练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

    【题目】下列属于细胞分化、癌变和衰老共同表现的是（ ）

    A. 细胞形态、结构和功能上的变化 B. 新陈代谢速度减慢

    C. 遗传物质改变 D. 细胞膜的通透性降低

    【答案】A

    【解析】

    试题细胞分化遗传物质不改变，细胞形态、结构和功能上发生改变，细胞癌变遗传物质改变，细胞形态、结构和功能也改变，细胞衰老新陈代谢减慢但膜通透性不一定降低，故选A。

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】玉米植株茎秆的颜色受一对等位基因P1（紫）和p1（绿）决定，其位于6号染色体长臂的外段．如图是用X射线照射过的紫秆玉米花粉给绿秆玉米授粉杂交，F1中734株幼苗中出现2株绿苗．下列有关分析错误的是（ ）

    A.F1中出现绿秆幼苗，原因是一条染色体结构缺失，使另一条染色体上的陷性基因表达
    B.F1中的绿秆幼苗的形成与人类的猫叫综合征患者的致病机理一样，都属于染色体结构变异
    C.若不对F1中绿秆幼苗进行细胞学检查，易误认为形成原因是显性突变
    D.该实验说明植物体内含有缺失染色体的雄配子大部分是败育的

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列叙述正确的是（　　）

    A. 水体富营养化会导致蓝藻大量繁殖产生水华

    B. 变形虫和念珠藻都是单细胞的真核生物

    C. 衣藻和颤藻都无成形的细胞核，属于原核生物

    D. 青霉菌和乳酸菌都有拟核和核糖体

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】长期以来优良种畜的繁殖速度始终是限制畜牧养殖业发展的瓶颈，近年发展起来的生物工程技术使优良种畜的繁殖大大加速．下面是科学家快速繁殖良种奶牛的两种方法，请据图完成下列问题：
    （1）在试管牛E和克隆牛G的培育过程中都必须用到的生物技术有 ．
    （2）正常体内受精时，防止多精入卵的第一道屏障是？ ． E牛的性别是 ．
    （3）要培养高产奶量的转基因牛，一般将目的基因导入的受体细胞是；如果要通过反转录法获得能表达出人胰岛素的目的基因，则可能从人体的细胞中，获得mRNA．
    （4）试管牛技术作为现代生物技术和母牛正常怀孕生产的过程的相同之处是 ， 不同点在于 ．
    （5）若要对囊胚期的胚胎进行分割，应注意 ．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列有关将目的基因导入受体细胞的相关叙述，正确的是（ ）

    A. 将目的基因导入植物细胞采用最多的方法是花粉管通道法

    B. 植物的受体细胞可以是受精卵，也可以是叶肉细胞等体细胞

    C. 基因枪法是将目的基因导入动物细胞中最为有效的方法

    D. 将某种药用蛋白基因导入动物乳腺细胞中即可获得乳腺生物反应器

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】已知SAPS是由一种RNA病毒感染所引起的疾病．SARS病毒表面的S蛋白是主要的病毒抗原，在SARS病人康复后的血清中有抗S蛋白的特异性抗体．某研究小组为了研制预防SARS病毒的疫苗，开展了前期研究工作．其简要的操作流程如下：

    （1）实验步骤①所代表的反应过程是 ．
    （2）步骤②构建重组表达载体A和重组表达载体B必须使用限制鞋内切酶和酶，后者的作用出是将限制性内切酶切割的和连接起来．
    （3）如果省略步骤③而将大量扩增的S基因直接导入大肠杆菌，一般情况下，不能得到表达的S蛋白，其原因是S基因在大肠杆菌中不能 ， 也不 ．
    （4）为了检验步骤④所表达的S蛋白是否与病毒S蛋白有相同的免疫反应特性，可与进行抗原一抗体特异性反应实验，从而得出结论．
    （5）步骤④和⑥的结果相比，原核细胞表达的S蛋白与真核细胞表达的S蛋白的氨基序列（相同、不同），根本原因是 ．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列不属于细胞凋亡现象的是(　　)

    ①霜冻导致衢州橘树死亡　②蝌蚪发育成青蛙的过程中尾部消失　③机械损伤导致细胞死亡　④花瓣的自然凋谢

    A. ①② B. ①③

    C. ②④ D. ③④

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图甲表示光合作用的过程，图乙为大棚中栽培的某种蔬菜在水肥充足、温度适宜的条件下，光合作用强度受环境因素影响的变化曲线图。请据图分析并回答下列问题：

    （1）参与光合作用的酶分布在______________和______________。

    （2）写出图甲中所示物质：①___________，④_____________，D过程名称为_____________。

    （3）A过程的能量变化是______________。

    （4）由图乙可知，影响光合作用的外界因素是______________和________________。

    （5）比较图乙Ⅰ、Ⅱ两条曲线，当光照强度大于a时，曲线Ⅱ的光合作用强度不再增大的原因是 ________________________________。

    （6）将置于阳光下的盆栽植物移至黑暗处，则细胞内C3的变化是____，C5的变化是____。

    （7）在高等植物细胞中, 光合作用需要的CO2除来自大气外还来源于___________________。

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】某生态系统仅有甲、乙、丙、丁、戊5个种群形成一定的营养结构，下表列出了各种群同化的能量．下图l表示有关种群乙的能量变化，其中A代表摄入量，①～⑦表示能量的具体数值．图2是种群乙在10年内种群数量变化的情况．

    种群

    甲

    乙

    丙

    丁

    戊

    同化能量

    1.1×108

    2.0×107

    1.4×109

    9.0×107

    3.4×106


    （1）写出该生态系统中的食物网 ．
    （2）种群乙是该生态系统营养结构中的 ， 若甲的数量减少，戊的数量（填“会”或“不会”）发生明显变化．
    （3）图l中（填字母）=2×107 ， C表示 ．
    （4）图2中点的种群年龄组成是衰退型．
    （5）乙种群中雌雄个体通过气味相互识别，这属于信息传递，说明离不开信息传递．

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案