个实验,来探究酵母细胞的呼吸方式,依据这两位同学的说法,你所做出的假设是________________________________。

下面两套装置就是用来探究酵母菌呼吸方式的,放在25~35℃环境中培养8~10 h。(如下图所示)

(2)装置Ⅰ是探究酵母菌是否进行________呼吸的,进入A锥形瓶中的空气要经过质量分数为10%的NaOH处理,原因是__________________。

(3)装置Ⅱ的B锥形瓶在封口一段时间后再连通盛有澄清石灰水的锥形瓶,这样做是防止________________________________。

(4)实验开始一段时间后,装置Ⅰ中澄清石灰水很快变浑浊,而装置Ⅱ中澄清石灰水变浑浊则经过了较长的时间,此实验现象说明___________。

经过一段相同的时间后,分别吸取2 mL酵母菌滤液注入两支干净的试管中,再分别滴加0.5 mL溶有0.1 g重铬酸钾的浓硫酸溶液,并轻轻振荡。此时装置Ⅱ中的酵母菌滤液颜色由橙色变为灰绿色,可以说明在无氧条件下酵母菌产生了酒精。

(5)引起两组实验结果差异的外界因素是________________。

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科目:高中生物 来源: 题型:阅读理解

酵母菌是一种单细胞真菌,在有氧和无氧条件下都能够生存。有一位同学说知道葡萄糖在酵母菌体内能产生酒精,但不清楚这一过程是在有氧条件下还是无氧条件下进行的;另一位同学说酵母菌的细胞呼吸会产生CO2,但不知道在不同的条件下产生的CO2是否一样多。

(1)若设计一个实验,来探究酵母菌细胞的呼吸方式,依据这两位同学的说法,你所作出的假设是_________________________________________________。

下面两套装置就是用来探究酵母菌呼吸方式的,放在25-35℃环境中培养8-10h。

                    装置I                                   装置Ⅱ

(2)装置I是探究酵母菌是否进行__________呼吸的,进入A锥形瓶中的空气要经过质量分数10%的NaOH处理,原因是__________________________________________。

(3)装置Ⅱ的B锥形瓶在封口一段时间后再连通盛有澄清石灰水的锥形瓶,这样做是防止_______________________________________________________________。

(4)实验开始一段时间后,装置I中澄清石灰很快变浑浊,而装置Ⅱ中澄清石灰变浑浊则经过了较长的时间,此实验现象说明___________________________________。经过一段相同的时间后,分别吸取2ml酵母菌滤液注入两支干净的试管中,再分别滴加0.5ml溶有0.1g重镉酸钾的浓硫酸溶液,并轻轻震荡。此时装置II中的酵母菌滤液颜色由橙色变为灰绿色,可以说明在无氧条件下酵母菌产生了酒精。

(5)引起两组实验结果差异的外界因素是_______________。

(6)某些植物的非绿色器官既可以进行有氧呼吸又可以进行无氧呼吸,下图表示此植物呼吸时O2的吸收量和CO2的释放量之间的相互关系,其中线段XY=YZ。在氧浓度为a时(    )

A.有氧呼吸比无氧呼吸消耗的有机物多

B.有氧呼吸比无氧呼吸释放的能量多

C.有氧呼吸比无氧呼吸释放的二氧化碳多

D.有氧呼吸和无氧呼吸释放的能量相等

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

经过一段较长时间若一个群体中,某一性状出现的频率增加,这很可能是


  1. A.
    这个性状对环境具有很强的适应性
  2. B.
    该群体中,具此性状的纯合体多
  3. C.
    这个性状的出现是由环境条件引起的
  4. D.
    控制这个性状的基因为隐性

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