练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
    4．假设你在显微镜的视野中看到如图中的情形，最可能是气泡的是（　　）
    A．AB．BC．CD．D

    分析 细胞是一个具有细胞膜、细胞核和细胞质的复杂结构，而且是一个立体的结构，在显微镜下，通过调节焦距可以观察到细胞的不同层面．光学显微镜下不能看见细胞膜，但是能够观察到细胞与外界环境之间是有界限的．

    解答 解：气泡里面只有空气，在显微镜下看到的是光亮的．
    故选：B．

    点评 本题主要考查显微镜的使用，熟记相关知识点是解题关键．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    15．光是影响植物光合作用的主要因素．但不知光是否影响植物的呼吸作用．甲同学所用的实验装置如图所示，并设置A、B两组．A组给予植物适宜强度的光照，B组不给光照．实验开始时，刻度玻璃管内的有色液滴在位置X．20min后观察A、B两组有色液滴的移动情况（呼吸作用以葡萄糖为原料，不考虑气体在水中的溶解）．据此回答下列问题：
    （1）乙同学认为甲达不到实验目的，要对装置进行改进（材料任选）：①将绿色植物改为植物的非绿色部分②将清水更换为氢氧化钠
    （2）写出乙同学改造后所得的实验结果及相应的结论．
    ①若AB两组有色液滴向左移动的距离相等，则说明光不影响植物的呼吸作用；
    ②若A组有色液滴向左移动的距离大于B组，则说明光促进植物的呼吸作用；
    ③若A组有色液滴向左移动的距离小于B组，则说明光抑制植物的呼吸作用．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    16．在抗震救灾中，发现有些在废墟下由于肌肉受到挤压导致局部组织坏死但仍保持清醒的幸存者，当移开重物被救出后，却因肌肉大量释放肌红素、钾等物质迅速进入血液，结果造成人压着没事，救出来后最终因心肾功能衰竭而不幸去世的情况．下列与之有关的叙述，错误的是（　　）
    A．心肾功能衰竭是由于遇难者血浆渗透压过低所致
    B．因严重缺水，幸存者体内抗利尿激素分泌增多，尿量减少
    C．有些刚被救的伤者，其内环境稳态已经遭到破坏，无法进行正常的生命活动
    D．在移开重物前，应先为伤者静脉滴注生理盐水，使血液中的有害物质随尿液排出

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    12．毛色是家猪重要的品种特征之一，某品种猪的毛色由位于两对常染色体上的两对等位基因控制，基因与毛色的关系如图所示．请回答：

    （1）猪毛色的遗传遵循基因的自由组合定律．图示表明基因与性状的关系是基因通过控制酶的合成控制代谢过程，进而控制生物体的性状．
    （2）棕色猪的基因型有4种．
    （3）多头棕色猪杂交产生的F1全为棕红色猪，则亲本棕色猪的基因型为DDhh、ddHH；F2的雌雄配子配子的结合方式有16种．若F1棕红色猪测交，后代表现型棕红色：棕色：白色比例是1：2：1．
    （4）若让F1中棕红色猪雌雄相互交配产生F2，F2的棕色猪中纯合子占$\frac{1}{3}$．
    （5）用不同颜色的荧光物质分别标记F1精原细胞中与毛色有关的基因，则它产生的一个次级精母细胞中一般有4个荧光标记的基因．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    19．血液中的血红蛋白和胃蛋白质酶结构不同，最合理的原因是（　　）
    A．所含氨基酸的种类不同，而数目、排列顺序都相同
    B．所含氨基酸的数目不同，而种类、排列顺序都不同
    C．所含氨基酸的种类、数目、排列顺序、空间结构不同
    D．所含氨基酸的种类、数目、排列顺序不同和肽链盘曲、折叠方式及其形成的空间结构不同

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    9．如图为果蝇X染色体的部分基因图，下列对此X染色体的叙述错误的是（　　）
    A．基因在染色体上呈线性排列
    B．l、w、f和m为非等位基因
    C．说明了各基因在染色体上的绝对位置
    D．雄性X染色体上的基因来自其雌性亲本

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    15．下列不属于细胞膜功能的是（　　）
    A．控制物质进出细胞
    B．将胰岛B细胞形成的胰岛素分泌到胰岛B细胞外
    C．能够合成胰岛素
    D．作为系统的边界，维持细胞内部环境的稳定

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2015-2016学年青海省西宁市高一下学期期末考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    肺炎双球菌的S型具有多糖类荚膜，R型则不具有。下列叙述错误的是（ ）

    培养R型细菌时，加S型细菌的多糖类物质能产生一些具有荚膜的细酋菌

    B．培养R型细菌时，加S型细菌的DNA完全水解产物，不能产生具荚膜的细菌

    C．培养R型细菌时，加S型细菌的DNA，能产生具荚膜的细菌

    D．培养R型细菌时，加S型细菌的蛋白质,不能产生具荚膜的细菌

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2015-2016学年河北张家口高二下学期期末考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于生命系统结构层次的说法中正确的是

    ①禽流感病毒的结构和功能单位是细胞

    ②草履虫没有组织、器官、系统水平

    ③细胞虽然由各种化合物组成，但化合物不属于生命系统的结构层次

    ④山羊的心脏仅由心肌组织构成的

    ⑤草原中所有的草构成一个种群

    ⑥稻田中的植物、动物和微生物等所有生物组成了一个群落

    A．①③⑤ B．②③⑥ C．①④⑤ D．②④⑥

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案