| A、 |
| B、 |
| C、 |
| D、 |
科目:高中生物 来源: 题型:
| A、植物细胞去除细胞壁获得的原生质体仍然具有全能性 |
| B、动物细胞培养之前需用剪刀剪碎,并用胰蛋白酶处理动物组织 |
| C、筛选获得杂交瘤细胞时需用特定的选择培养基 |
| D、目的基因和载体结合时,黏性末端的连接是DNA连接酶作用的结果 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、细胞都以线粒体作为产能的“动力车间” |
| B、细菌、真菌都以核糖体作为“生产蛋白质的机器” |
| C、生物体内的多糖都是能源物质,且都储存于细胞内 |
| D、区分一个细胞是动物细胞还是植物细胞,最可靠的方法是检查它是否具有中心体 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、多聚体彻底水解后的产物一定是它的单体 |
| B、氨基酸是蛋白质的单体 |
| C、淀粉和纤维素的单体都是单糖 |
| D、DNA和RNA单体的分子组成不同 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、分解了脂肪 |
| B、出现了无氧呼吸 |
| C、只进行无氧呼吸 |
| D、无氧呼吸大于有氧呼吸强度 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、所长白毛主要为毛霉菌丝 |
| B、长白毛和盐腌是腐乳制作的两个关键步骤 |
| C、为调制风味可在盐腌后加入卤汤,卤汤没有杀菌防腐的作用 |
| D、腐乳成宝的价值在于大分子蛋白质和脂肪被分解成了易于消化吸收的小分子物质 |
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