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    南方某些地区建立了“桑基鱼塘”农业生态系统，获得了鱼、猪、蚕和粮全面丰收．如图是该生态系统的物质循环和能量流动示意图．请据图回答：
    （1）该生态系统所需的能量来自
     
    ．
    （2）该生态系统的生产者是
     
    ．
    （3）该生态系统中除了已知的生物种类外，还必须有
     
    等生物作为
     
    ．
    （4）在该生态系统的建立实现了
     
    的循环利用，使
     
    更多地流向对人类有益的部分．
    考点：农业生态系统中的能量流动
    专题：
    分析：生态系统的结构包括组成成分和营养结构，组成成分又包括非生物的物质和能量，生产者、消费者和分解者；营养结构是指食物链和食物网．绿色植物都属于生产者，大多数的动物属于消费者，营腐生生活的生物属于分解者．生态系统的功能主要有物质循环、能量流动和信息传递．
    解答： 解：（1）生态系统所需的能量最终来自太阳能．
    （2）该生态系统的生产者是桑、稻等植物．
    （3）该生态系统中除了生产者和消费者外，还必须有腐生细菌、真菌等微生物作为分解者．
    （4）在该“桑基鱼塘”生态系统内，物质得到多次重复利用，同时提高了能量利用率，使能量更多地流向对人类有益的部分．
    故答案为：
    （1）阳光　　
    （2）桑和稻　　
    （3）腐生细菌和真菌     分解者　　
    （4）物质  能量
    点评：本题主要考查生态系统的结构和功能，意在强化学生对相关知识的识记、理解与运用．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    下列有关“观察根尖分生组织细胞的有丝分裂”实验想想的叙述，错误的是（　　）
    A、若在一个视野中不能看到细胞分裂的各个时期，可通过移动装片来寻找
    B、根尖的整体成乳白色，尖端略显淡黄色
    C、若视野过暗，则可以调节细准焦螺旋以增加视野的亮度
    D、若向左下方移动装片，则图象向右上方移动

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    某雄性个体的基因型为AaBbCc（三对等位基因分别位于三对常染色体上），该个体所形成的精子中，基因型为ABC的含性染色体“Y”的精子约为（　　）
    A、
    1
    2
    B、
    1
    8
    C、
    1
    16
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    细胞质中，“生产蛋白质”的机器和“消化车间”分别是指是（　　）
    A、内质网和高尔基体
    B、核糖体和高尔基体
    C、核糖体和溶酶体
    D、内质网和核糖体

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列有关囊胚滋养层与内细胞团的说法，不正确的是（　　）
    A、滋养层可以形成胚胎的附属结构或胚外结构
    B、内细胞团细胞是一团未分化的细胞
    C、内细胞团细胞的全能性很容易表达
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    人体中的有氧呼吸和无氧呼吸（　　）
    A、都产生CO2
    B、不可以同时进行
    C、产生的[H]去向不同
    D、都能彻底分解有机物

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    遗传密码子位于（　　）
    A、DNA上
    B、核糖体RNA上
    C、转运RNA上
    D、信使RNA上

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    某高等动物基因型为Aa，如图为该动物细胞分裂某一时期的示意图．请据图回答：
    （1）该细胞中的染色体数为
     
    ，该细胞的分裂方式和时期为
     
    ．
    （2）若图中一条染色体的某一片段移接到了另一条染色体上，该变化引起的变异属于
     
    ．
    （3）如果①处的基因为a，则该细胞基因组成形成的原因可能是
     
    ．
    （4）请在答题纸相应位置方框内绘出该运动体细胞有丝分裂中期示意图，并在相应染色体上注明基因A、a．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    分析如图曲线，下列选项错误的是（　　）
    A、进行海洋渔业捕捞的最佳时期是C时期
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