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下列关于细胞生命历程中的一些过程的叙述,正确的是(  )
A、细胞分化使各种细胞的遗传物质有所差异,导致细胞的形态和功能各不相同
B、细胞凋亡过程中有新蛋白质的合成,体现了基因的选择性表达
C、体细胞癌变后会丧失了原来的生理功能,原因是基因不能表达
D、皮肤上的老年斑是细胞凋亡的产物
考点:细胞凋亡的含义,细胞的分化,衰老细胞的主要特征,癌细胞的主要特征
专题:
分析:1、细胞分化是指在个体发育中,由一个或一种细胞增殖产生的后代,在形态,结构和生理功能上发生稳定性差异的过程.细胞分化的实质是基因的选择性表达,而且细胞分化的过程中遗传物质不发生改变.
2、细胞凋亡是由基因决定的细胞编程序死亡的过程.
3、人体所有细胞都含有原癌基因和抑癌基因,细胞癌变的根本原因是原癌基因和抑癌基因发生基因突变,其中原癌基因负责调节细胞周期,控制细胞生长和分裂的过程,抑癌基因主要是阻止细胞不正常的增殖.
解答: 解:A、细胞分化过程中各种细胞的遗传物质不变,A错误;
B、细胞凋亡过程中有新蛋白质的合成,体现了基因的选择性表达,B正确;
C、癌细胞是基因突变的结果,细胞内仍有基因的表达,C错误;
D、皮肤上的老年斑是细胞衰老的产物,D错误.
故选:B.
点评:本题考查细胞分化、细胞衰老的特点、细胞凋亡和细胞癌变的相关知识,要求考生识记细胞分化的概念,掌握细胞分化的实质,明确细胞分化过程中遗传物质不发生改变;掌握细胞衰老和个体衰老之间的关系;识记细胞凋亡的概念;识记细胞癌变的原因,能结合所学的知识准确判断各选项.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

下面对基因突变、基因重组和染色体变异的比较中,叙述不正确的是(  )
A、基因突变是在分子水平上的变异
B、染色体结构变异可通过光学显微镜观察到
C、基因重组没有产生新基因
D、基因突变和染色体结构变异最终都会引起生物性状的改变

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图为人体细胞的形态、数目变化情况,据图分析下列叙述正确的是(  )
A、只有甲、丁细胞中蛋白质合成旺盛
B、③④过程说明丙细胞具有全能性
C、乙细胞比甲细胞进行物质交换的能力强
D、②过程变化使细胞在形态、功能和遗传物质产生稳定性差异

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科目:高中生物 来源: 题型:

显微镜观察到如图所示动物细胞,下列对由视野A转换到视野B的说法错误的是(  )
A、装片应向右移动
B、换高倍物镜需转动转换器
C、需调节细准焦螺旋使物像清晰
D、如不调节反光镜,要保证相同的亮度应选用较大的光圈

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科目:高中生物 来源: 题型:

群落随着时间推移进行的有规律的变化叫演替.下列关于演替的叙述正确的是(  )
A、河流堵塞形成沼泽的过程中,原有的生物群落消失了,这是初生演替
B、正常情况下,群落演替的最终结果是使物种多样性增加,光能利用率提高
C、次生演替一般是在生态系统被彻底破坏后的地方开始的,因为环境恶劣,所以要比初生演替经历的时间长
D、湖泊中的生物生活在水中不会发生群落演替

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科目:高中生物 来源: 题型:

将植物幼苗横放(如甲图)一段时间后,测量其根、茎生长素的浓度,根、茎生长素浓度与其生长状况的关系如乙图所示,乙图曲线上P点最可能对应于甲图中的位置是(  )
A、aB、bC、dD、c

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科目:高中生物 来源: 题型:

如表是一对夫妇和几个子女的简化DNA指纹,据此表判断,下列选项正确的是(  )
基因标记母亲父亲女儿1女儿2儿子
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①基因Ⅰ和基因Ⅱ肯定在同一对染色体上   ②基因Ⅳ与基因Ⅱ可能位于同一条染色体上
③基因Ⅲ可能位于X染色体上            ④基因Ⅴ可能位于Y染色体上.
A、①②B、②③C、②④D、①③

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示某群落中甲、乙两个种群的增长速率随时间变化的曲线,下列叙述中正确的是(  )
A、甲、乙两种群可能为竞争关系,甲的竞争力小于乙,竞争强度弱→强→弱
B、t2~t3时间内甲种群出生率小于死亡率,乙种群出生率大于死亡率
C、若乙种群为害虫,则在t4时防治效果最佳
D、t4时间时,甲的种群密度最小,乙的种群密度最大

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于细胞结构和功能及细胞分裂有关的叙述,正确的是(  )
A、动物细胞中的中心体在G2期时已完成复制
B、人类细胞在有丝分裂后期,细胞中染色体:染色单体:DNA=1:2:2
C、在光学显微镜下,经染色后仍无法观察到细胞核的细胞肯定是原核细胞
D、线粒体是细胞需氧呼吸的主要场所,故其内氧气的浓度一般比细胞溶胶中要高

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