| A. | 无氧条件下光合作用是细胞ATP的唯一来源 | |
| B. | 有氧条件下线粒体、叶绿体和细胞质基质都能产生ATP | |
| C. | 线粒体和叶绿体合成ATP都依赖氧 | |
| D. | 细胞质中消耗的ATP均来自线粒体和叶绿体 |
分析 ATP中文名称叫三磷酸腺苷,结构简式A-P~P~P,其中A代表腺苷,P代表磷酸基团,~代表高能磷酸键.合成ATP的能量来自呼吸作用或光合作用,场所在线粒体,叶绿体,细胞质基质.
解答 解:A.无氧条件下,光合作用和无氧呼吸作用都能形成ATP,所以此时光合作用不是细胞内ATP的唯一来源,A错误;
B.叶肉细胞光合作用和呼吸作用都能产生ATP,场所是线粒体、叶绿体和细胞质基质,B正确;
C.叶绿体的类囊体膜上,光反应阶段将光能转化成ATP中活跃的化学能,并释放氧,线粒体内进行有氧呼吸二、三阶段,都有ATP生成,但只有第三阶段消耗氧气,C错误;
D、细胞质中消耗的ATP均来源于细胞质基质、线粒体和叶绿体,D错误.
故选:B.
点评 本题考查ATP合成的相关知识,意在考查学生的识记和理解能力,属于中档题.
科目:高中生物 来源:2015-2016安徽省黄山市高二上期末理科生物试卷(解析版) 题型:选择题
下面为动物机体的细胞凋亡及清除示意图.据图分析,不正确的是( )
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A.①过程中的受体到达细胞膜需要高尔基体的参与
B.癌变的细胞不能正常凋亡有可能与②过程受阻有关
C.③过程中凋亡细胞被吞噬,不表明细胞凋亡是细胞被动死亡过程
D.人的成熟红细胞衰老后,开始启动上述凋亡过程
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科目:高中生物 来源:2015-2016安徽省黄山市高二上期末文科生物试卷(解析版) 题型:选择题
对细胞学说内容的理解,正确的是( )
A.一切生物都是由细胞构成的
B.细胞是一个完全独立的单位
C.所有的细胞不是只能由细胞分裂而来
D.细胞对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用
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科目:高中生物 来源:2015-2016北京师大附实验中学高二上学期期中生物试卷(解析版) 题型:选择题
甲(
)乙(
)两种物质在细胞膜两侧的分布情况如图(颗粒的多少表示浓度的高低),在进行跨膜运输时,下列说法正确的是( )
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A.乙进入细胞一定有载体蛋白的参与
B.乙运出细胞一定有载体蛋白的参与
C.甲进入细胞一定需要能量
D.甲运出细胞一定不需要能量
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 一定区域内具有一定关系的各种生物总和 | |
| B. | 群落是一个有机单元,具有一定的空间结构 | |
| C. | 群落是许多种群的代数和 | |
| D. | 不同群落的丰富度不同 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | B细胞受到淋巴因子的作用后,可增强清除靶细胞的能力 | |
| B. | 吞噬细胞摄取和处理病原体后,可将抗原传递给浆细胞 | |
| C. | 多数情况下,抗原与抗体结合后会发生进一步的变化,如形成沉淀或细胞集团,而被吞噬细胞吞噬消化 | |
| D. | 皮肤对各种病原体的屏障作用、溶菌酶的杀菌作用及某些人对花粉的过敏反应均属于非特异性免疫 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 哺乳动物成熟红细胞放在浓盐水中 | B. | 哺乳动物白细胞放在蒸馏水中 | ||
| C. | 哺乳动物成熟红细胞放在蒸馏水中 | D. | 哺乳动物白细胞放在生理盐水中 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 不同种类的植物细胞全能性表达程度相同,均易培育出新植株 | |
| B. | 二倍体植株的花粉经脱分化与再分化后得到稳定遗传的植株 | |
| C. | 植物耐盐突变体可通过添加适量NaCl的培养基培养筛选而获得 | |
| D. | 用人工薄膜将胚状体、愈伤组织等分别包装可制成人工种子 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | ①② | B. | ①②④ | C. | ②③④ | D. | ①②③④ |
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