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【题目】如图示特定生命活动相关的概念图,则该生命活动及图中的a、b、c分别表示

A. 血糖平衡的调节:胰岛A细胞、肝细胞、胰岛B细胞

B. 甲状腺激素分泌的调节:垂体、下丘脑、甲状腺

C. 内环境组分间物质交换:组织液、淋巴、血浆

D. 碳循环:大气中的CO2库、消费者、生产者

【答案】A

【解析】

下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素,作用于垂体,促进垂体分泌促甲状腺激素,促甲状腺激素作用于甲状腺,促进甲状腺分泌,而甲状腺激素增多时,可反馈作用于下丘脑与垂体碳元素在无机环境和生物群落之间是以二氧化碳的形式循环的,它们之间应是双箭头,在生物群落中碳元素以有机物的形式进行传递,生产者、消费者和分解者都可以以呼吸作用的方式分解自身的有机物,释放二氧化碳进入无机环境。据此答题。

若图示表示血糖平衡调节,则a、b、c分别表示胰岛A细胞、肝细胞、胰岛B细胞,A正确;甲状腺激素分泌的调节过程中,a是下丘脑,b是垂体,c是甲状腺,B错误;若图示表示内环境组分间物质交换,则a、c应该表示组织液、血浆,而组织液与血浆中,只有组织液可以指向淋巴,即组织液可进入淋巴管,成为淋巴,C错误;若图示为碳循环,则根据箭头可知a、c因该是大气中的CO2库与生产者,而大气中的CO2库与生产者中,只有生产者可以指向消费者,消费者不能利用大气中的CO2,D错误。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】用一定浓度梯度的生长素类似物溶液处理扦插枝条,甲图表示用一定浓度梯度的生长素类似物溶液处理扦插枝条后生根的情况(其中浓度为0的是对照组),乙图为不同浓度生长素对顶芽和根部生长的生理作用。下列说法正确的是

A. 图甲能体现生长素的生理作用具有两重性,而图乙则不能

B. 图甲表明在没有外源激素的作用时,扦插枝条也能生根

C. 图乙中cd段浓度的生长素对顶芽生长具有抑制作用

D. 图乙中②表示的是根部,因为根对生长素更敏感

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】(二)回答下列有关生物体内血糖的平衡及其调节的问题

不同类型的食物对人体血糖水平的影响不同, 通常用血糖生成指数( GI) 来表示。 研究者为研究长时间运动对食物在 GI 方面的影响,将被测者分三组,即①对照组: 摄入水; ②HGI 组:摄入高 GI 食物+水; ③LGI 组: 摄入低 GI 食物+水。 摄食 30min 后, 所有被测者依次进入相对于自身运动能力的一般强度运动和高强度运动测试。测试前后血样中葡萄糖和胰岛素指标的变化如左图和右图。

1由图分析可知,高 GI 食物与低 GI 食物的区别在于

A. 含糖量的高低

B. 消化、 吸收转换为血糖的速率

C. 营养成分的种类

D. 运动代谢掉所需的时间

2对于 2 型糖尿病患者, 更宜选择的食物类型为_____。( 高 GI/低 GI)

3该研究中个人运动强度的设定是根据人体最大强度运动至力竭时所能摄入的最大氧气含量来决定的。与最大摄氧量直接相关的细胞器是_______

4以 LGI 组为例, 据左图和右图描述进食后 30min 内(运动前)血糖变化的趋势及其原因:______________

5根据左图和右图以及已有知识推测, 当由一般强度运动转为高强度运动时, 为继续维持长时间运动, 血糖浓度上升的原因有 。(多选)

A. 胰岛素分泌量下降

B. 胰高血糖素分泌增加

C. 葡萄糖的氧化分解降低, 脂肪的氧化分解增强

D. 肝糖原水解增加

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【题目】生物多样性不包括(  )

A. 基因多样性 B. 物种多样性

C. 个体多样性 D. 生态系统多样性

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【题目】果蝇的翅型(长翅、残翅和小翅)由位于I、Ⅱ号染色体上的等位基因(Wーw、H-h)控制。科学家用果蝇做杂交实验,过程及结果如下表所示。下列分析不正确的是

A. 分析上述杂交组合,纯合小翅果蝇的基因型仅有1种

B. 分析上述杂交组合,纯合长翅果蝇的基因型仅有1种

C. 让杂交组合二中F1的小翅果蝇自由交配,子代小翅果蝇的基因型共有4

D. 让杂交组合二中F1的小翅果蝇自由交配,子代小翅果蝇所占的比例为916

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【题目】如图是甲病(用A、a表示)和乙病(用B、b表示)两种遗传病的系谱图,已知其中一种为伴性遗传。请据图回答下列问题。

(1)乙病是_______________遗传病。

(2)4号的基因型是______;若7号与9号个体结婚,至少患一种病的概率为________

(3)若医学检验发现,7号关于甲病的致病基因处于杂合状态,且含有该隐性基因的精子会有1/2死亡,无法参与受精作用,存活的精子均正常,则7号与9号个体结婚,生育的子女正常的概率为_________________

(4)人群中某常染色体显性遗传病的发病率为36%,一对夫妇中妻子患病,丈夫正常,他们所生的子女不患该病的概率是_________

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【题目】保护生态环境,实现可持续发展,某地区实施退耕还林之后,群落经过数十年的演替发展为树林。请回答下列问题:

注:甲、乙、丙分别表示群落演替的三个连续阶段中,植物优势种群数量变化情况。

种名

山桃

丁香

油松

刺槐

山桃

1

丁香

0.124

1

油松

0.125

0.734

1

刺槐

0.148

0.761

0.884

1

注:表中数据表示阳坡的物种生态位重叠(即两个物种在同一资源状态上的相遇频率)变化进行分析的结果。

(1)根据如图分析,该群落的演替类型是________________。该群落发展至第3阶段时,甲、乙、丙之间为_____________关系。该群落的空间结构应具有明显的_____________现象。

(2)在该演替过程中,由于群落的物种数目即_____________提高,导致生态系统的_____________稳定性会逐渐提高。

(3)根据如表中数据可知,阳坡群落物种中竞争最激烈的是_____________。有一种鞭毛藻能感受光线的强弱,借助鞭毛移动到光线合适的位置进行光合作用,这说明_______________离不开信息的作用。

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【题目】关于生物体内的脂质,叙述正确的是

A. 构成脂质的化学元素为C、H、O、N四种

B. 磷脂是构成生物膜的重要物质,但并不是所有的细胞膜中都含磷脂

C. 脂肪是细胞内的主要能源物质

D. 与糖类相比,脂肪中H的含量更高

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图所示为科学家利用番茄叶细胞和马铃薯叶细胞杂交培育“番茄—马铃薯”植株的过程。请回答下列问题:

(1)①②过程植物细胞原生质体的分离需经过酶解,其中“酶解”所用的酶应该包括__________

(2)过程③一般常用的化学试剂是___________,目的是____________________________

(3)⑤、⑥过程的名称分别是________________________________________________

(4)一般在培养基上培养24~48小时后,大部分原生质体已再生出细胞壁。可以取样,通过_____________实验来鉴别细胞壁是否已经再生。

(5)过程⑤⑥⑦的细胞工程技术是___________________

(6)请说明运用此植物体细胞杂交法的最大好处:__________________________

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