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【题目】某校生物兴趣小组以玉米为实验材料,研究不同条件下光合作用速率和呼吸作用速率,绘制了如图所示的四幅图,除哪幅图外,其余三幅图中“a”点都可以表示光合作用速率与呼吸作用速率相等(
A.
B.
C.
D.

【答案】A
【解析】解:A、甲图中a点的含义是二氧化碳的吸收量等于释放量,表示净光合作用速率等于呼吸作用速率,此时光合作用速率大于呼吸作用速率,A错误;
B、乙图中a点后二氧化碳的含量降低,说明光合作用速率大于呼吸作用速率,故a点含义是光合作用速率等于光合作用速率,B正确;
C、丙图根据图中的曲线的含义可知,a点代表光合作用速率等于呼吸作用速率,C正确;
D、丁图中,a点二氧化碳的吸收量为0,说明此时的光合作用速率等于呼吸作用速率,D正确.
故选:A.
【考点精析】本题主要考查了光合作用的实质和意义的相关知识点,需要掌握农业上采用套种、合理密植等措施使农作物充分吸收阳光以达到增产的目的;利用大棚适当延长光照时间、提高CO2浓度和温度,提高光合作用的效才能正确解答此题.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】图甲是一盆栽植物,图乙表示该植物不同器官对生长素浓度的反应,叙述不正确的是( )

A. 若图甲植物处的生长素浓度为图乙中的B,则图甲植物处的生长素浓度大于D

B. 将图甲中植物置于右侧光照射下,侧生长素浓度用图乙中C表示,则侧生长素浓度小于C

C. 若将图甲中植物向左侧水平放置,则处的生长素浓度大于处,植物的根向地生长,体现了生长素作用的两重性

D. 经浓度大于10-6mol.L-1的生长素溶液处理的某植物器官,因受到抑制而不再生长

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【题目】某同学以生长健壮的小麦幼苗为材料进行研究,调查得到小麦培养前、后培养液中及小麦根尖细胞内N相对浓度的变化,实验结果如图所示.根据本实验结果可以确定(

A.根尖细胞吸收N的方式是自由扩散
B.根尖细胞吸收N的方式是主动运输
C.细胞在吸收N的过程中不需要载体
D.细胞液的浓度一定大于培养液的浓度

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【题目】近年来,作为一种新的保险方式,“脐带血储存”引起了国人的关注。用该业务的广告语来说,这是孩子的“生命银行”。以脐带血作为“生命银行”,是利用脐带血中的(
A.生长因子
B.营养物质
C.遗传基因
D.干细胞

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【题目】细胞学说主要阐明

A细胞的结构 B细胞的种类

C细胞的统一性 D细胞的多样性

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【题目】埃博拉病毒是一种十分罕见的RNA病毒,被世界卫生组织列为对人类健康危害最严重的病毒之一。下列关于埃博拉病毒,叙述错误的是

A不能在培养基上增殖

B遗传物质中只含有CHON 四种元素

C没有细胞结构,只能寄生在活细胞体内

D生命活动离不开细胞

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】细胞分化、衰老、凋亡都是细胞正常的生命活动,下列说法正确的是:

A. 细胞分化程度越大,分裂能力越弱,但全能性的实现不受影响

B. 细胞凋亡是细胞的程序性死亡,凋亡过程中没有基因的表达

C. 细胞凋亡可以清除机体内有害细胞,比如效应T细胞引起靶细胞的裂解

D. 细胞凋亡对机体有利,凋亡的细胞都需要通过细胞增殖补充

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【题目】超级细菌是一种绝大多数抗生素不再敏感的细菌,它的产生与人们滥用抗生素有关,超级细菌具有的结构特点是

A没有DNA B没有细胞质

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【题目】下列有关线粒体的叙述,正确的是(
A.毒素影响线粒体功能从而影响人红细胞吸收葡萄糖
B.线粒体中的氧浓度一般小于细胞质基质中的氧浓度
C.线粒体从细胞质基质中吸收葡萄糖并进一步氧化分解
D.细菌的细胞中无线粒体,只能通过无氧呼吸获取能量

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