如果绿色植物光合作用产生的糖耗于无氧呼吸，则整个过程CO2的变化是（ ）
A. 排出量增加 1/3 B. 排出量增加 2/3
C. 吸收量减少 1/3 D. 吸收量减少 2/3
科目：高中生物 来源：高考三人行 学生用书 生物 题型：013
如果绿色植物光合作用产生的糖耗于无氧呼吸，则整个过程CO2的变化是
[ ]
A．排出量增加
B．排出量增加
C．吸收量减少
D．吸收量减少
查看答案和解析>>
科目：高中生物 来源：生物教研室 题型：013
A. 排出量增加 1/3 B. 排出量增加 2/3
C. 吸收量减少 1/3 D. 吸收量减少 2/3
查看答案和解析>>
科目：高中生物 来源：2012届河南省南阳市高三上学期期末质量评估生物试卷（解析版） 题型：综合题
（14分）下图是探究绿色植物光合作用速率的实验示意图，装置中的碳酸氢钠溶液可维持瓶内的二氧化碳浓度，该装置置于一定的光照条件且温度为20℃环境中。实验开始时，针筒的读数是0.2mL，毛细管内的水滴在位置X。20min后，针筒的容量需要调至0.6mL的读数，才能使水滴仍维持在X的位置。据此回答下列问题：
（1）图中绿色植物吸收的光能转化途径是________________________________。
（2）若将图中的碳酸氢钠溶液换成等量清水，重复上述实验，20min后，要使水滴维持在X的位置上，针筒的容量___________（填“需要”或“不需要”）调节。
（3）与植物的实际光合速率相比，用上述装置所测得的光合作用速率数值___________（偏高／偏低／相同），原因是___________________________________。
（4）若将图中的碳酸氢钠溶液换成等量浓度的氢氧化钠溶液，在20℃、无光条件下30min后，针筒的容量需要调至0.1mL的读数，才能使水滴仍维持在X的位置。则该植物的实际光合速率是__________mL／h。
（5）如果在另一相同实验装置中，其他条件不变，只增加光照强度，结果20min后针筒的容量也维持在0.6mL读数处。但若只将温度提升至30℃，20min后针筒容量需要调至0.8mL读数，才能使水滴维持在X的位置上。比较两个实验可以得出的结论是______
______________________________________________________。
（6）如果在该植物的叶片上涂上一层凡士林，针筒的读数大幅度变小，原因是________
__________________________________________________________。
查看答案和解析>>
科目：高中生物 来源：2014届山东省临沂市高一上学期期末模考生物试卷 题型：综合题
下列分别是叶绿体模型图和绿色植物光合作用过程图解，请据图回答。?（［ ］内填编号）
(1)吸收光能的色素分布在叶绿体的［ ］ 上。?
(2)暗反应中需要光反应提供的物质是［ ］ 和［ ］ 。
(3)过程Ⅳ称为 ，其代谢产物［⑦］是 。(4)夏日的午后，如果气温过高，叶片的气孔关闭，导致［ ］ 供应大大减少，C3的产量随之 （填增加/减少）。??
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话：027-86699610 举报邮箱：58377363@163.com
（因为无氧呼吸为其提供了
）。
