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    【题目】下列关于观察植物细胞有丝分裂实验的叙述，错误的是

    A. 解离的目的是用药液使组织细胞彼此分离

    B. 用龙胆紫染液是为了将细胞核内的染色体染成紫色

    C. 压片可将根尖细胞压成单层，使之不相互重叠

    D. 制作装片的顺序是解离→染色→漂洗→制片

    【答案】D

    【解析】解离的目的是用盐酸破坏细胞壁，使组织细胞彼此分离，A项正确；龙胆紫为碱性染料，可以将细胞核内的染色体染成紫色，B项正确；压片可将根尖细胞压成单层，使之不相互重叠，C项正确；制作装片的顺序是解离→漂洗→染色→制片，D项错误。

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    【题目】下列关于人类遗传病的叙述正确的是（ ）

    A. 双亲正常，子女就不会有遗传病

    B. 母亲患白化病，儿子也患白化病

    C. 母亲色盲，儿子都是色盲

    D. 父亲色盲，儿子都是色盲

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    【题目】用酵母菌使葡萄汁产生葡萄酒，当酒精含量达到12%～16%时，发酵就停止了。有关解释不正确的是

    A．酒精对酵母菌有毒害作用 B．营养物质因消耗而不足

    C．产物积累使pH值发生改变 D．氧气过少导致其无法呼吸

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    【题目】DNA分子彻底水解后，得到的物质是（ ）

    A．核苷酸、五碳糖、碱基

    B．核苷酸、葡萄糖、碱基

    C．脱氧核糖、磷酸、碱基

    D．核苷酸、磷酸、碱基

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    【题目】下图是植物细胞亚显微结构模式图，请回答：（示例：[ 2 ] 细胞膜 ）

    （1）与植物细胞渗透吸水有关的细胞器是[ ] 。

    （2）图中[ ] 是细胞内蛋白质合成和加工、脂质合成的车间。

    （3）在“观察根尖分生组织细胞的有丝分裂实验”中，用龙胆紫溶液能使图中[ ] 染成紫色。

    （4）能将光能转变成化学能储存在有机物中的细胞器是[ ] 。

    （5）如果用一种纤维素酶处理细胞，可使图中的[ ] 破坏。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】为增加油菜种子的含油量，研究人员尝试将酶D基因与位于叶绿体的转运肽基因相连，导入油菜细胞并获得转基因油菜品种。

    （1）研究人员从陆地棉细胞中获取酶D基因，从拟南芥基因文库中获取转运肽基因，如图为所示限制酶的识别位点。这样可以用 （填酶）处理两个基因后，可得到____________端（填图中字母）相连的融合基因。

    （2）将上述融合基因插入如图2所示Ti质粒的T-DNA中。构建充足质粒并导入农杆菌中。将获得的农杆菌接种在含____________的固体平板上培养得到含融合基因的单菌落，再利用培养基震荡培养，可以得到用于转化的浸染液。

    （3）剪取油菜的叶片放入染液中一段时间，此过程的目的是利用农杆菌将融合基因导入油菜细胞，经筛选后再将该油菜细胞通过植物组织培养获得转获因油菜。整个过程涉及的原理是 。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】在噬菌体侵染细菌的实验中，下列对噬菌体蛋白质外壳合成的描述，正确的是（ ）

    A．氨基酸原料和酶来自噬菌体

    B．氨基酸原料和酶来自细菌

    C．氨基酸原料来自细菌，酶来自噬菌体

    D．氨基酸原料来自噬菌体，酶来自细菌

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】有关免疫细胞的说法，正确的是

    A. 记忆细胞再次受到相同抗原的刺激后都能迅速增殖分化产生抗体

    B. B细胞、T细胞和浆细胞遇到刺激后都能不断进行分裂

    C. 效应T细胞能够促使靶细胞裂解死亡并彻底清除抗原

    D. 吞噬细胞在非特异性免疫和特异性免疫中均发挥作用

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列生理过程发生在人体内环境的是

    A．葡萄糖的氧化分解 B．胰岛素的合成

    C．抗体和抗原的结合 D．食物中蛋白质的分解

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