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    下列属于纯合体的基因型是

    A. AaBBCc B. AACCrr C. AabbRr D. aaBbRR

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    相关习题

    科目：高中生物 来源：2017届江西省景德镇市高三第二次模拟理科综合生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下图是由甲、乙、丙三个神经元(部分)构成的突触结构。神经元兴奋时，Ca2+开放,使Ca2+内流，由此触发突触小泡前移并释放神经递质。据图分析,下列叙述正确的是

    A. 若甲神经元上的Ca2+通道被抑制，会引起乙神经元膜电位发生变化

    B. 若乙神经元兴奋，不会引起丙神经元兴奋

    C. 乙酰胆减和5-羟色胺在突触后膜上的受体相同

    D. 若某种抗体与乙神经元乙酰胆碱受体结合，会影响甲神经元膜电位的变化

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年黑龙江省高一下学期期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    用含15N、35S、32P的噬菌体侵染不含放射性元素的细菌，则释放出来的子代噬菌体中（ ）

    A．DNA含有32P，蛋白质中含有35S B．大多数噬菌体含有15N、32P

    C．少数噬菌体含有15N、32P D．全部含有35S

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年黑龙江省高一下学期期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    在减数分裂过程中，含有与体细胞相同的染色体数和DNA数的时期是（ ）

    A. 减数第一次分裂中期 B. 减数第一次分裂后期

    C. 减数第二次分裂前期 D. 减数第二次分裂后期

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年黑龙江省高一下学期期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    孟德尔研究豌豆杂交实验采用了“假说-演绎法”。其步骤是

    ①推理想象，提出假说

    ②设计实验，验证预期

    ③观察分析，提出问题

    ④演绎推理，做出预期

    A. ①②③④ B. ②③①④ C. ③①④② D. ①④②③

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    科目：高中生物 来源：2017届江西省协作体高三第二次联考理综-生物试卷（解析版） 题型：综合题

    春季浮游藻类群落一般随着温度的升高形成以硅藻为主的群落，而后转为绿藻，继而转为以蓝藻为优势种的浮游藻类群落。回答下列问题：

    （1）从生态系统的组成成分的角度分析，上述藻类属于湖泊生态系统中的__________。

    （2）某生物兴趣小组为了研究某种藻类的数量变化，需每天定时对藻类细胞进行取样计数．

    ①计数时，若对各藻类细胞逐个计数是非常困难的，可以采用_____________的方法．

    ②如果计数室出现气泡，测得的数据将比实际值要_________．(填“高”或“低”)

    （3）进入春季后,湖泊中的各种藻类种群的环境容纳量是否会发生改变?_____________.理由是_________________________________

    （4）若该生态系统遭到生活污水的污染，下图为该生态系统中能量流动图解的部分示意图，①②③④表示各营养级生物同化的能量，⑤⑥⑦表示流入分解者中的能量，⑧⑨⑩表示各营养级从污水中的有机物同化的能量，则初级消费者流向次级消费者的能量传递效率是_______（用图中的序号表示），其中⑦的主要形式是__________________________。

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    科目：高中生物 来源：2017届江西省协作体高三第二次联考理综-生物试卷（解析版） 题型：选择题

    判断下列有关实验的叙述，正确的是（ ）

    A. 在光镜的高倍镜下观察新鲜菠菜叶装片，可见叶绿体的结构

    B. 低温诱导染色体加倍实验中，将大蒜根尖制成装片后再进行低温处理

    C. 还原糖的鉴定实验中隔水加热时，试管中液体的液面应低于烧杯中水的液面

    D. 制作藓类叶片临时装片观察叶绿体时，取藓类小叶放入生理盐水中，盖上盖玻片

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    科目：高中生物 来源：2017届重庆一中高三下学期期中考试理综生物试卷（解析版） 题型：综合题

    某浅水湖泊由于过度捕捞导致鲈鱼（捕食鱼类）濒临绝迹，此时湖中主要有浮游澡类、沉水植物、螺（捕食藻类）和鲤鱼（捕食螺）等生物。在保留或去除鲤鱼的条件下，分别测定浮游藻类和沉水植物的生物量（干重），见下图。

    （1）浮游藻类和沉水植物分别生长在湖泊表层和下层，这种分布的意义是____________。

    （2）该生态系统的生物成分还应有_________才能保证其物质循环的正常进行，该成分在碳循环中的作用是_______________。

    （3）图中曲线__________（填字母）代表去除鲤鱼后，浮游藻类生物量的变化；保留鲤鱼的水域中，沉水植物的生物量变化曲线为图中的_____________________（填字母）。

    （4）湖泊生态系统具有旅游观赏和调节降雨的功能，这体现了生物多样性的_________价值。

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年广东省广州市高二（平行班）下学期第一次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    运用现代生物技术，将苏云金芽孢杆菌的抗虫基因整合到棉花细胞中，为检测实验是否成功，最方便的方法是检测棉花植株是否有（ ）

    A. 抗虫基因 B. 抗虫基因产物

    C. 新的细胞核 D. 相应性状

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