【题目】为研究神经元之间的相互作用,分别用适宜强度的刺激进行如下实验:①只刺激a神经元,②只刺激b神经元,③先刺激a立即再刺激b。结果c神经元的电位变化表现分别为曲线甲、乙、丙,下列分析正确的是( )
A. 刺激a神经元,c神经元产生电位变化,属于反射
B. 由图可推知,突触2释放的递质起抑制作用
C. 适宜强度刺激b神经元,b神经元不会产生电位变化
D. 若c神经元接受神经递质刺激能够分泌促激素释放激素,则c为垂体
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】为研究淹水时KNO3对甜樱桃根呼吸的影响,设四组盆栽甜樱桃,其中一组淹入清水,其余三组分别淹入不同浓度的KNO3溶液,保持液面高出盆土表面,每天定时测定甜樱桃根有氧呼吸速率,结果如图。
请回答:
(1)细胞有氧呼吸生成CO2的场所是__________,分析图中A、B、C三点,可知__________点在单位时间内与氧结合的[H]最多。
(2)图中结果显示,淹水时KNO3对甜樱桃根有氧呼吸速率降低有__________作用,其中__________mmoL-1的KNO3溶液作用效果最好。
(3)淹水缺氧使地上部分和根系的生长均受到阻碍,地上部分叶色变黄,叶绿素含量减少,使光反应为暗反应提供的[H]和__________减少。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】某同学观察根尖有丝分裂实验后,绘制的各时期细胞图,如图所示.下列叙述,错误的是( )
A. 有丝分裂的分裂期,细胞出现的先后顺序是①⑤②③
B. 图中M为赤道板、N为核仁、P为星射线
C. 有丝分裂过程中,核DNA的复制与染色体复制是同步进行的
D. 细胞④内有蛋白质的合成,且合成场所为一种无膜结构的细胞器
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】在连通CO2和O2传感器的100mL锥形瓶中,加入40mL活化酵母菌液和60mL葡萄糖培养液,密封后在最适温度下培养。培养液中O2和CO2相对含量变化见图。下列叙述正确的是( )
A.0→t2时段,酵母菌的无氧呼吸逐渐减弱
B.t3时,培养液中葡萄糖的消耗速率比t1时慢
C.若降低10℃培养,O2相对含量达到稳定所需时间会缩短
D.实验后的培养液滤液中加入适量酸性重铬酸钾溶液后变成灰绿色
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】下图表示甘蔗一个叶肉细胞内的系列反应过程,相关叙述正确的是
A. 过程①中类胡萝卜素主要吸收红光和蓝紫光
B. 过程②产生的(CH2O)中的O来自CO2和H2O
C. 过程③释放的能量大部分贮存于ATP中
D. 过程④一般与吸能反应相联系
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】某实验小组用一定浓度的旷萘乙酸(NAA)溶液和激动素(KT)溶液探究二者对棉花主根长度及侧根数的影响,结果如下图所示。据此分析,下列相关叙述错误的是
A. 主根和侧根对NAA的敏感性不同
B. NAA能一定程度地消除根的顶端优势,而KT能增强根的顶端优势
C. NAA能抑制主根生长,KT能促进主根生长,且浓度越高效果越明显
D. 一定浓度的KT对NAA促进侧根生长的效应具有增强作用
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】下图甲中a、b、c、d表示某植物根尖的不同区域,图乙是光学显微镜下观察到的该植物根尖细胞有丝分裂图像,字母为细胞标号。请回答下列问题:
(1)图甲中④过程属于细胞生命历程的__。
(2)观察根尖有丝分裂时应选择__(填图甲中的字母编号)区细胞,该区域的细胞中能产生ATP的结构有__。请按细胞有丝分裂过程排列图乙中细胞A、B、C、D的正确顺序:__。
(3)在显微镜下持续观察图乙中的D细胞,不能看到染色体往两极移动,其原因是__。
(4)若下图E、F、G、H表示该植物个体花粉产生过程中,不同时期细胞的a、b、c三种结构或物质的相对数量变化。根据a、b、c在不同时期的相对数量变化规律,判断a物质是__。E、F、G、H的细胞中肯定无同源染色体的是__。若E、F、G、H类型的细胞属于同一次减数分裂,那么四者出现的先后顺序是__。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】肾上腺皮质营养不良症(ALD)是一种遗传病。如图是该疾病的某家系系谱图。
(1)基于图可以判断,该病的遗传方式可能是______(多选)
A.伴X显性遗传
B.伴X隐性遗传
C.常染色体显性遗传
D.常染色体隐性遗传
(2)Ⅱ-6和Ⅲ-10不携带ALD致病基因,则该病的致病基因位于______
A.常染色体
B.X染色体
C.Y染色体
D.常染色体或X染色体
(3)若经过基因检测,Ⅱ-6和Ⅲ-10携带ALD致病基因,Ⅲ-7的母亲为该病患者,据图分析,该病的遗传方式是______;9号和12号基因型相同的概率是______;若9号再次怀孕,为确定胎儿是否患ALD,最有效的措施是______。
A.染色体分析 B.遗传咨询 C.基因诊断 D.B超检查
(4)据图分析,Ⅳ-12与Ⅳ-13的婚配______(属于/不属于)近亲结婚。属于Ⅲ-9的旁系血亲有______。
(5)研究表明,父亲与婴儿21三体综合征的关系不大,约95%的21三体综合征都源于母亲卵细胞形成过程中的异常。请问21三体综合征产生的可能机制是______ (多选)
A.初级卵母细胞产生过程中,减数分裂异常导致
B.次级卵母细胞产生过程中,减数分裂时同源染色体未正常分离导致
C.次级卵母细胞产生过程中,有丝分裂时同源染色体分离异常导致
D.卵细胞产生过程中,减数分裂时姐妹染色单体未正常分离
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com