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    1. (2014 •福建厦门期中) 下列不能作为基因工程操作 工具的是()

       A. 限制酶   B. RNA聚合酶

       C. DNA连接酶   D. 噬菌体

    1. B

    1. B解析：限制酶能够切割目的基因和载 体，形成黏性末端或平末端，便于连接，A正 确。RNA聚合酶为形成信使RNA所需要 的酶，B错。DNA连接酶能连接脱氧核糖和磷酸交替连接而成的DNA骨架上的缺 口，C正确。噬菌体可作为基因的运载体，D正确。

    题目来源：2016年轻巧夺冠直通书系周测月考直通高考高中生物必修2人教版 > 周内课时练19 第二节基因工程及其应用

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    3. (2013 •四川成都模拟) 下列关于染色体组的正确叙述是()

       A. 染色体组内不存在同源染色体

       B. 染色体组只存在于生殖细胞中

       C. 染色体组只存在于体细胞中

       D. 染色体组在减数分裂过程中消失

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    6. 人类中有一种性别畸形，其个体的性染色体为XYY,外貌男性，有的有生育能力，智力正常或略 低。假如有一个性染色体为XYY男人与一正常女 性结婚，下列判断正确的是()

       A. 该男性产生精子有X、Y和XY三种类型

       B. 所生育的后代中出现性染色体为XYY孩子的概 率为1/2

       C. 所生育的后代中出现性别畸形的概率为1/2

       D. 所生育的后代智力都低于一般人

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    6. 现有黑色短毛兔和白色长毛兔，要育出黑色长毛兔， 理论上可采用的技术是()

    ①杂交育种②单倍体育种③诱变育种④克隆 技术

       A. ①②④   B. ②③④

       C. ①③④   D. ①②③

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    1. 以下有关基因工程的叙述，正确的是()

       A. 基因工程是细胞水平上的生物工程

       B. 基因工程的产物对人类都是有益的

       C. 基因工程产生的变异属于人工诱变

       D. 基因工程育种的优点之一是目的性强

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    2. 自然选择是指()

       A. 生物繁殖能力超越生存环境的承受力

       B. 生物的过度繁殖引起生存斗争

       C. 在生存斗争中适者生存

       D. 遗传使微小有利变异得到积累和加强

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    4. 用达尔文进化学说的观点来判断，下列叙述正确的是()

       A. 北极熊生活在冰天雪地的环境中，它们的身体产 生了白色的定向变异

       B. 在长期有毒农药的作用下，害虫产生了抗药性

       C. 野兔的保护色和鹰锐利的目光，是它们长期相互 选择的结果

       D. 长颈鹿经常努力伸长前肢和颈去吃树上的叶子， 因此前肢和颈都很长

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    1. (2014 .四川綿阳期末联考) 某动物园将狮和虎从小 放在一起词养，并在性成熟时让其交配繁殖，得到了具有观赏价值的狮虎兽。下列说法正确的是()

       A. 实验结果说明狮和虎是同一个物种

       B. 杂交得到的狮虎兽是一个新的物种

       C. 两只狮虎兽能够进行交配形成后代

       D. 狮虎兽的体细胞中没有同源染色体

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    科目：高中生物 来源：2016届江西省毕业班第一次诊断性检测生物试卷（解析版） 题型：综合题

    为研究玉米（2n=20）的甜质性状的遗传，进行如下实验（基因用A/a; B/b…表示）。

    请根据杂交实验分析回答:

    （1）玉米甜质性状的遗传遵循基因的 定律，F2中甜玉米的基因型有 种，

    甜玉米中基因型与亲本相同的占

    （2）超甜的基因型是 ，F2出现超甜的原理是

    （3）我国科学家成功利用染色体杂交技术，将小麦中的抗病基因R和高产基因H的染色体片段导人多种玉米体细胞，再培育成可育植株，其中一种植株的基因型如下图。

    ①该植株自交，减数分裂中A与a所在的染色体因差异较大不能正常联会，而其它染色体能正常联会，可观察到 个四分体;在减数第二次分裂后期，细胞中最多有 条染色体;减数分裂完成后，可产生_

    种基因型的配子。

    ②若各种配子的形成概率及活性相等，产生的子代均正常发育，则该植株自交，子代表现为抗病、高产、超甜的概率为 。

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