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    某种极具观赏价值的兰科珍稀花卉很难获得成熟种子。为尽快推广种植，可应用多种技术获得大量优质苗，下列技术中不能选用的是

    A．利用茎段扦插诱导生根技术快速育苗

    B．采用花粉粒进行组织培养获得单倍体幼苗

    C．采集幼芽嫁接到合适的其他种类植物体上

    D．采用幼叶、茎尖等部位的组织进行组织培养

    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：高中生物 来源：2016年河北衡水中学高三高考模拟调研卷（四）理综生物试卷（解析版） 题型：综合题

    以下是从自然菌群中筛选理想菌种的主要步骤，请回答：

    采集菌样→富集培养→纯种分离→性能测定→菌种保藏

    （1）在寻找目的菌株时，要根据它对 的要求，到相应的环境中去寻找，因此筛选嗜盐菌应从 中分离、纯化。

    （2）富集培养是在将样品稀释涂布到鉴別品种的培养基之前，可以通过 增加目的菌株的浓度，目的是 。

    （3）下图所示的操作是培养基配制过程中的 ，该操作的正确使用顺序是： （用图

    中的序号和箭头表示）,②步骤需要培养基冷却到 才能操作．

    ③步骤操作的目的是 。

    （4）对获取的菌种通常是在 条件下进行短时间保藏，也可以利用 的方法短期保存。

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    科目：高中生物 来源：2015-2016山东大附中实验学校高一下第一次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    当人体饮水不足、体内失水过多或吃的食物过咸时，都会引起细胞外液渗透压升高（浓度升高），下丘脑感受到这种刺激后（）

    A．在下丘脑部位产生渴觉，进而调节对水的摄入量

    B．肾上腺分泌的醛固酮增加，促进肾小管对Na＋的重吸收

    C．由下丘脑分泌，并由垂体后叶释放的抗利尿激素增加

    D．肾小管和集合管对水的重吸收量减少

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    科目：高中生物 来源：2016届陕西西安大学附属中学高三训练理综生物试卷（解析版） 题型：综合题

    正常的玉米体细胞染色体数为2n=20。现有一种三体玉米，细胞中5号染色体的同源染色体有三条，即染色体数为2n+1=21。该三体玉米基因型为AAa（A为抗病基因，a为非抗病基因，在5号染色体上）。已知染色体数异常的配子（如AA、Aa）中雄配子能存活但不能参与受精作用，其他配子均能存活且能参与受精作用。请回答：

    （1）该三体玉米的变异类型属于可遗传变异中的_____________，某同学取该三体玉米植株的花药观察减数分裂过程，若某次级精母细胞正常分裂，将来会形成配子AA，则该次级精母细胞中染色体数为_____________条或____________条。

    （2）若5号染色体的3条之间的任意2条联会的概率均等，另一条随机分配到细胞的两极，则该三体玉米产生的四种配子类型为_________，其对应的比例为_______________。据此推断，让该三体抗病玉米（AAa）自交，子代中非抗病玉米所占比例为___________。

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    科目：高中生物 来源：2016届陕西西安大学附属中学高三训练理综生物试卷（解析版） 题型：选择题

    以下各选项中不能合成ATP的是

    A．人体成熟的红细胞中 B．细胞的叶绿体中

    C．大肠杆菌中 D．噬菌体中

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年重庆市高一下期中考试生物试卷（解析版） 题型：综合题

    如图为具有6条染色体的某生物细胞进行有丝分裂过程的几个阶段，据图分析回答下列各题：

    （1）根据乙图的特有变化特征，可以判断该图表示动物细胞还是植物细胞的有丝分裂？ ，判断的依据是出现了 。

    （2）具有染色单体且数目和DNA数目相等的是图中的 。

    （3）乙图表示有丝分裂的 期，活动旺盛的细胞器有 。

    （4）在视野中，处于细胞分裂 期的细胞数目最多。

    （5）该图中缺少了细胞分裂期的 期，请参照图在方框中画出该过程的图象。

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    5．下列生态系统中稳定性最差的是（　　）
    A．森林生态系统B．淡水生态系统C．海洋生态系统D．北极冻原

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    2．有学者欲研究影响玉米根尖细胞线粒体耗氧速率的因素，按图示顺序依次向测定仪中加入线粒体及相应物质，测定氧气浓度的变化，结果如图（注：图中呼吸底物是指在呼吸过程中被氧化的物质）．下列分析不正确的是（　　）
    A．过程①没有进行有氧呼吸第一阶段
    B．过程②比③耗氧速率慢
    C．过程④比③耗氧速率慢的主要原因是ADP不足
    D．实验中加入的呼吸底物是葡萄糖

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    2．将符合实验要求的室内观赏植物白掌分成8组，用不同的温度和光照强度进行实验处理，一段时间后测定光合速率，结果如图所示．
    （1）结合实验结果分析，在强光照、40℃实验条件下白掌的光合速率最小．
    （2）光合作用将水中的O氧化为O2，并将CO2还原为糖/三碳糖，这一系列反应需要利用光反应生成的ATP、NADPH．在适宜光照环境中，不同温度条件下光合速率不同，这表明高温可能影响了卡尔文循环中酶的活性．
    （3）在上述实验的基础上，学习小组欲探究其他环境因素对光合速率的影响，选择黑藻、水、碳酸氢钠和大烧杯等材料用具进行单因子对照实验．他们提出的假设是一定范围内二氧化碳浓度/碳酸氢钠浓度越高，光合速率越大．实验中应怎样控制可变因素（自变量）的变化？配制不同浓度碳酸氢钠溶液．

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