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【题目】下列四种现象,可以用右图表示的是

A. 在适宜条件下光合作用强度随温度的变化

B. 条件适宜、酶量一定时反应速率随底物含量的变化

C. 储藏的水果呼吸作用强度随氧含量的变化

D. 一个细胞周期中染色体数目随时间的变化

【答案】B

【解析】

试题分析:温度是通过影响酶的活性来影响光合作用的,适宜温度酶的活性最高,过高或过低酶的活性都会下降;在底物含量很少时,反应速率会随底物含量增加而加快,因为酶是定量的,当底物含量增加到一定数量后,由于酶的限制,反应速率就不再加快,B符合;在低浓度氧的条件下,水果的细胞呼吸强度随氧含量的增高而减弱,当氧气达到一定浓度后,在一定的浓度范围内,细胞呼吸强度随氧含量的增高而增强,超出了这一范围,细胞呼吸就不再增强;一个细胞(2n)周期中染色体数目变化是2n→4n→2n;。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图为某种遗传病的家族系谱图。以下是对该系谱图分析得出的结论,其中错误的是( )

A. 该病的遗传方式为常染色体隐性遗传

B. 家族中一定为杂合子的有: 4、5、6、8、9

C. 家族中10为杂合子的几率为1/2

D. 若家族中14与一患者结婚,则他们生患病孩子的几率为1/3

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图是研究植物种子萌发时的细胞呼吸方式细胞呼吸的实验装置,两个装置内都放有等量正在萌发的同种植物种子,不考虑光合作用和温度、气压等因素造成的误差,下列有关叙述错误的是( )

A. 实验过程中必须保持温度等无关变量的一致

B. 若种子只进行有氧呼吸,装置一液滴不移动

C. 若种子只进行无氧呼吸,装置二液滴向右移动

D. 用马铃薯块茎代替种子,装置二液滴可能左移

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图中的甲、乙、丙分别代表人体体液中物质交换、食物中能量流动、生态系统碳循环示意图。下列说法中正确的是

A. 甲图A、B、C是细胞代谢的主要场所

B. 乙图中B从上一营养级获得的能量中,C占的比例为a,B体重增加x至多需要A的量为 y,则 y=20ax+5x

C. 丙图中碳元素以有机物的形式由A传递到B

D. 从研究内容来看,甲、乙、丙所代表的生命系统层次分别属于个体水平、群落水平和生态系统水平

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】某加酶洗衣粉说明上注明用40~60℃的温水浸泡去污效果更佳,这说明酶的催化( )

A. 有高效性 B. 有特异性 C. 需要适宜的条件 D. 有多样性

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【题目】(五)光合作用

光合作用是地球上最主要的化学反应,分为两个阶段,过程如图1所示。研究人员以东北地区玉米为研究对象,以390μmol/mol的大气CO2浓度和自然降水条件为对照组(即C390+W0组),分别研究CO2浓度升高至550μmol/mol(即C550+W0组)和降水增加15%(即C390+W15组)对玉米净光合速率(即光合作用合成有机物的速率减去呼吸作用消耗有机物的速率)的影响,结果如图2。其中P为C390+W0组曲线上的点,此时的光照强度为600μmol·m-2·s-1

1图1中阶段1的场所是________,其上具有吸收、传递和转化光能的色素是________。物质X是________

2若突然停止光照,图1中O2、NADPH和X的含量变化分别是________ (用“升高”、“不变”或“下降”表示)。

3下列关于图2的分析正确的是________。(多选)

A. CO2浓度变化会通过光反应影响光合作用

B. C390+W0组玉米呼吸作用消耗有机物的速率大于5μmol·m-2·s-1

C. 适当增加降水可提高气孔的开放度,增加玉米CO2的摄入量,从而促进光合作用

D. P点时,仅增加15%的降水量对玉米净光合速率的提升作用比仅升高CO2浓度到550μmol/mol的作用明显

4有资料显示,未来东北地区将受到大气CO2浓度升高至550μmol/mol和降水量增加15%的共同影响,某同学据图2数据判断这两种因素的共同作用将在更大程度上促进玉米的产量提高。写出该判断的合理和不足,并修正不足之处。

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【题目】如图表示化合物am参与化合物b的构成情况,下列叙述不正确的是( )

A. m为腺嘌呤,则b可能为腺嘌呤核糖核苷酸

B. 在噬菌体、烟草花叶病毒体内b均为4

C. a为核糖,则ADP脱去一个磷酸后,可形成b

D. a为脱氧核糖,则由b构成的核酸可存在于HIV病毒中

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】人体对病原菌具有一定的防御功能,下列叙述错误的是

A. B细胞对病原菌的免疫应答属于细胞免疫 B. 口腔黏膜对病原菌有一定的屏障作用

C. 唾液中的溶菌酶可杀死病原菌 D. 吞噬细胞对多种病原菌具有吞噬作用

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图表示某生物膜结构,图中A、B、C、D、E、F表示某些物质,a、b、c、d表示物质跨膜运输方式。请据图回答:

(1)人体内激素发挥作用时与膜上D物质结合,体现了细胞膜_________功能,此外细胞膜还有__________________功能。

(2)变形虫吞噬大分子蛋白质时_________(需要/不需要)消耗能量,同时体现了图示生物膜在结构上有_________特点。

(3)甲状腺滤泡上皮细胞中碘浓度大约为血浆中的10—20倍,其摄取碘的过程可以用下面_________图表示。

(4)有人认为小肠上皮细胞以主动运输的方式吸收葡萄糖,请设计实验探究。

①实验步骤:

第一步:取甲、乙两组生理状况相同的小肠上皮细胞,放入适宜浓度的含有葡萄糖的培养液中。

第二歩:甲组细胞给予正常的呼吸条件,乙组细胞_________,其他条件与甲组相同。 第三步:一段时间后测定_________

②预测实验结果并分析:

a.若甲、乙两组细胞对葡萄糖的吸收速率基本相同,则说明小肠上皮细胞吸收葡萄糖的方式_________(是/不是)主动运输。

b.若乙组细胞吸收速率_________(大于/小于)甲组细胞吸收速率,说明小肠上皮细胞吸收葡萄糖的方式是主动运输。

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