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下图abc是三种生物体的细胞,关于三种细胞结构的总结,不合理的是( )

Aab是真核细胞,c是原核细胞,因为c中无成形的

Bab分别是高等植物、动物细胞,因为a有细胞壁、无b中的b无细胞壁

Ccab共有的结构是,共有的有机物是蛋白质、DNARNA

D.用纤维素酶分别处理abc细胞的外层结构,ac外层结构被破坏,b无影响

 

D

【解析】ab中均有成形的细胞核,为真核细胞,c中无成形的细胞核,A项正确。a中有细胞壁、叶绿体、液泡,无中心体,是高等植物细胞,b是高等动物细胞,B项正确。cab共有的结构是细胞膜、细胞质、核糖体,abc中均有DNARNA和蛋白质,C正确。ac均有细胞壁,但ac细胞壁的化学成分不同,用纤维素酶处理,对c的细胞壁不起作用,D错误。

 

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科目:高中生物 来源:2014高考生物专题提升训练:第8讲 变异、进化与育种(解析版) 题型:选择题

镰刀型细胞贫血症由基因突变引起,其致病基因为隐性基因(a表示)。只有隐性纯合子才会发病,携带者不发病,且对疟疾的抵抗力高于正常人。在非洲某些疟疾流行的地区,携带者比例在20%左右;现在美洲黑人中携带者的比例已降到了8%。下列叙述错误的是( )

A.非洲疟疾流行地区a的基因频率大约为30%

B.美洲黑人中a基因频率的下降是环境选择的结果

C.镰刀形细胞贫血症患者死亡会导致人群基因库发生变化

D.在一定外界条件下,有害的突变基因可转变为有利的

 

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科目:高中生物 来源:2014高考生物专题提升训练:第4讲 酶与ATP(解析版) 题型:综合题

低温迫使植物细胞产生大量对细胞有害的过氧化物,如脂质过氧化物(MDA)。超氧化物歧化酶(SOD)能够消除过氧化物,从而增强植物的抗冷性。研究人员进行了“水杨酸对水稻幼苗抗冷性的影响”实验,实验步骤及结果如表所示。

组别

处理

培养温度

/

1

蒸馏水浇灌

25

7.3

2

9.4

3

0.5 mmol/L水杨酸浇灌

5

10.3

4

1.0 mmol/L水杨酸浇灌

5

11.6

5

1.5 mmol/L水杨酸浇灌

5

13.6

6

2.0 mmol/L水杨酸浇灌

5

8.5

7

2.5 mmol/L水杨酸浇灌

5

7.9

8

3.0 mmol/L水杨酸浇灌

5

6.5

(1)表中①是________________,②是________。实验设计时每组取50株水稻幼苗,而不是1株,目的是______________________________________________________________________

________________________________________________________________________

(2)本实验需要控制的无关变量有________________(至少写两个)

(3)组别12对照可得的结论是

________________________________________________________________________

对比组别28可得的结论是________________。在5 的环境下,物质的量浓度为2.0 mmol/L的水杨酸对水稻幼苗抗冷性的影响是________(填“增强”或“减弱”)

(4)请根据5 条件下的实验结果完成水杨酸浓度—SOD活性关系的坐标曲线图。

 

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科目:高中生物 来源:2014高考生物专题提升训练:第10讲 人体的稳态和免疫(解析版) 题型:选择题

下图是胰岛素调节血糖含量的模型,下列相关叙述错误的是( )

A.图中甲表示的是胰岛B细胞

B.胰岛素作用的结果会反过来影响胰岛素的分泌

C.当胰岛素分泌过多时,可抑制垂体和下丘脑的活动

D.胰岛素能促进组织细胞加速摄取、利用和储存葡萄糖

 

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科目:高中生物 来源:2014高考生物专题提升训练第2讲 细胞的基本结构与物质出入细胞的方式(解析版) 题型:选择题

成熟植物细胞的主要吸水方式是渗透吸水。某兴趣小组为研究渗透吸水做了一个实验,该实验的简易渗透吸水装置如图甲所示,图甲中液面上升的高度与时间的关系如图乙所示,一成熟植物细胞被放在某外界溶液中发生的一种状态(此时细胞有活性)如图丙所示。请判断下列相关叙述中错误的是( )

A.由图甲中漏斗液面上升可知,实验伊始b侧液体的浓度大于a侧的

B.由图乙可知图甲中漏斗里溶液的吸水速率在下降

C.图丙中相当于图甲中c结构的是③④⑤

D.把图丙所示状态的细胞放在清水中,会发生质壁分离

 

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科目:高中生物 来源:2014高三生物名校试卷精选汇编:专题15 现代生物科技专题(解析版) 题型:综合题

如图1表示利用生物技术制备抗X的单克隆抗体的过程;图2表示体外受精培育优质奶牛的过程;图3表示番茄和马铃薯植物细胞融合和再生植株的过程,请据图回答下面的问题。

(1)在图1中注射到小鼠体内的物质是__________。融合后的细胞经过多次筛选才能获得理想的细胞,此类细胞的特点是__________。该过程所用的生物技术有____________________

(2)3中过程是植物细胞形成__________的阶段,该阶段所用的酶是___ ____

 

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科目:高中生物 来源:2014高三生物名校试卷精选汇编:专题15 现代生物科技专题(解析版) 题型:选择题

关于动物细胞培养和植物组织培养的叙述,正确的是( )

A.动物细胞培养和植物组织培养所用培养基成分不同,但能源物质相同,都是葡萄糖

B.植物组织培养无需添加抗生素,动物细胞培养过程中必须添加抗生素

C通过烟草叶片离体培养能产生新个体,可获单倍体烟草植株

D.动物细胞培养可用于检测有毒物质,茎尖培养可用于植物脱除病毒

 

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科目:高中生物 来源:2014高三生物名校试卷精选汇编:专题15 现代生物科技专题(解析版) 题型:选择题

下列说法正确的是( )

A.动物难以克隆的根本原因是基因组中的基因不完整

B.胚胎细胞核的移植成功率远高于成体细胞

C.克隆羊多利是利用胚胎细胞进行核移植所得的个体

D.核移植后的重组细胞在最初分裂时就完成了DNA的复制和基因的转录

 

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科目:高中生物 来源:2014年高考生物配套达标训练:第四单元第3节 细胞的生命历程(解析版) 题型:综合题

如图甲是某二倍体生物体细胞染色体模式图,AF是细胞发生变异后的染色体组成模式图,据图回答:

(1)图中AF中显示发生染色体变异的是________,其中能引起染色体上基因数目或排列顺序发生改变的是________

(2)BC显示的变异方式分别叫________

(3)A显示的变异类型是________,发生在________过程中。

(4)甲产生E的过程可通过________来实现。

 

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