【题目】图a-d表示不同的生物学含义,M代表相关的高低量,下列说法错误的是( )
A. 若M表示种群密度,a-d表示同种生物的四个种群,则种群b种内斗争最激烈
B. 若M表示物种丰富度,a-d表示不同生态系统,则b系统的稳定性最强
C. 若M表示生物所含能量,a-d表示同一条食物链中的四个种群,则a是最高营养级
D. 若M表示基因多样性,a-d表示不同种类的植物,则在剧烈变化的坏境中最不易被淘汰的是b
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】如图表示人体细胞膜结构,下列说法正确的是( )
A. 若此为神经元细胞膜,则在静息状态时,a和d过程分别运输的物质是Na+、K+
B. b过程无法体现细胞膜选择透性,但能判断出膜外的b物质浓度高于膜内
C. 若此为红细胞细胞膜,D具有特异性,若去掉它们,就不会发生凝集反应,说明D是一种抗原
D. 若此为肝细胞膜,当处于低血糖时,肝细胞可释放激素C(胰高血糖素),促进E(肝糖原)水解为F(葡萄糖)
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】小麦高秆(D)对矮秆(d)为显性,抗病(T)对易感病(t)为显性,两对基因可以自由组合。用纯种的高秆抗病和矮秆易感病两品种作亲本,F2中选育出矮秆抗病类型,其中能稳定遗传的概率为
A. 1/16 B. 3/16 C. 2/3 D. 1/3
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】果蝇的长翅与残翅为一对相对性状(相关基因用A、a表示),直毛与分叉毛为一对相对性状(相关基因用B和b表示)。现有两只亲代果蝇杂交,F1的表现型与比例如图所示。请回答下列问题:
(1)控制直毛与分叉毛的基因位于_____________染色体上,判断的主要依据是______________________。
(2)亲代雌果蝇的基因型为_____________,若只考虑果蝇的灰身、黑身这对相对性状,让F1中灰身果蝇自由交配得到F2,再用F2中灰身果蝇自由交配得到F3,则F3灰身果蝇中纯合子所占比例为_____________(用分数表示)。
(3)果蝇的灰体(E)对黑檀体(e)为显性(位于常染色体上),灰体纯合果蝇与黑檀体果蝇杂交,在后代个体中出现一只黑檀体果蝇。出现该黑体果蝇的原因可能是亲本果蝇在产生配子过程中发生了基因突变或染色体片段缺失。现有基因型为EE和ee的果蝇可供选择,请完成下列实验步骤及结果预测,以探究其原因(注:一对同源染色体都缺失相同片段使胚胎致死;各基因型配子活力相同)。
实验步骤:
①用该黑檀体果蝇与基因型为_____________的果蝇杂交,获得F1;
②F1自由交配,观察、统计F2表现型及比例。
结果预测:
I.如果F2表现型及比例为_____________,则为基因突变;
II.如果F2表现型及比例为_____________,则为染色体片段缺失。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】图1是绿色植物叶肉细胞的部分代谢过程图解,图2是在暗室内探究光照强度和光合作用速率的关系所用的装置。请回答下列问题:
(1)图1过程①发生在 (具体部位),当光照强度等条件适宜情况下,该过程产生的氧气的去向是 。
(2)将阳光下正常生长的植物迅速移入暗室,图1中C3含量会 。
(3)图2中,液滴移动的距离代表 (物质)的变化量。打开白炽灯,将其光强缓慢调大,液滴移动方向变化是 。
(4)相关的研究结果表明,蓝光处理比白光处理能显著抑制植物幼苗株高的增长。若要通过实验验证该观点,请简述实验思路: 。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】下列对果胶酶的作用的叙述中,错误的是
A. 果胶酶是一种催化剂,可以改变反应速度
B. 果胶酶能瓦解植物的细胞壁及胞间层
C. 在果汁中加入果胶酶后可使果汁变得澄清
D. 果胶酶能将乳糖醛酸分解成半乳糖醛酸
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】经研究证实ATP是细胞的能量“通货”。请分析回答问题。
(1)ATP分子结构简式是 。中文名称: 。研究发现,正常成年人安静状态下24 h有40 kg ATP发生转化,而细胞内ADP、ATP的浓度仅为2~10 mmol/L,为满足能量需要,人体解决这一矛盾的合理途径是_________________(写方程式,标明条件)。
(2)细胞间隙中的ATP在有关酶的作用下,3个磷酸基团逐个脱离下来,最后剩下的是________。
(3)用小刀将数十只萤火虫的发光器割下,干燥后研成粉末状,取两等份分别装入两只小玻璃管中,各加入少量的水,使之混合,可以观察到玻璃管中发出淡黄色荧光。约过15 min荧光消失,如图所示。这时再将ATP溶液加入其中一只玻璃管中,将葡萄糖溶液加入另一只玻璃管中.发现加ATP溶液的玻璃管中发出荧光,而加葡萄糖溶液的管中不发荧光。
上述对照实验说明:
①萤火虫发光是将 能转变成 能的过程;
②这一过程所需的能量由 提供;
③ 不是生命活动的直接能源。
④萤火虫尾部发光的意义在于 。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】与植物体细胞杂交相比,动物细胞融合的原理及其特有的诱导因子分别是( )
A.细胞膜的流动性、离心 B.细胞膜的流动性、灭活的病毒
C.细胞的全能性、电激 D.细胞的全能性、灭活的病毒
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】下图为某物质的合成与分泌过程示意图,甲、乙、丙、丁、戊表示细胞结构。其中甲、戊中含有RNA。下列说法中不正确的是 ( )
A.图示过程可体现生物膜系统在结构和功能上的相互联系
B.图示过程的实现与生物膜上的脂质分子、蛋白质分子的运动有关
C.在图中戊结构内,丙酮酸氧化分解产生CO2的阶段没有O2参加
D.X的分泌过程能发生在无甲、乙、丙、丁、戊等结构的原核细胞中
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com