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    将等量萌发的种子和煮沸自然冷却后的种子分别放入甲、乙两试管中，如下图所示(本实验中石蜡油短期内不影响生物的生长)。两试管中均无空气存在。

    据图分析回答：
    (1)甲试管放置几个小时后，管内顶部出现气泡，其中的气体成分主要是______；将该气体引入______溶液中，可使该溶液变混浊。
    (2)甲试管中产生气泡的现象是种子进行_________造成的，写出表示这一过程的反应式_____________。
    (3)乙试管在与甲试管同样的时间内，试管内顶部未出现气泡，原因是____________。
    (4)乙试管继续放置几天，一些微生物开始繁殖，导致试管内顶部也出现少量气体，这是这些微生物从试管中的___________获得了所需要的营养物质进行新陈代谢的结果。一般来说，微生物所需的营养要素可归纳成_________、__________、__________、__________和_________五大类。
    (5)这些微生物可能的来源是________________________(答出两个来源即可)。
    (1)CO2    Ca(OH)2
    (2)无氧呼吸    C6H12O62C2H5OH(酒精)+2CO2+能量
    (3)被煮沸过的种子已经死亡，不能进行呼吸作用
    (4)死亡种子中   碳源   氮源   生长因子   无机盐   水
    (5)未灭菌的试管内壁的菌类、操作过程中带入的菌类、石蜡油中菌类、铁丝网上的菌类、种子表面耐高温的没有被杀死的菌类。
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源：2011-2012学年浙江省绍兴一中高二上学期期中考试生物试卷 题型：综合题

    （ 8分）将等量萌发的种子和在沸水中煮过并自然冷却后的种子分别放入甲、乙两试管中，如图所示（本实验中石蜡油短期内不影响生物的生长）。两试管中均无空气存在。据图分析回答：

    （1）甲试管放置几个小时后，管内顶部出现气泡，其中的气体成分主要是             ；将该气体引入          溶液中，可使该溶液变混浊。
    （2）甲试管中产生气泡的现象是种子进行            造成的，写出表示这一过程的反应式                             。
    （3）乙试管在与甲试管同样的时间内，试管内顶部未出现气泡，原因是          。
    （4）乙试管继续放置几天，一些微生物开始繁殖，导致试管内顶部也出现少量气体，这是这些微生物从试管中的          获得了所需要的营养物质进行新陈代谢的结果。
    （5）这些微生物可能的来源是（答出两个来源即可）                             
                                                                               。

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    科目：高中生物 来源：2013届浙江省高二上学期期中考试生物试卷 题型：综合题

    （ 8分）将等量萌发的种子和在沸水中煮过并自然冷却后的种子分别放入甲、乙两试管中，如图所示（本实验中石蜡油短期内不影响生物的生长）。两试管中均无空气存在。据图分析回答：

    （1）甲试管放置几个小时后，管内顶部出现气泡，其中的气体成分主要是              ；将该气体引入           溶液中，可使该溶液变混浊。

    （2）甲试管中产生气泡的现象是种子进行             造成的，写出表示这一过程的反应式                              。

    （3）乙试管在与甲试管同样的时间内，试管内顶部未出现气泡，原因是           。

    （4）乙试管继续放置几天，一些微生物开始繁殖，导致试管内顶部也出现少量气体，这是这些微生物从试管中的           获得了所需要的营养物质进行新陈代谢的结果。

    （5）这些微生物可能的来源是（答出两个来源即可）                             

                                                                                 。

     

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