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    1．如图1是显微镜的结构示意图，请据图回答：

    （1）如果8上安置的两个物镜标有40×和10×，目镜6标有10×，那么根据图中物镜的安放状态，所观察到物像的长度（填“长度”、“面积”或“体积”）是物体的100倍．
    （2）某同学依次进行了下列操作：①制作装片，②用左眼注视目镜视野，③转动4调至看到物像，④转动5调至物像清晰．你认为操作顺序是否正确？如有不完整请作补充说明．不正确．正确操作：①→转动5下降镜筒→②→③转动5调至看到物像→④转动4调至物像清晰．
    （3）某同学在实验时，先用一块洁净的纱布擦拭镜头，再在一干净的载玻片中央滴一滴清水，放入一小块植物组织切片，小心展平后，放在显微镜载物台正中央，并用压片夹压住，然后在双眼侧视下，将物镜降至距离玻片标本2～3mm处停止．用左眼注视目镜视野，同时转动粗准焦螺旋，缓慢上升镜筒．请指出该同学操作中不正确的地方：①擦拭镜头不能用纱布，应用专用擦镜纸；
    ②放入一小块植物组织切片，展平后应盖上盖玻片，再放置到显微镜载物台上固定．
    （4）如果载玻片上写着一个“b”，那么视野中看到的是q．
    （5）用4台显微镜观察水绵细胞，在相同环境中，若视野的明暗程度相仿，反光镜的选用一致，则遮光器的光圈最小的一台是C．
    A．目镜15×和物镜45×B．目镜15×和物镜10×C．目镜5×和物镜10×D．目镜5×和物镜45×
    （6）若用同一显微镜观察同一标本4次，每次仅调整目镜、物镜和细准焦螺旋，结果得到如图2中A、B、C、D所示，试问其中视野最暗的是C．
    （7）某同学在显微镜下观察花生子叶切片时，有一部分细胞看得清晰，另一部分细胞较模糊，这是由于切片标本的厚薄不均匀．

    分析 1、显微镜放大倍数是指放大的长度和宽度，不是面积；放大倍数是目镜放大倍数与物镜放大倍数的乘积；目镜放大倍数越大，目镜越短，物镜放大倍数越大，物镜越长；
    2、显微镜的使用方法是：将装片放在载物台上，使标本正对通光孔，下降镜筒，使物镜接近临时装片，然后用左眼注视目镜视野，转动粗准焦螺旋上升镜筒直至看到物象，然后转动细准焦螺旋调节物象至清晰．

    解答 解：（1）由题图可知，物镜中正对通光孔的物镜较短，因此放大倍数较小，为10×，因此图示状态下放大倍数是10×10=100；放大倍数是指放大的长度和宽度，不是面积．
    （2）分析该同学的实验操作可知，该同学实验显微镜的方法不正确，应是：①-→转动5下降镜筒-→②-→③转动5调至看到物像-→④转动4调至物像清晰．
    （3）在显微镜的使用过程中，为防止物镜和目镜的镜头损坏，因用专门的擦镜纸擦试镜头，而不能用纱布擦拭；组织切片展平后应盖上盖玻片，然后放在显微镜下观察．（4）由于显微镜下成的像为倒像，故如果载玻片上写着一个“b”，那么视野中看到的是“q”．
    （5）显微镜的放大倍数越大，观察的细胞数目越少，放大倍数越小，观察到的细胞数目越多，A、B、C、D的放大倍数分别为675、150、50、225，则观察到的细胞数目最多的一台是C．
    （6）放大倍数越大，观察的到的视野越小，视野越暗，据图示特点可知，C细胞最大，数目最少，故放大倍数最大，则视野最暗的是C．
    （7）观察花生子叶切片时，有一部分细胞看得清晰，说明显微镜完好并且已经调好，而另一部分细胞较模糊与显微镜无关，可能是切片厚薄不均透光不一致，较厚的透光少成像不清晰．若视野中一半明亮，一半黑暗，这是由于反光镜没有调整好，没对好光所致．
    故答案为：
    （1）长度  100
    （2）不正确．正确操作：①→转动5下降镜筒→②→③转动5调至看到物像→④转动4调至物像清晰
    （3）①擦拭镜头不能用纱布，应用专用擦镜纸；
         ②放入一小块植物组织切片，展平后应盖上盖玻片，再放置到显微镜载物台上固定
    （4）q
    （5）C
    （6）C
    （7）切片标本的厚薄不均匀

    点评 本题考查了显微镜的工作原理、使用方法以及高倍显微镜使用等方面的知识，意在考查考生显微镜的操作能力、识记能力和分析能力，难度适中．

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    14．下列科学家中，提出“细胞学说”的是（　　）
    A．林耐B．沃森和克里克C．施莱登和施旺D．达尔文

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    12．甲图表示绿色植物叶肉细胞中的部分结构，①～⑥表示物质；乙图表示该植物叶片CO2吸收量随光照强度逐渐增强的变化曲线，S1、S2、S3分别表示所属范围的面积；丙图表示在恒温密闭玻璃温室内，连续48小时测定室内CO2浓度及植物CO2的吸收速率．据图回答下列问题：

    （1）叶绿体中的色素分布于类囊体（基粒）膜上．提取绿叶中的色素时，为保护色素，要加入的化学药品是CaCO3．
    （2）甲图中，在供给植物CO2后的60秒内，相隔不同时间取样，杀死细胞并分析细胞代谢产物，发现7秒后的代谢产物多达12种，而5秒内的代谢产物主要是一种物质，该种物质最可能是②（填图中序号）．
    （3）当光照强度处于乙图中的D点时，甲图中⑥的去向是扩散到线粒体和外界．
    （4）乙图中O～D间，此幼苗呼吸作用消耗有机物的量为S1+S3，光合作用有机物的净积累量为S2-S1（用S1、S2、S3表示）．
    （5）叶绿体吸收CO2速率最大的时刻是第36小时，前24小时比后24小时的平均光照强度弱．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    9．下列各选项中，属于生态系统层次的是（　　）
    A．一个池塘中所有的鲫鱼B．公牛身上的所有红细胞
    C．一片杨树林D．一片草原上的所有植物

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    16．如图是某蛋白质的肽链结构示意图（图1，其中数字为氨基酸序号，虚线代表两个-HS连接形成的化学键）及部分肽链放大图（图2），请据图判断下列叙述中正确的是（　　）
    A．该蛋白质中含有1条肽链124个肽键
    B．图2中含有的R基是①②④⑥⑧
    C．从图2可推知该肽链至少含有3个游离的羧基
    D．该多肽链在形成过程中，相对分子质量减少了2214

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    6．下列有关其他植物激素的叙述，错误的是（　　）
    ①赤霉菌分泌的赤霉素可促进植物生长；
    ②草莓果实的自然生长过程与生长素无关而与乙烯有关；
    ③在黑暗条件下，细胞分裂素可延缓成熟绿叶中叶绿素的降解，表明细胞分裂素能延缓叶片变黄；
    ④根尖能够产生细胞分裂素；
    ⑤脱落酸能抑制马铃薯发芽；
    ⑥乙烯可用于诱导产生无子果实．
    A．②⑥B．②④⑤⑥C．③④⑥D．①③④⑥⑦

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    13．如图表示植物生长单位长度所需时间与生长素浓度的关系，下列叙述正确的是（　　）
    A．在单侧光作用下，若胚芽鞘向光侧生长素浓度为a点对应的生长素浓度，则背光侧为b点对应的生长素浓度
    B．将植物水平放置，若根部近地侧生长素浓度为c点对应的生长素浓度，则远地侧为d点对应的生长素浓度
    C．若曲线ab表示生长素对植物茎的作用，则曲线cd可表示生长素对根的作用
    D．若曲线ab表示生长素对双子叶杂草的作用，则曲线cd可表示生长素对单子叶作物的作用

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    10．将从大肠杆菌细胞中提取到的DNA彻底进行水解，直至形成不能再水解的小分子，则能得到的小分子的种类共有（　　）
    A．4种B．5种C．6种D．7种

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    下列杂交组合属于测交的是（ ）

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