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    下列有关ATP的叙述，正确的是（ ）

    A．线粒体是蓝藻细胞产生ATP的主要场所

    B．ATP与ADP相互转化的能量供应机制是生物界的共性

    C．ATP分子由1个腺嘌呤和3个磷酸基团组成

    D．ATP转变成ADP的过程是可逆的

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源：2015-2016河南南阳第一中学高二下第一次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    近年来基因工程的发展非常迅猛，科学家可以用DNA探针和外源基因导入的方法进 行遗传病的诊断和治疗，下列做法不正确的是（ ）

    A．用DNA探针检测镰刀型细胞贫血症

    B．用DNA探针检测病毒性肝炎

    C．用导入外源基因的方法治疗半乳糖血症

    D．用基因替换的方法治疗21三体综合征

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    8．下列有关孟德尔一对相对性状杂交实验的说法中，不正确的是（　　）
    A．“F1产生配子时，成对的遗传因子分离”属于解释实验现象提出的“假说”
    B．解释性状分离现象的“演绎”过程是：若F1产生配子时，成对的遗传因子分离，则测交后代出现两种表现型，且比例接近
    C．检测假设阶段完成的实验是让子一代与隐性纯合子测交
    D．豌豆是自花受粉，实验过程免去了人工授粉的麻烦

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年浙江省温州市高三上第三次月考生物试卷（解析版） 题型：综合题

    为探究大气CO2浓度上升及紫外线（UV）辐射强度增加对农业生产的影响，研究人员人工模拟一定量的UV辐射和加倍的CO2 浓度处理番茄幼苗，直至果实成熟，测定了番茄株高及光合作用相关生理指标，结果见表．请分析回答：

    分组及实验处理

    株高（cm）

    叶绿素含量（mg•g﹣1）

    光合速率（μmol•m﹣2•s﹣1）

    15天

    30天

    45天

    15天

    30天

    45天

    A

    对照（自然条件）

    21.5

    35.2

    54.5

    1.65

    2.0

    2.0

    8.86

    B

    UV照射

    21.1

    31.6

    48.3

    1.5

    1.8

    1.8

    6.52

    C

    CO2浓度倍增

    21.9

    38.3

    61.2

    1.75

    2.4

    2.45

    14.28

    D

    UV照射和CO2浓度倍增

    21.5

    35.9

    55.7

    1.55

    1.95

    2.25

    9.02

    （1）光合作用中，CO2在 中与RuBP结合，形成的三碳酸被还原成三碳糖．这样光能就转化为糖分子中的 ．

    （2）据表分析，C组光合速率明显高于对照组，其原因一方面是由于 ，加快了碳反应的速率；另一方面是由于 含量增加，使光反应速率也加快．D组光合速率与对照相比大致相等，说明CO2浓度倍增对光合作用的影响可以 UV辐射增强对光合作用的影响．

    （3）由表可知，CO2浓度倍增可以促进番茄植株生长．有研究者认为，这可能与CO2参与了促进植物合成生长素的 表达有关．要检验此假设，还需要测定A、C组植株中生长素的含量．若检测结论是 ，则支持假设．

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年云南省保山市高一上第三次月考生物试卷（解析版） 题型：综合题

    为了检测某种酶X在37℃时对3种二糖（糖A、糖B、糖C）的作用，设计了如图所示的实验．5min后检测每只试管中的单糖和二糖，结果如下表．

    试管1

    试管2

    试管3

    单糖

    无

    无

    有

    二糖

    有

    有

    无

    （1）请写出一种用于检测单糖或二糖是否为还原糖的方法，并说明现象与相应的结论：

    （2）从本实验中，可得出的结论是： ．

    （3）为进一步检测该酶与pH的关系，请用下面所给的材料和实验室中的基本设备，设计一个实验，探究pH对酶活性的影响．

    实验材料：酶X，糖A溶液、糖B溶液、糖C溶液（自选一种），斐林试剂，不同pH的物质（酸、水、碱）．

    实验步骤：

    ①取三支洁净试管，向三只试管中均加入1mL的酶X溶液，编号为A、B、C．

    ②向A试管中加入 ，向B试管中加入 ，向C试管中加入 ，摇匀．③将 溶液各2mL注入到A、B、C三只试管中，置于 中保温5min．④在各支试管中分别加入 ，然后水浴加热5min，观察颜色变化．

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年云南省保山市高一上第三次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    某细菌能产生一种“毒性肽”，其分子式是C55H70O19N10，将它彻底水解后得到下列四种氨基酸：甘氨酸（C2H5NO2）、丙氨酸（C3H7NO2）、苯丙氨酸（C9H11NO2）、谷氨酸（C5H9NO4），则该多肽是（ ）

    A．四肽 B．九肽 C．十肽 D．不能确定

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年云南省保山市高一上第三次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    有氧呼吸过程中，氧的作用是（ ）

    A．直接氧化体内有机物

    B．使丙酮酸氧化分解生成CO2

    C．第二阶段与氢结合形成水

    D．在线粒体内膜上与氢结合形成水

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年四川省高一上月考生物试卷（解析版） 题型：综合题

    如图为洋葱表皮细胞在不同溶液中，细胞吸水力和原生质层相对体积（正常状态为1.0）的相互关系示意图，据图回答下列问题：

    材料和用具：紫色洋葱，显微镜，载玻片，盖玻片，吸水纸，滴管等．

    试剂：清水，质量浓度为0.1g/mL的KNO3溶液，质量浓度为0.3g/mL的蔗糖溶液，质量浓度为0.5g/mL的蔗糖溶液．

    （1）由B→C的过程中，细胞可能处于哪种试剂中？ ．细胞液的浓度变化是 ．

    （2）若B→A过程发生后可自动发生A→B过程，请补充完善下面的实验操作：

    第一步：将小块紫色洋葱表皮平展在载玻片中央的清水中，盖上盖玻片，在显微镜下观察，可看到原生质层紧紧地贴着细胞壁．

    第二步： ；说明选择该试剂的原理是： ．

    （3）若选择一种试剂使洋葱表皮细胞在完成B→A过程后，无论再用哪种试剂，A→B过程都不能发生，则所选择的试剂是 ，原因是 ．

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年四川省成都市高二上月考生物试卷（解析版） 题型：综合题

    如图为生物圈中碳循环示意图．请据图回答：

    （1）碳在大气圈中的主要存在形式是 ，在生物群落中的主要存在形式是 ．

    （2）碳从无机环境进入生物群落的途径①表示 过程，②表示的是 关系，过程③表示的生理活动主要是在细胞内 中完成的．④表示的是 作用．

    （3）碳循环的进行伴随着 ，但由于各营养级生物不能利用代谢中产生的 能，因而能量流动具有 的特点．

    （4）如果大气层中的CO2增多，则会加剧 效应．减缓此效应的措施有（答出一项即可） ．

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