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    回答有关生命的物质基础和结构基础的问题．
    如图中A～E表示5种细胞器，①～④表示从细胞中提取出来的4种有机物（①、④只表示某有机物的局部），甲～丁表示细胞结构中发生的化学反应．回答下列问题（在“[]”中填写数字或编号，在横线里填写文字）．

    （1）能够合成③物质的细胞器有[
     
    ]．
    （2）具有物质①的细胞器是[
     
    ]，E与
     
    有关．
    （3）①～④中，与蛋白质合成有关的是[
     
    ]；
    （4）物质③与④的化学元素组成的区别是
     

    （5）丙反应和丁反应两者都参与细胞的能量代谢．丙反应中产生的[H]作用是
     
    ．
    （6）与乙反应有关的细胞器是[
     
    ]，说明该细胞器中进行乙反应的作用是
     
    ．
    考点：原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同,细胞膜系统的结构和功能,线粒体、叶绿体的结构和功能
    专题：
    分析：分析题图：结构A～E依次是线粒体、高尔基体、叶绿体、内质网、中心体；物质①含有镁元素，是叶绿素；物质②具有“三叶草”结构，是tRNA；物质③是ATP；物质④是多肽；甲能对多肽链进行加工，属于内置网膜；乙能合成纤维素，而纤维素是细胞壁的主要成分，属于高尔基体膜；丙能进行水的光解，属于类囊体膜；丁能合成水，属于线粒体内膜．
    解答： 解：（1）能够合成ATP的场所有线粒体、叶绿体和细胞质基质，所以能合成③物质的细胞器有A线粒体、C叶绿体．
    （2）物质①是叶绿体，只分布在C叶绿体的类囊体膜上；E是中心体，与细胞的有丝分裂有关．
    （3）蛋白质是翻译形成的，需要②tRNA识别密码子并运载氨基酸、需要③ATP提供能量、还需要④合成的酶；
    （4）物质③是ATP，其组成元素是C、H、O、N、P，而物质④多肽链，其组成元素是C、H、O、N、S，可见两者在化学元素组成上的区别是③含磷，不含硫；④含硫，不含磷．
    （5）丙是光合作用光反应的场所，该反应中产生的[H]将参与暗反应中三碳化合物的还原．
    （6）植物细胞分裂末期，B高尔基体进行纤维素的合成，形成细胞壁．
    故答案为：
    （1）[A、C]
    （2）[C]细胞的有丝分裂    
    （3）[②③④]
    （4）③含磷，不含硫；④含硫，不含磷     
    （5）参与暗反应中C三碳化合物的还原
    （6）[B]植物细胞分裂末期，高尔基体进行纤维素的合成，形成细胞壁．
    点评：本题综合性较强，涉及的知识点较多，综合考查了细胞结构和功能、细胞中的化合物、光合作用和呼吸作用等知识点，需要学生识记的内容较多．本题题图也较多，要求学生能根据所学知识准确判断各结构或物质的名称，特别是物质①②③的名称，因为这三种图在题中涉及较少，学生比较陌生，容易出错．
    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    长白山自然保护区生态系统能长时间保持相对稳定，该生态系统（　　）
    ①处于大量物种更替的过渡阶段    
    ②生物的种类和数量相对稳定    
    ③物质和能量的输入和输出相对平衡    
    ④有比较复杂的食物链和食物网    
    ⑤能量的收支随气候周期性变化    
    ⑥有一定的自我调节能力    
    ⑦生产者数量大于消费者和分解者数量．
    A、①②③④⑥
    B、②③④⑤⑥
    C、②③④⑥⑦
    D、①②③④⑤⑥⑦

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    关于线粒体的起源有多种观点，其中内共生起源学说被普遍接受（如图所示）．下列事实中，不支持线粒体内共生起源学说的是（　　）
    A、线粒体内含有DNA和RNA，在遗传上具有半自主性
    B、线粒体在细胞内可以运动，并大量集中在代谢旺盛部位
    C、线粒体的外膜成分与细胞的其他内膜系统相似，内膜与细菌细胞膜相似
    D、吞噬现象普遍存在，如白细胞吞噬病菌

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    虽然蓝藻、乳酸菌和酵母菌的细胞结构及功能有很大区别，但是它们（　　）
    A、都能进行有氧呼吸
    B、都没有成形的细胞核
    C、都能进行DNA分子的复制
    D、都能通过有丝分裂增加细胞数目

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    果蝇体表硬而长的毛称为刚毛，由一对核基因（A，a）控制．在一个自然繁殖多代的直刚毛果蝇种群中，偶然出现了一只罕见的卷刚毛雄果蝇．于是，有人将该卷刚毛雄果蝇与野生型直刚毛雌果蝇杂交，得到F1，然后，他采用假说--演绎法对此进行了如下探究（自然状态下，野生型果蝇一般为纯合子）．
    （1）假设F1雌雄果蝇全为直刚毛，让F1雌雄果蝇自由交配得到F2．
    ①若F2雌雄果蝇仍然全为直刚毛，则说明卷刚毛的出现属于
     
    变异（填“可遗传”或“不可遗传”）
    ②若F2果蝇中出现了一定比例的卷刚毛，这种遗传现象称为
     
    ．
    ③若F2果蝇的表现型及比例为
     
    ，则说明这只罕见的卷刚毛雄果蝇的基因型很可能为XaY．
    （2）假设F1果蝇的刚毛有直刚毛和卷刚毛两种，让F1直刚毛果蝇和卷刚毛果蝇杂交得到F2
    ①根据F1果蝇的表现型，可以判定
     
    刚毛为显性性状．
    ②若F2果蝇的表现型及比例为
     
    ，则说明卷刚毛是由亲代生殖细胞中常染色体上的基因突变导致．
    ③后来，他经过进一步思考，发现上面第②小题的推导还不够严谨，其原因是在F2果蝇出现了上述表现型及比例情况下，卷刚毛还可能是由亲代生殖细胞中
     
    导致．
    ④另外，他认为这只罕见的卷刚毛雄果蝇的基因型也可能为XaYA，那么若F2雌雄果蝇的表现型情况为
     
    ，则证明此假说成立．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    科学家将除草剂抗性基因（E）导入大豆核基因组中，筛选出了抗除草剂大豆植株．某些抗除草剂大豆植株体细胞含两个E基因，分别被整合到3号、4号染色体上，如右图1所示，图中A为高产基因．不考虑交叉互换的情况，请回答相关问题：
    （1）图1所示大豆植株的根尖细胞在分裂中期具有
     
    个抗除草剂基因，该植株产生的精子中可能含有抗除草剂基因的个数是
     
    ．
    （2）若该抗除草剂大豆自交得F1，F1中不抗除草剂的植株占
     
    ，抗除草剂植株中抗性性状能够稳定遗传的占
     
    ．
    （3）为提高大豆产量，要在上述F1中选择高产抗除草剂纯合子种植．请在图2中标出符合推广要求的个体的基因组成．
    （4）上述F1中的低产抗除草剂个体的基因组成有
     
    种．若低产个体的自交后代中有少数个体发生了基因突变．请简要说明实验设计思路：
     
    ．
    （5）若在种植F1的大豆田中施用除草剂，则a基因频率会
     
    ，多年连续施加除草剂后，大豆田中会出现少数抗除草剂杂草并且数量逐年
     
    ，所以，人类的活动影响了生物进化的
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    请根据细胞的亚显微结构模式图作答：（[]填序号，横线上填文字）
    （1）如果该细胞是紫色洋葱表皮细胞，则不应该出现的细胞器是[
     
    ]
     
    ，去掉该结构后的细胞中紫色色素存在于[
     
    ]
     
    中．
    （2）该细胞中的多糖有
     
    、
     
    ．
    （3）该细胞中能进行碱基互补配对的细胞结构有
     
    、
     
    和
     
    ．
    （4）能合成磷脂的细胞器是[
     
    ]
     
    ．细胞核中合成的mRNA进入细
    胞质经过的磷脂分子层数为
     
    层．
    （5）如果用某种药物处理，则发现该细胞对Na+的吸收速率大大降低，而对其他物质的吸收速率没有影响，说明这种药物最可能的作用
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    图①表示甲、乙两种酶用同一种蛋白酶处理，酶活性与处理时间的关系，图②表示外界环境温度与某一哺乳动物体内酶活性的关系．下列叙述不正确的是（　　）
    A、①图中乙酶活性的改变可能是因为其分子结构的改变
    B、①图中甲酶可能是核酶
    C、②图表示的酶可以是人体细胞内的呼吸酶
    D、②图表示酶的活性不随环境温度的变化而变化，说明酶已经失活

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列据图所作的推测，错误的是（　　）
    A、基因组成如甲图所示的两个亲本杂交产生AaBB后代的概率为
    1
    8
    B、如果乙图表示细胞中主要元素占细胞鲜重的含量，则②表示氧元素
    C、丙图表示某家庭单基因遗传病的遗传系谱图，如5号女儿患病，那么3、4号异卵双生兄弟相同基因型概率为
    4
    9
    D、从丁图DNA复制可看出DNA复制是半保留复制

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