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    对图1中l一4号个体进行基因检测，将含有该遗传病基因或正常基因的相关DNA片段各自用电泳法分离．正常基因显示一个条带，患病基因显示为另一个不同的条带，结果如图2．下列有关分析判断不正确的是（　　）
    A、图2中的编号C对应系谱图中的4号个体
    B、条带2的DNA片段含有该遗传病致病基因
    C、8号个体的基因型与3号个体的基因型相同的概率为
    2
    3
    D、9号个体与该遗传病携带者结婚，孩子患病的概率为
    1
    8
    考点：常见的人类遗传病
    专题：
    分析：本题根据遗传系谱图判断遗传病的遗传方式是关键．图中4号个体为患者，双亲均正常，故为隐性遗传病；又因为1号个体正常，则进一步判断该病为常染色体隐性遗传病，再逐步判断各个体的基因型即可解题．表格中只有编号C缺少条带1，因此编号C对应系谱图中的4号个体．
    解答： 解：A、由图4号为患者，其父母1和2号正常，可判断该病是常染色体隐性遗传病．结合图2：a、b、c、d中a、b、d都具有条带1和2，c只有条带2，图1中1、2、3号正常，4号患病，可知4号对应的应该是C，A正确；
    B、4号个体为常染色体隐性遗传病患者，没有该病的正常基因，并且只有条带2，因此条带2DNA片段有致病基因，B正确；
    C、根据图一可知，设正常基因为A，致病基因为a，那么1号和 2号的基因型均为Aa，4号为aa．从7号（aa）可以推知5号和6号的基因型均为Aa，那么8号可能有的基因型为AA（
    1
    3
    ）或Aa（
    2
    3
    ），由图2条带判断，3号基因型为Aa，因此8号个体的基因型与3号个体的基因型相同的概率为
    2
    3
    ，C正确；
    D、9号可能有的基因型为AA（
    1
    3
    ）或Aa（
    2
    3
    ），他与一个携带者（Aa）结婚，孩子患病的概率为
    2
    3
    ×
    1
    4
    =
    1
    6
    ，D错误．
    故选：D．
    点评：本题结合系谱图，考查人类遗传病，意在考查学生对遗传知识的理解能力，及在较复杂情景中综合运用相应知识进行分析、判断、推理和评价的能力．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于原核生物的叙述中正确的是（　　）
    A、细菌没有线粒体，呼吸作用的场所只能是细胞溶胶
    B、原核生物没有叶绿素，有核糖体合成所需要的多肽
    C、蓝藻有少量的叶绿体，能进行光合作用
    D、细菌细胞膜的功能特点是选择透性

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图为某家庭遗传系谱图，Ⅲ9与Ⅲ10为异卵双生的双胞胎，Ⅲ13与Ⅲ14为同卵双生的双胞胎．已知β-珠蛋白生成障碍性贫血病为常染色体隐性遗传病，由A、a基因控制；眼白化病为伴X染色体隐性遗传病，由B、b基因控制．请据图回答下面的问题．

    （1）Ⅲ9与Ⅲ10基因型相同的概率为
     
    ．
    （2）若Ⅲ9与Ⅲ13婚配，所生子女中只患一种病的概率是
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    提取光合色素，进行纸层析分离，对该实验中各种现象的解释，正确的是（　　）
    A、未见色素带，说明材料可能为黄化叶片
    B、色素始终在滤纸上，是因为色素不溶于层析液
    C、提取液呈绿色是由于只含有叶绿素a和叶绿素b
    D、胡萝卜素处于滤纸最前方，是因为其在纸介质中扩散的最快

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    人体内不可能出现的神经冲动传导过程为（　　）
    A、轴突-树突-细胞体
    B、轴突-细胞体-树突
    C、树突-细胞体-轴突
    D、细胞体-树突-轴突

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图是患甲病（显性基因A，隐性基因a）和乙病（显性基因B，隐性基因b）两种遗传的系谱图，据图回答问题：
    （1）甲病致病基因位于
     
    染色体上，为
     
    性基因．
    （2）若Ⅱ5与另一正常人结婚，其中子女患甲病的概率为
     
    ．
    （3）假设Ⅱ1不是乙病基因的携带者，则乙病的致病基因位于
     
    染色体上，为
     
    性基因，从患者的性别来看，乙病的特点是男性
     
    女性（少于、等于、多于）．Ⅰ2的基因型为
     
    ，Ⅲ2的基因型为
     
    ．假设Ⅲ1与Ⅲ5结婚生了一个男孩，则该男孩患一种病的概率为
     
    ，所以我国婚姻法禁止近亲间的婚配．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图是一种单基因遗传病（B、b）在两个家族中的遗传图解，其中Ⅱ9 不携带致病基因．请据图判断，下列叙述正确的是（　　）
    A、该病的遗传方式为伴X染色体隐性遗传
    B、Ⅲ11的致病基因只来自于Ⅱ6和Ⅰ1
    C、若Ⅲ14为女性，其基因型一定为Bb
    D、若Ⅱ8和Ⅱ9再生育一个男孩，该男孩患此病概率为
    1
    4

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    在孟德尔的两对相对性状的杂交实验中，F2的表现型和基因型分别是（　　）
    A、2种、3种
    B、4种、16种
    C、4种、9种
    D、2种、9种

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    从某腺体的细胞中，提取出附着有核糖体的内质网，放入含有放射性标记的氨基酸的培养液中．培养液中含有核糖体和内质网完成其功能所需的物质和条件．很快连续取样，并分离核糖体和内质网．测定标记的氨基酸出现在核糖体和内质网中的情况，结果如图所示．
    请回答：
    （1）该实验是研究该腺体细胞的
     
    过程（填生理活动）．
    （2）放射性氨基酸首先在核糖体上大量累积，最可能的解释是
     

    （3）放射性氨基酸既在核糖体上积累之后，在内质网中也出现，且数量不断增多，最可能的解释是
     

    （4）实验中，培养液相当于细胞中的
     
    ．
    （5）为该细胞供能的细胞器是
     
    ．

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