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    4．如图甲、乙分别是单克隆抗体制备过程和克隆羊培育过程示意图，请据图回答下列问题．

    （1）图甲和图乙所示的过程中，都必须用到的动物细胞工程技术手段是动物细胞培养．
    （2）图甲中②过程常在聚乙二醇（或灭活的病毒，物理方法如离心、振动、电刺激也可）诱导下完成，④过程与体外培养相比，其优点是不需特定的培基，不需严格的外界环境条件．
    （3）单克隆抗体能定向攻击癌细胞，主要是利用其特异性．
    （4）若不考虑环境因素影响，克隆羊的性状全部像白面绵羊吗？不是．原因是卵细胞细胞质的遗传物质也能控制某些性状．

    分析 图甲为单克隆抗体制备过程，图中①表示给小鼠注射特定的抗原蛋白，②表示B淋巴细胞和骨髓瘤细胞融合，③表示筛选出能产生特异性抗体的杂交瘤细胞，④表示杂交瘤细胞的体内培养．
    图乙表示克隆羊培育过程，图中a表示细胞核移植，b表示胚胎移植技术．

    解答 解：（1）图甲单克隆抗体制备过程，图乙克隆羊培育过程，都必须用到的动物细胞工程技术手段是动物细胞培养．
    （2）诱导动物细胞融合常用的诱导方法是聚乙二醇（或灭活的病毒，物理方法如离心、振动、电刺激也可），④体内培养过程与体外培养相比，其优点是不需特定的培基，不需严格的外界环境条件．
    （3）单克隆抗体能定向攻击癌细胞，主要是利用其特异性．
    （4）若不考虑环境因素影响，克隆羊的性状不是全部像白面绵羊，因为卵细胞细胞质中的线粒体遗传物质也能控制某些性状．
    故答案为：
    （1）动物细胞培养
    （2）聚乙二醇（或灭活的病毒，物理方法如离心、振动、电刺激也可）
    不需特定的培基，不需严格的外界环境条件
    （3）特异性
    （4）不是  卵细胞细胞质的遗传物质也能控制某些性状

    点评 本题具有一定的综合性，属于考纲中识记、理解层次的要求，考查了单克隆抗体制备过程、应用，动物细胞培养，核移植的过程和应用等知识，要求考生就一定的获取图示信息能力、审题能力以及分析能力．

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年四川省遂宁市高二上学期期末考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    据报道，加拿大科学家研究发现选择特定的外源DNA片段并将其嵌入到细菌基因组的特定区域，这些片段便可作为一种免疫因子，抵抗DNA裂解酶入侵，此项技术有望解决某些细菌对抗生素产生抗药性的难题?这种技术所依据的原理是

    A．基因突变 B．DNA分子杂交

    C．染色体变异 D．基因重组

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    15．植物的光合作用受多种因素的影响．回答下列问题
    （1）图一表示了光照强度对某种C3植物和某种C4植物光合作用强度的影响．当光照强度大于p时，C3植物和C4植物中光能利用率高的是C4植物．通常除了适量增加光照强度外提高光合作用效率的措施有增加光合作用的面积、提高CO2的浓度（至少两项）等．

    （2）脱落酸对植物气孔（一般是由两个保卫细胞组成的）的张开度具有调节作用．将某绿色植物放入一密闭容器，在保持温度恒定适宜的情况下，给以不同条件处理时测得的密闭容器中氧气浓度持续变化曲线如图二，请据图回答：
    ①植物体中合成脱落酸的部位是根冠、萎蔫的叶片等．向容器中喷洒脱落酸后，光合作用速率减小（填“增大”或“减小”），导致该结果的直接原因是叶片气孔关闭，二氧化碳不能进入叶肉细胞，二氧化碳供应不足从而使光合作用速率降低．．
    ②B点和A点相比，产生ATP的场所中，不同的部位是类囊体薄膜．
    ③实验进行到第7min时，给植物生活的密闭环境中添加适量CO2，叶绿体中C3含量增加．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    12．据图回答下列问题：
    图中甲为测定光合作用速率的装置，在密封的试管内放一新鲜叶片和二氧化碳缓冲液，试管内气体体积的变化可根据毛细刻度管内红色液滴的移动距离测得．在不同强度的光照条件下，测得的气体体积如图乙所示．图丙为叶肉细胞中有关细胞器的结构模式图．植物叶片的呼吸速率不变．

    （1）标记实验开始时毛细刻度管中液滴所在位置．实验时，当光照强度由0渐变为2.5千勒克斯时（不同光照强度照射的时间均等），液滴所在位置应在实验初始标记的左侧位置处．
    （2）对叶片来说，光照强度为10千勒克斯时对应图丙中存在的箭头有（填字母）a、b、c、d．
    （3）在图乙中，光照强度为15千勒克斯时，植物1小时光合作用产生的气体量为200毫升（假设随光照的增强，植物体的温度不变）．
    （4）为了防止无关因子对实验结果的干扰，本实验还应设置对照实验，对照实验装置与实验组装置的区别是新鲜叶片改为相同大小的死（无生命）的叶片．
    （5）如果将试管中的CO2缓冲液改为水，则实验测得的数据指标是释放的气体与吸收气体量的差值．
    （6）上面丙图表示某C3植物的部分细胞结构和相关代谢情况，a～f代表O2或CO2，丁图表示温度对该植物光合作用与呼吸作用的影响（以测定的CO2吸收量与CO2释放量为指标），请据图回答下列问题：
    ①丙图中可表示O2的字母是acf，图中c不可以（可以、不可以）表示葡萄糖的去向，原因是由于葡萄糖需在细胞质基质中分解为丙酮酸，再进入线粒体继续分解．
    ②在夏季晴天的正午，丙图a～f过程中可以发生的是a、b、c、d．
    ③丁图中在5℃时光合作用制造的有机物量是呼吸消耗有机物量的3倍．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    19．水体污染已是世界性问题．为探究菖蒲（一种湿地植物）对不同种类污水的净化作用，某生物研究小组进行了以下实验，请回答相关问题
    （1）请补充完整下面的实验步骤．
    ①从4个不同的地点采集生活污水（1号）、工业污水（2号）、混合污水（3号）、未受污染的池塘水（4号）．
    ②分别测定4种水样的BOD（即水中有机污染物经微生物分解所需要的氧量）和总氮含量．
    ③取等量的上述4种水样，分别加入到4个相同的透明玻璃容器中，再将生长状况相同、相等重量（长势、大小相同、相同数目）的4份菖蒲分别放入4个容器中，在相同且适宜的条件下水培15天，定期观察、记录．结果表明菖蒲在各种水样中生长良好．
    ④取经过菖蒲处理的4种水样，再次测定其BOD（单位：mg/L）和总氮含量（单位：mg/L），数据整理后如图所示：

    （2）该实验遵循了单一变量、对照等原则．因变量的检测指标是BOD和总氮含量的变化值．
    （3）4种水样中，有机污染物浓度最高的是1号．实验后4种水样中的总氮含量均下降到较低的水平，其原因可能是水样中的含氮无机盐被菖蒲吸收．
    （4）从实验结果分析，可得出的实验结论是菖蒲对不同种类的污水有净化作用．
    （5）进一步研究发现，水浮莲、水花生、金鱼藻等湿地植物对污水的净化效果与菖蒲相似．但在实际操作中，对水浮莲、水花生这类外来物种的应用必须谨慎，以防止它们对当地生态系统的危害，原因是这些物种适应性强，繁殖率高，如当地缺乏天敌或强有力的竞争者，则容易泛滥成灾．

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    9．如图是某种动物细胞生活周期中染色体变化图，纵坐标表示染色体变化的数目（条），横坐标表示时间．请回答：

    （1）图中细胞分裂的次数为5次，A-E（或M-Q；Q-U）阶段表示一个有丝分裂的细胞周期．
    （2）图中B-C染色体数目发生变化是由于姐妹染色单体分离，F-G染色体数目发生变化是由于同源染色体分离，G-H过程中染色单体数目为20条．
    （3）K-L时产生的细胞是生殖细胞，L-M表示受精作用作用，染色体数目加倍．
    （4）M-N有10对同源染色体，O-P有0条染色单体，图中U时产生的细胞是体细胞．

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    16．下列有关组成细胞化合物的叙述，正确的是（　　）
    A．细胞内含量最多的化合物是脂质
    B．无机盐在细胞内含量很少，可有可无
    C．组成有机化合物的基本元素是氢元素
    D．组成细胞的有机化合物中含量最多是蛋白质

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    13．把洋葱鳞片叶外表皮细胞和人的红细胞置于清水中，观察结果是（　　）
    A．前者与后者都会吸水涨破
    B．前者膨胀但不会破裂，后者吸水涨破
    C．前者与后者都会皱缩
    D．前者不变，后者吸水涨破

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    11．胰岛素基因和得以表达的胰岛素基因分别存在于（　　）
    A．胰岛细胞和所有细胞中B．所有胰岛细胞中
    C．胰岛细胞和毛细血管中D．所有细胞和胰岛细胞中

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