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【题目】如图为DNA分子的某一片段,其中①②③分别表示某种酶的作用部位,则相应的酶依次是(  )

A.DNA连接酶、限制性核酸内切酶、解旋酶
B.限制性核酸内切酶、解旋酶、DNA连接酶
C.解旋酶、限制性核酸内切酶、DNA连接酶
D.限制性核酸内切酶、DNA连接酶、解旋酶

【答案】C
【解析】解:①处为氢键,是解旋酶的作用部位;
②处为磷酸二酯键,是限制酶的作用部位;
③处为两个DNA片段的缺口,是DNA连接酶的作用部位.
故选:C.
【考点精析】本题主要考查了基因工程的诞生和基因工程的原理及技术的相关知识点,需要掌握基因工程是在生物化学、分子生物学和微生物学等学科基础上发展起来的,正是这些学科的基础理论和相关技术的发展催生了基因工程,具体有三大理论发现和三个技术突破;基因工程的原理是利用DNA重组技术才能正确解答此题.

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】对某校学生进行色盲遗传病调查研究后发现:780名女生中患者23人、携带者52人,820名男生中患者56人。那么该群体中色盲基因的频率约为

A. 4.4% B. 5.1% C. 6.5% D. 10.2%

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】图甲表示四种不同的物质在一个动物细胞内外的相对浓度差异。通过图乙所示的过程来维持细胞内外浓度差异的物质是(  )  

A. Na B. 胰岛素 C. K D. CO2

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列4种生物中,哪一种生物的细胞结构与其他三种生物的细胞有明显的区别

A. 酵母菌 B. 青霉菌 C. 乳酸菌 D. 蘑菇

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下表所示生物器官中,最可能是休眠种子的是

生物器

A

B

C

D

含水量%

94

75

62

13

A. A B. B C. C D. D

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】植物体生命系统的结构层次是(  )

A.细胞器官组织系统    

B.细胞组织器官系统

C.细胞组织器官个体  

D.细胞器官系统

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】在活细胞中,下图中循环过程永不停止地进行着。请运用所学知识,分析回答ATP和ADP循环中的有关问题:

(1)ATP作为生物体生命活动的__________物质,其分子结构简式为__________,在②过程中,是由于__________键的断裂而释放出能量。

(2)在绿色植物细胞内,与①相应的生理活动主要是在细胞内的细胞质基质、____________________中进行。

(3)A1和A2分别起什么作用?二者相同吗?_____________________

(4)①中能量E1的来源有哪些?②中能量E2的去向有哪些? _________________________________________

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于人体成熟红细胞的叙述,正确的是

A. 该细胞既可产生ATP,又能合成酶

B. 该细胞产生的C02以自由扩散方式至血浆

C. 该细胞呼吸作用产物能使重铬酸钾变灰绿色

D. 该细胞没有复杂的生物膜系统,功能较为单一

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】为探究食物相同的三种水生动物的种群增长规律及种间关系,某小组进行了下列3组实验(各组实验中,每种动物初始数量相等,饲养条件相同)。

组1:甲种与乙种分别于两个容器中饲养,甲种数量变化如曲线A所示。

组2:甲种与乙种于同一容器中饲养,乙种数量变化如曲线F所示。

组3:乙种与丙种于同一容器中饲养,形成上、下层分离分布,一段时间后每种动物的数量均较组1少。

(1)组1中,甲种动物的种群数量主要由 决定;若容器内饲养液体积为20 mL,则第40天时乙种的种群密度为

(2)在某些生态系统中,存在与本实验类似的种间关系。

在同一段河流中食物相同的两种鱼,分别分布在河流中央底部和临近河岸底部,其种间关系与图中曲线 代表的类似,其分布体现生物群落的 结构。

在玻璃温室中放养食物相同的两种传粉昆虫后,一种数量增加,另一种减少,其种间关系与图中曲线 代表的类似。

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