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    【题目】某色盲男孩的父母、祖父母、外祖父母中，除祖父色盲外，其他人色觉均正常，那么，色盲基因的传递过程是（ ）

    A. 祖父→父亲→色盲男孩 B. 祖母→父亲→色盲男孩

    C. 外祖父→母亲→色盲男孩 D. 外祖母→母亲→色盲男孩

    【答案】D

    【解析】色盲男孩（XbY）的父（XBY）母（XBXb）、祖父（XbY）母（XBX—）、外祖父（XBY）母（XBX—）， 父亲无色盲基因，A错误。B错误。外祖父无色盲基因，C错误。外祖母（XBXb）→母亲（XBXb）→色盲男孩（XbY），D正确。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图为获得人Ig（控制抗体合成的基因）转基因鼠的过程，请回答下列有关问题：

    （1）a必须具备的特点有_____________（至少回答两点）。

    （2）③过程应用的技术是_____________，④⑤⑥⑦过程体现了_____________。

    （3）若要获得针对某一抗原的单克隆抗体，可从已注射抗原的转基因小鼠中提取_____________细胞，与小鼠的骨髓瘤细胞杂交，经过选择培养、抗体专一性检验等操作，最终筛选获得_____________细胞，这些细胞分泌的抗体具有_____________的特点。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是某同学通过电子显微镜观察并绘制的两类细胞结构模式图，请据图回答以下问题：

    （1）图中Ⅰ细胞是_________细胞，该细胞并不适合用来制备细胞膜，原因是___________________________________________。

    （2）图中Ⅱ细胞可能是下列哪种细胞___________。

    A．黑藻的叶肉 B．硝化细菌 C．酵母菌 D．蓝藻

    （3）图中Ⅱ细胞的边界是⑧，而不是，因为⑧具有_________性，而不具有该特点。在该种生物体内，细胞之间可通过胞间连丝实现物质和能量的交换及________________，请写出判断Ⅱ细胞是不是活细胞的实验方案：_______________。（只写一种）

    （4）下列所示的生化反应中，在图中⑥和⑩两种细胞器内都不能发生的是__________________（填序号）。

    ①C02→葡萄糖 ②葡萄糖→C02 ③[H]+02→H20 ④H20→[H]+02 ⑤氨基酸→蛋白质⑥DNA→mRNA ⑦ADP+Pi+能量→ATP ⑧RNA→RNA

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】图中①～④表示某细胞的部分细胞器，下列有关叙述正确的是(　　)

    A. 结构①是所有细胞都有的细胞器

    B. 结构②和④均不具有生物膜结构

    C. 结构③是脂质合成和加工的车间

    D. 此细胞不可能是原核细胞，只能是动物细胞

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】图（a）中的三个DNA片段上依次表示出了EcoR I、BamH I和Sau3A I三种限制性内切酶的识别序列与切割位点，图（b）为某种表达载体示意图（载体上的EcoR I、Sau3A I的切点是唯一的）。

    根据基因工程的有关知识，回答下列问题：

    （1）经BamH I酶切割得到的目的基因可以与上述表达载体被____________酶切后的产物连接，理由是____________。

    （2）若某人利用图（b）所示的表达载体获得了甲、乙、丙三种含有目的基因的重组子，如图（c）所示。这三种重组子中，不能在宿主细胞中表达目的基因产物的有____________，不能表达的原因是____________。

    （3）DNA连接酶是将两个DNA片段连接起来的酶，常见的有____________和___________，其中既能连接黏性末端又能连接平末端的是____________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】每年的秋冬季节都是流感的高发期，下列预防措施与所对应切断的传染链不匹配的是

    A. 勤洗手——传播途径 B. 注射疫苗——易感人群

    C. 开窗通风——传染源 D. 衣服消毒——传播途径

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图甲是物质A通过细胞膜的示意图，图乙是与物质A跨膜运输相关的曲线图。请据图回答问题：

    (1)由图甲可知，物质A跨膜运输的方式是________，判断理由是________________。其运输方式也可用图乙中的曲线________(填数字)表示。如果物质A释放到细胞外，则转运方向是________(填“Ⅰ→Ⅱ”或“Ⅱ→Ⅰ”)。

    (2)图中物质B指的是________，该物质彻底水解的产物是________。

    (3)图乙中曲线①反映出物质运输速率与________有关，曲线②Q点时影响物质运输速率的因素可能有________和________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】据图回答下列问题：

    (1)过程①②是用______________处理细胞的细胞壁，后经③过程诱导原生质体融合，实际融合的过程中原生质体可能会形成________种融合细胞(只考虑两个细胞融合的情况)。④是________的过程，与此过程密切相关的细胞器是________。

    (2)在⑤过程培养中，除了提供水分、无机盐、糖类、维生素以及氨基酸外，还需要在培养基中加入________。同时，在培养过程中，除必要的温度、光照和氧气等外界条件外，成功的另一个关键是操作过程中必须保证__________。

    (3)若番茄细胞内含A条染色体，马铃薯细胞内含B条染色体，将番茄和马铃薯采用杂交育种方法培育(假设能成功)，得到的后代应含________条染色体，还必须用________来处理幼苗，才能得到可育的番茄-马铃薯植株，此时体细胞中含有________条染色体。

    (4)若番茄是二倍体，马铃薯是四倍体，则(3)中可育杂种植株为________倍体。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】植物的光合作用受温度和光照强度影响，下图表明植物在三种不同光照下消耗CO2的情况。下列分析正确的是：

    A. 在-5℃～5℃时，温度和光强都是限制光合作用的因素

    B. 在10℃～30℃时，温度是限制光合作用的主要因素

    C. 在光强相同的情况下，0℃时的光合强度一定小于15℃时的光合强度

    D. 在温度相同的情况下，4倍光强时的光合强度一定大于1倍光强时的光合强度

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