科目:高中生物 来源: 题型:
干扰素是一类具有很高生物活性的糖蛋白,它具有抑制多种病毒复制的功能,是一种广谱抗病毒物质。如图为干扰素抑制病毒复制过程示意图。试回答相关问题:
(1)组成干扰素的基本单位是 ,组成干扰素基因的基本单位是 。
(2)从图示看,直接抑制病毒复制的原因是 ,病毒基因的化学本质是 。
(3)美国一家公司用转基因技术生产干扰素,首先从人的T淋巴细胞中提取目的 基因,使之与细菌的 结合,这两步所用的工具酶为 。然后移 植到酵母菌体内,使干扰素基因在酵母菌中得以表达。目的基因转入后,并不影响酵母菌中其他基因的表达,原因是 。
(4)为了能在体外获得大量的干扰素,有人进行了实验,可是当将T淋巴细胞在体; 外培养繁殖了几代后,细胞分裂就停止了。请你用细胞工程的方法,以小鼠为实验对象,提出一个既能使淋巴细胞在体外培养繁殖,又能获得大量小鼠干扰素的实验设计思路。
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科目:高中生物 来源:2010年吉林省长春市外国语学校高一下学期期中考试(文科)生物卷 题型:选择题
从化学本质看,基因是( )
A.遗传物质的功能和结构单位 B.贮存遗传信息的核苷酸序列
C.染色体上呈线性排列的结构 D.有遗传效应的DNA片段
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科目:高中生物 来源:2010年吉林省长春市外国语学校高一下学期期中考试(文科)生物卷 题型:单选题
从化学本质看,基因是( )
A.遗传物质的功能和结构单位 | B.贮存遗传信息的核苷酸序列 |
C.染色体上呈线性排列的结构 | D.有遗传效应的DNA片段 |
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