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    【题目】细胞内有三种膜是可以以出芽形成囊泡的形式相互转变的，这三种膜是（ ）
    A.核膜、高尔基体膜、线粒体膜
    B.细胞膜、内质网膜、中心体膜
    C.内质网膜、高尔基体膜、细胞膜
    D.内质网膜、核糖体膜、高尔基体膜

    【答案】C
    【解析】解：由分析可知，细胞内可以以出芽形成囊泡的形式相互转变的细胞膜是内质网、高尔基体、细胞膜．
    故选：C．

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】回答下面各题。

    【1】下面那种灾害与水灾、旱灾一起并称为我国封建社会的“三大自然灾害”（ ）

    A．地震 B．台风　　

    C．寒潮 D．蝗灾

    【2】为了搞好灭鼠工作，我们应该（ ）

    A．保护猫头鹰、鹰等鼠类德天敌　

    B．使用“毒鼠强”等化学药品灭鼠

    C．生态系统是平衡的，对鼠害可以听之任之

    D．禁止药物灭鼠

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】RNA分子彻底水解形成的化学分子包括（ ）
    ①核糖 ②脱氧核糖 ③磷酸 ④腺嘌呤、鸟嘌呤、胞嘧啶 ⑤胸腺嘧啶 ⑥尿嘧啶
    A.①③④⑤
    B.①③④⑥
    C.②③④⑤
    D.②③④⑥

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列关于生物的遗传物质的叙述中，不正确的是

    A. 原核生物的遗传物质主要位于拟核中

    B. 细胞生物的遗传物质都是DNA

    C. 病毒的遗传物质不一定是DNA

    D. 生物细胞中的核酸都是遗传物质

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图是利用基因工程培育抗虫植物的示意图。以下相关叙述，正确的是(　　)

    A. ②的构建需要限制性核酸内切酶和DNA聚合酶参与

    B. ③侵染植物细胞后，重组Ti质粒整合到④的染色体上

    C. ④的染色体上若含抗虫基因，则⑤就表现出抗虫性状

    D. ⑤只要表现出抗虫性状就表明植株发生了可遗传变异

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列有关生态学研究方法的叙述，不正确的是

    A. 水库中的鱼是一个种群，通过标志重捕法调查种群密度

    B. 调查农田中蚜虫、蚯蚓、田鼠的种群密度可以采用样方法

    C. 研究生态系统的反馈调节可以采用构建概念模型的方法

    D. 采集土壤小动物的方法主要有记名计算法和目测估计法

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】对染色质和染色体关系的叙述正确的是（ ）
    A.同种物质在同一时期细胞中的两种形态
    B.不同种物质在同一时期细胞中的两种形态
    C.不同种物质在不同时期细胞中的两种形态
    D.同种物质在不同时期细胞中的两种形态

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】“冰桶桃战”是为了让人体验“肌肉萎缩性侧索硬化症(ALS)”而引发的活动，要求参加时用冰水浇遍全身。回答下列相关问题：

    （1）参与者在用冰水浇遍全身时，寒冷剌激人体皮肤里的___________产生兴奋，经过传入神经传到下丘脑中的体温调节中枢，再通过传出神经到效应器，使机体产热增加，同时减少散热，维持体温恒定。在此过程中，机体的产热量_______（填“大于”、“等于”或“小于”）散热量。

    （2）人体在饥饿时，血糖浓度下降，会直接刺激胰岛A细胞分泌的_________增加，使血糖浓度上升，该激素的生理作用是__________________________________；还会刺激下丘脑血糖调节中枢，进而调节胰岛A细胞的分泌活动。据此推测胰岛A细胞表面存在的受体，除了胰岛素受体外还有：___________、__________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列有关物质跨膜运输方式的叙述正确的是（ ）
    A.水分子进出细胞的运输方式是通过自由扩散
    B.果脯在腌制中慢慢变甜，是细胞主动吸收糖分的结果
    C.葡萄糖进入红细胞既需要载体蛋白的帮助，又消耗能量，属于主动运输
    D.大肠杆菌吸收K+属于协助扩散，需要膜上的载体蛋白，但不消耗能量

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