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    用达尔文的自然选择学说，来判断下列叙述中正确的是

    A．野兔的保护色和鹰锐利的目光是它们相互选择的结果

    B．长颈鹿经常努力伸长颈和前肢去吃高处的树叶,因此颈和前肢变得都很长

    C．尺蛾工业黑化现象是因为受煤烟污染而被熏黑的

    D．北极熊为了适应冰天雪地的环境,所以它们都定向地产生了白色的变异

    A

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    科目：高中生物 来源： 题型：阅读理解

    达尔文以自然选择学说为基础的进化论，从其诞生之日起，就受到来自非达尔文学派的质疑。经过争鸣，达尔文的进化论获得了发展。许多生物学家，特别是古生物学家、遗传学家和分子生物学家等就各自的领域的新发现，对生物进化论进行了新的探索。

       关于获得性遗传是进化论上的争论问题之一。所谓获得性是指生物在个体发育过程中，因受生活条件改变的影响而发生的适应性变异。这种变异是属于环境所引起的表现型的定向变异。这种获得的性状能遗传给后代的观点称为获得性遗传。获得性遗传最先由拉马克提出，达尔文也曾同意和借助于这一观点。

      （1）问题1：请依据“中心法则”对获得性遗传观点作出否定。

                                                                                             

                                                              。

    下面是科学家们发现的一个实例：

    例1：当用一种酶把枯草杆菌的细胞壁除去后，在特定的生长条件下，它们可以继续繁殖，后代也是无壁的，并且这种状态可以稳定地遗传下去。只有把它们放在另外的一种生长条件下，细胞壁才会重新生长出来。

      （2）问题2：请简要分析上例是否支持获得性遗传的观点。

                                                                                            

                                                                 。

    关于生物变异是否定向是进化论中引起争论的另一个问题之一。

      （3）问题3：请用你所学过的有关变异的知识来支持达尔文的观点。

                                                                                           

                                                                 。

       例2：有人将大肠杆菌的乳糖缺陷型菌株放入只有含有乳糖的细菌培养基中，这些细菌由于不能利用乳糖，停止了生长和繁殖。但过一段时间后，可以看到细菌活动活跃起来，重新开始生长和繁殖。但是，如果将乳糖缺陷型细菌放在不含任何糖类的培养基中，使细菌处于饥饿状态，却检测不到能够利用乳糖的个体。

       例3：把许多果蝇养在一起，让它们可以自由交配，同时用一定剂量的杀虫剂DDT喷在一片玻璃片上，把玻璃片放在养果蝇的瓶子中。果蝇群体一代一代地繁殖，每代群体都用DDT处理，药剂的剂量逐渐增加，过了十多代以后，果蝇群体的抵抗力可以比原有果蝇品系增加几百倍，忍耐得住几百剂量的药剂。

      （4）问题4：请简要分析以上材料是否支持达尔文的观点。

                                                                                              

                                                   。

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    科目：高中生物 来源：2011届上海市嘉定区高三上学期第一次质量调研生物试卷 题型：综合题

    分析回答有关生物进化中的问题：（共8分）
    下表为几种生物在细胞色素C的氨基酸组成上与人的差异比较，请据此回答有关问题：

    生物
    		氨基酸差别
    		生物
    		氨基酸差别
    黑猩猩
    		0
    		金枪鱼
    		21
    猕猴
    		1
    		鲨鱼
    		23
    袋鼠
    		10
    		天蚕蛾
    		31
    狗
    		11
    		小麦
    		35
    马
    		12
    		脉胞菌
    		43
    鸡
    		13
    		酵母菌
    		44
    响尾蛇
    		14
    		 
    		 
     
    （1）细胞色素C是真核生物细胞内，在有氧呼吸过程中起重要作用的一种蛋白质，据此可知细胞色素C主要分布在真核生物细胞的              （细胞器）中。
    （2）通过比较表中的数据可以得出的结论是：                                            
                                                                     。
    （3）试根据所学知识，结合此表，用流程图表示陆生脊椎动物的进化历程：
                                                                                   
    （4）根据达尔文的进化理论，“适应辐射”现象是                                      
                                                   的结果。“适应辐射”现象说明生物进化具有                                  的规律。                        
    （5）现代综合进化论是基因学说与达尔文自然选择学说的综合。根据你的理解，现代综合进化论与达尔文自然选择学说的共同观点是：                                   
                                                                            。

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    科目：高中生物 来源：2010-2011学年上海市嘉定区高三上学期第一次质量调研生物试卷 题型：综合题

    分析回答有关生物进化中的问题：（共8分）

    下表为几种生物在细胞色素C的氨基酸组成上与人的差异比较，请据此回答有关问题：

    生物

    氨基酸差别

    生物

    氨基酸差别

    黑猩猩

    0

    金枪鱼

    21

    猕猴

    1

    鲨鱼

    23

    袋鼠

    10

    天蚕蛾

    31

    狗

    11

    小麦

    35

    马

    12

    脉胞菌

    43

    鸡

    13

    酵母菌

    44

    响尾蛇

    14

     

     

     

    （1）细胞色素C是真核生物细胞内，在有氧呼吸过程中起重要作用的一种蛋白质，据此可知细胞色素C主要分布在真核生物细胞的              （细胞器）中。

    （2）通过比较表中的数据可以得出的结论是：                                             

                                                                      。

    （3）试根据所学知识，结合此表，用流程图表示陆生脊椎动物的进化历程：

                                                                                       

    （4）根据达尔文的进化理论，“适应辐射”现象是                                       

                                                      的结果。“适应辐射”现象说明生物进化具有                                   的规律。                         

    （5）现代综合进化论是基因学说与达尔文自然选择学说的综合。根据你的理解，现代综合进化论与达尔文自然选择学说的共同观点是：                                   

                                                                             。

     

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    科目：高中生物 来源：同步题 题型：填空题

    达尔文的自然选择学说是19世纪被人们普遍接受的进化理论。20世纪，以自然选择学说为基础的现代生物进化理论极大地丰富和发展了达尔文的自然选择学说。
    (1)自然选择学说自其诞生之日起，就受到来自非达尔文学派的质疑。关于“生物的变异是否定向”是经常争论的一个问题。你认为生物的变异是否定向，说明理由。_______________________________。
    (2)现代生物进化理论认为生物进化的实质在于___________________________________。
    (3)把许多果蝇培养在一起，让它们自由交配。同时用一定剂量的杀虫剂DDT喷在一块玻璃片上，把玻璃片放在培养果蝇的瓶子中。果蝇群体一代代繁殖，每代群体都用DDT处理，药剂的剂量逐渐增加，经过十多代后，果蝇群体的抗性比原有的品系增强了几十倍。问：能否确定DDT在此实验过程中对果蝇是起选择作用还是诱发突变的作用？为什么？________________________________________。
    (4)在对一个地区的植物资源调查中发现，在一个植物自然种群中，有一种性状表现为植物的胚囊发育不正常，不能产生正常的卵细胞，使该类植物不能繁殖后代。进一步研究证明：该性状受基因a控制。在该种群中，AA的个体占90%，Aa的个体占9%，aa的个体占1%，那么：
    ①．该植物种群的A基因频率是________，a基因频率是________。
    ②．该植物种群自由交配一代后，具有繁殖能力的个体占________。
    ③．依据现代生物进化理论，这种植物是否发生了进化？___________________________________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：阅读理解

    以自然选择学说为基础的达尔文进化论，从其诞生之日起，就受到来自非达尔文学派的质疑，经过争论，达尔文的进化论获得了发展。许多生物学家，特别是古生物学家、遗传学家和分子生物学家等在各自领域的新发现，对生物进化论的发展作出了贡献。

    (1)达尔文进化论引起争论的首要问题是关于变异是否定向的问题。请你用所学到的有关变异的知识来支持达尔文的观点。

    ________________________________________________________________________

    ________________________________________________________________________

    ________________________________________________________________________。

    (2)下面的例子是有关生物变异是否定向的事例。

    把许多果蝇培养在一起，它们可以自由交配，同时将一定剂量的杀虫剂DDT喷在一片玻璃上，把玻璃片放在培养果蝇的瓶子中。果蝇群体一代一代繁殖，每代群体都用DDT处理，剂量逐渐增加，过了十多代以后，果蝇群体的抵抗力比原有果蝇品系增加了几倍。

    请简要分析以上材料是否支持达尔文的观点。

    ________________________________________________________________________

    ________________________________________________________________________

    ________________________________________________________________________。

    (3)拉马克的“用进废退”学说，其中心论点是：环境变化是物种变化的原因。环境变化了，使得生活在这个环境中的生物，有的器官因经常使用而发达，有的器官由于不用而退化，这些变化了的性状能够遗传下去，也就是说获得性能够遗传。

    根据中心法则，分析获得性遗传是否正确。

    ________________________________________________________________________

    ________________________________________________________________________

    ________________________________________________________________________。

    (4)草履虫体表有一类特异性蛋白质，这类蛋白质有多种形式。一个虫体的表面特异性蛋白质是什么形式，其后代也是什么形式。因此这种特异性是能够遗传的。但是，如果改变草履虫的生长环境一段时间，如提高温度数小时后再回复到原来的生长温度，就会使其体表的特异性蛋白质从一种形式转变为另一种形式，而且转变后可以稳定地遗传下去。

    上述材料是支持达尔文的自然选择学说还是支持拉马克的获得性遗传？简述理由。

    ________________________________________________________________________

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    ________________________________________________________________________。

     

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