| A、1638 | B、1854 |
| C、1890 | D、2142 |
科目:高中生物 来源: 题型:
| A、探究培养液中酵母菌种群数量的变化,取样计数前培养液应充分摇匀 |
| B、探究酵母菌呼吸方式时,可根据石灰水的浑浊程度判断产生CO2的量 |
| C、用斐林试剂模拟尿糖检测时,应该设计正常人尿液的对照实验 |
| D、在探究影响酶活性的因素时,温度、酸碱度、使用试剂的量等都是自变量 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| P | 灰身(♀)×黑身(♂) | 红眼(♀)×白眼(♂) |
| F1 | 灰身 | 红眼 |
| F2 | 灰身:黑身=3:1 | 红眼:白眼=3:1 |
| A、F2中红眼和白眼果蝇的性别分别是雌、雄和雄 | ||
B、F2雄性中黑身白眼果蝇出现的概率是
| ||
| C、让F1个体间杂交得F2,预期F2可能出现的基因型有9种 | ||
| D、让F1自由交配获得F2,若灰身红眼:灰身白眼:黑身红眼:黑身白眼=9:3:3:1,则表明控制这两对相对性状的等位基因的遗传遵循自由组合定律 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、酶活性最高时的温度适合该酶的保存 |
| B、随着温度降低,酶促反应的活化能下降 |
| C、低温能降低酶活性的原因是其破坏了酶的空间结构 |
| D、代谢的终产物可反馈调节相关酶活性,进而调节代谢速率 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、统计草履虫数量时,需要每天定时记录 |
| B、该实验需设置重复实验,减小误差 |
| C、培养液种类或体积的改变可导致草履虫数量的最大值发生改变 |
| D、混合培养时尾草履虫与大草履虫没有竞争 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、在DNA复制的时期,DNA和染色体的数目均增加一倍 |
| B、在核膜和核仁逐渐消失的时期,中心体发出星状射线形成纺锤体 |
| C、在染色体形态固定、数目清晰的时期,着丝粒排列整齐 |
| D、在染色体逐渐解开螺旋的时期,细胞中央出现由很薄细胞壁构成的赤道板 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、水稻根部主要进行无氧呼吸,所以能长期适应缺氧环境 |
| B、快速登山时,人体的能量主要来自有机物分解产生乳酸的过程 |
| C、蔬菜在低氧、湿润、低温的环境中,可延长保鲜时间 |
| D、淀粉经发酵可产生酒精,是通过乳酸菌的无氧呼吸实现的 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、向重铬酸钾溶液中充入CO2 |
| B、在斐林试剂中加入葡萄糖溶液 |
| C、在淀粉与碘液的混合液中加入唾液 |
| D、向氨基酸溶液中加入双缩脲试剂 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、刺激时,A点细胞膜外变成正电荷 |
| B、电流表不会发生偏转 |
| C、电流表只发生一次偏转 |
| D、电流表会发生两次偏转 |
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