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19.诱变育种有很多突出优点,也存在一些缺点,下列分析正确的是(  )
A.提高变异频率,使后代变异性状较快稳定,因而加快育种进程
B.大幅度改良某些性状
C.茎杆粗壮,果实种子大,营养物质含量高
D.有利个体不多,需要处理大量的材料

分析 基因突变的应用--诱变育种:
①方法:用射线、激光、化学药品等处理生物.
②原理:基因突变.
③实例:高产青霉菌株的获得.
④优点:提高突变率,在较短时间内获得更多的优良变异类型,加快育种进程,大幅度改良某些性状.
⑤缺点:盲目性大,有利变异少,需要大量处理供试材料,工作量大.

解答 解:A、由于基因突变具有低频性的特点,所以人工诱变可以提高变异频率,使后代变异性状较快稳定,因而加快育种进程,A正确;
B、由于基因突变具有低频性的特点,所以人工诱变可以提高变异频率,大幅度改良某些性状,B正确;
C、茎杆粗壮,果实种子大,营养物质含量高属于多倍体的特点,C错误;
D、由于基因突变具有少利多害性和不定向性的特点,所以人工诱变产生的有利个体不多,需要大量的材料,D正确.
故选:ABD.

点评 本题考查诱变育种的相关知识,意在考查学生的识记能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

9.层粘连蛋白是一种大型的糖蛋白.若将层粘连蛋白彻底水解,不可能产生的物质是(  )
A.B.
C.D.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

10.图是两种二糖的组成示意图,有关叙述正确的是(  )
A.M、N指代的物质分别是葡萄糖、半乳糖
B.M代表的物质也是组成纤维素和糖原的基本单位
C.因葡萄糖和果糖都是还原糖,故麦芽糖和蔗糖也是还原糖
D.麦芽糖、蔗糖可以直接被细胞吸收

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

7.如图甲表示某岛屿上几类主要生物的食物关系,图乙表示兔进入该岛屿后的种群数量变化曲线.请分析回答:
(1)从生态系统成分看,该岛的生物除了图甲出现的以外还必须有分解者,它们主要是营腐生生活的细菌和真菌.昆虫与鼠之间属于竞争关系.
(2)该食物网的各种生物中,含有能量最多的是草.该生态系统的能量最终来源是太阳能,其能量流动的特点是单向流动和逐级递减.
(3)鸟的粪便仍含有一部分能量,这些能量属于昆虫(或上一营养级)同化的能量.若鼬通过捕食鼠和捕食鸟获得的能量相同,则鼬每增加1kg体重,至少需要草75kg.
(4)图乙中,若在a点用标志重捕法调查兔的种群密度,第一次捕获100只并全部标记后释放回环境中.第二次捕获了80只,其中有20只带有标记,则该岛野兔种群的K值约为800_只.若标记的兔有部分被鼬捕食,则会导致种群密度估算结果偏大(偏大/偏小/无影响).
(5)鼬能够依据田鼠留下的气味去猎捕后者,田鼠同样也能够依据鼬的气味躲避猎捕,这属于生态系统的化学信息.可见,信息传递能够调节生物的种间关系,维持生态系统的稳定.
(6)与森林生态系统比较,该生态系统的抵抗力稳定性低(高、低或相同).

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

14.减数第一次分裂的主要特征性变化是(  )
A.联会的染色体彼此分开B.姐妹染色单体分开
C.染色体进行复制D.染色体复原为染色质丝

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

4.下列关于生物体与水分的关系,叙述不正确的是(  )
A.贮藏中的种子不含水分,以保持休眠状态
B.植物根系从土壤中吸收水分与根部细胞浓度有关
C.代谢旺盛的细胞中自由水与结合水的比例较高
D.缺水时,动物体的反馈调节能促使机体减少水分的散失

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

11.根据现代生物进化理论,下列说法错误的是(  )
A.种群基因频率的改变是产生生殖隔离的前提条件
B.自然选择、突变或种群过小,都可能导致种群基因频率发生变化
C.自然选择过程中,直接受选择的是表现型,进而导致基因频率的改变
D.同一物种不同种群基因频率改变会导致基因库的差别变大,但生物没有进化

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

8.叶绿素分子所含的无机盐离子是(  )
A.铁离子B.钙离子C.钠离子D.镁离子

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科目:高中生物 来源:2014-2015学年陕西西安第七十中学高二下学期第二次月考生物试卷 (解析版) 题型:选择题

基因工程的操作步骤:①制备重组DNA分子,②转化受体细胞,③筛选出获得目的基因的受体细胞、培养受体细胞并诱导目的基因的表达,④获取目的基因,正确的操作顺序是( )

A.③②④① B.②④①③

C.④①②③ D.③④①②

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