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    如图是利用人工湿地处理城市污水的部份示意图，叙述正确的是（　　）
    A、流经该生态系统的总能量大于生产者所固定的太阳能
    B、该人工湿地使污水净化，体现了生物多样性的直接价值
    C、绿藻、黑藻可通过协助扩散的方式吸收污水中的Mg2+
    D、芦苇在湿地边沿随地势高低分布不同，属于群落的垂直结构
    考点：人工湿地的作用,生态系统的功能
    专题：
    分析：生物多样性的价值主要包括直接价值、间接价值和潜在价值，其中间接价值主要体现在生态方面的价值．一般情况下，流经生态系统的总能量是生产者固定太阳能的总量．群落的空间结构包括垂直结构和水平结构．
    解答： 解：A、流经该生态系统的总能量包括生产者所固定的太阳能和污水中所具有的能量，A正确；
    B、该人工湿地使污水净化，体现了生物多样性的间接价值，B错误；
    C、藻类植物吸收污水中的Mg2+是通过主动运输的方式实现的，C错误；
    D、芦苇是一个种群，在湿地边沿随地势高低分布不同，属于群落的水平结构，D错误．
    故选：A．
    点评：本题主要考查生物多样性的价值等知识，意在强化学生对相关知识的识记、理解与运用．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列实验需要加热的是（　　）
    A、本尼迪特试剂鉴定还原糖
    B、苏丹Ⅲ染液鉴定油脂
    C、双缩脲试剂鉴定蛋白质
    D、碘-碘化钾溶液鉴定淀粉

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    近年来，城市人口爆炸，富含有机物的生活污水横溢，污染环境．为加强水体治理，珠江流域某城市构建了较大面积的人工湿地（如如图）．请回答：

    （1）有机污染物不断地随生活污水流入该湿地，一段时间后，湿地中出现了轮虫等浮游动物，它们可控制绿藻等浮游植物的数量；管理员还放养了一些鱼和鸭，为城市增添了自然气息．请写出两条可能存在的食物链：
     
    ．湿地高等植物除了阻档、过滤固体颗粒外，还主要能吸收污水中的
     
    ．除上述各种生物之外，湿地中还有一类数量巨大、能净化有机污水的微小生物，这些微小生物在生态系统中主要属于
     
    ，它们对生态系统的
     
    起重要作用．
    （2）短时间内，如果注入湿地的污染物过多，则达不到预期的治理效果，其原因是：
     
    ．该人工生态系统对污水的净化效果和净化量，主要取决于该生态系统
     
    的速率．
    （3）如果有含重金属的工业废水持续流入湿地，请根据生态学基本原理，指出可能产生哪些负面影响：
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    图1是利用人工湿地净化生活污水（主要含有机物）的原理简图，图2为某生态农业发展模式图．

    Ⅰ、请根据图1回答第（1）（2）（3）题：
    （1）人工湿地是一个生态系统，其中芦苇、绿藻、黑藻属于
     
    （生态系统成分），芦苇属于挺水植物，绿藻属于浮游植物，黑藻属于沉水植物，这一现象体现了群落的
     
    结构．
    （2）要维持该生态系统的稳定，在该人工湿地生态系统中，除了以上生物群落外，还必须有
     
    （成分）．
    （3）人工湿地可以净化生活污水，但对污水排放量要加以控制，其生态学依据是生态系统的
     
    是有限的．
    Ⅱ、请根据图2回答第（4）（5）题
    （4）图2所示生态系统与自然生态系统相比，该生态系统的优势主要是实现了对能量的
     
    利用和物质的
     
    利用，从而提高能量的利用率．与热带雨林生态系统相比，图2所示生态系统的抵抗力稳定性较
     
    ．原因是
     
    ．
    （5）请写出图2所示的一条食物链
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    某同学的肝功能检验结果显示：乙肝抗原呈阴性（-），乙肝抗体呈阳性（+），（说明：“+”表示有，“-”表示没有）．请回答下列有关问题：
    （1）该同学并没有注射过乙肝疫苗，就此检验结果请你分析可能的原因是
     
    ．
    （2）由乙肝病毒外壳蛋白制成的乙肝疫苗，注入机体之后，将作为
     
    物质，使
     
    被激活而增殖分化形成浆细胞和
     
    ．
    （3）该同学在踢足球时不小心被铁钉扎破了脚，及时注射了破伤风抗毒素进行治疗，已知破伤风杆菌可阻止神经末梢释放甘氨酸，因而能引起肌肉痉挛和惊厥．据此分析甘氨酸相当于一种
     
    ，它能使下一个神经元的
     
    信号向
     
    信号转换过程受阻．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列微生物中属于原核生物的一组是（　　）
    A、青霉菌、发菜
    B、酵母菌、乙肝病毒
    C、乳酸菌、蓝藻
    D、HIV、大肠杆菌

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图为一个草原生态系统的食物链，E1、E2、E3、E4分别表示流入牧草、昆虫、鸟、鹰的能量，下列说法不正确的是（　　）
    A、这些生物形成的数量金字塔与能量金字塔基本一致
    B、（10%）3≤
    E4
    E1
    ≤（20%）3
    C、牧草的大部分能量传给了昆虫
    D、捕食关系对维持群落的稳定有重要作用

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于基因和染色体关系的叙述，错误的是（　　）
    A、萨顿用类比推理的方法提出基因在染色体上，摩尔根等人首次通过实验证明了其正确性
    B、染色体是基因的主要载体，一条染色体上有多个等位基因，呈线性排列
    C、性染色体上的基因，并不一定都与性别的决定有关
    D、在减数第一次分裂后期，非同源染色体上的非等位基因发生自由组合

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    图A、B分别为反射弧和神经纤维局部放大的示意图，图C为图A中⑥的放大图，据图回答下列问题：
    （1）在图A中，①所示的结构属于反射弧的
     
    ；?是
     
    ．

    （2）图B表示神经纤维受到刺激的瞬间膜内、外电荷的分布情况，在a、b、c中兴奋部位是
     
    ，兴奋部位膜外呈
     
    电位．
    （3）图C中兴奋传递方向只能是M→N，原因是
     
    ，在此结构中信号的转换模式为
     
    ．
    （4）当一次兴奋传递完成后，M释放的物质（兴奋性递质）会立即被分解．如果某种药物可以阻止该种物质的分解，则这种药物的即时效应是
     
    ．

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