科目:高中生物 来源: 题型:071
下图表示某种生态环境中的增长曲线,请回答:
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(1)如果种群处在一个理想的环境中,种群内个体数量增长的曲线为a,用达尔文进化观点分析,这是由于生物具有_______________的特性。
(2)如果将该种群置于有限的自然环境中,种群内个体数量的增长如曲线b,用达尔文观点分析,图中阴影部分表示_____________________________________________。
(3)影响种群密度的主要因素是种群的_________、_________、_________和_________。
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科目:高中生物 来源:2011-2012学年广东省中山市高一下学期期末考试生物试卷(带解析) 题型:综合题
(7分)某种动物的毛色中,黑色(E)与白色(e)是一对相对性状(基因位于常染色体上)。下图所示两项交配中,亲代动物A、B、P、Q均为纯合子,子代动物在不同环境下成长,其毛色如下图所示,请据图分析回答:![]()
(1)动物C和动物D的基因型依次是 ,在不同的环境成长,但表现型相同,说明 。
(2)动物R与动物S的基因型依次是 ,之所以表现型不同,是因为 ?? 。
(3)动物C与动物R交配得到子代,推测最可能结果:
①若子代在-15℃中成长,表现型及比例是 ? 。
②若子代在30 ℃中成长,表现型是 ? 。
(4)由本实验可推测在寒冷的自然环境中,黑色皮毛对动物的生存有什么好处?
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科目:高中生物 来源:2014届广东省中山市高一下学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:综合题
(7分)某种动物的毛色中,黑色(E)与白色(e)是一对相对性状(基因位于常染色体上)。下图所示两项交配中,亲代动物A、B、P、Q均为纯合子,子代动物在不同环境下成长,其毛色如下图所示,请据图分析回答:
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(1)动物C和动物D的基因型依次是 ,在不同的环境成长,但表现型相同,说明 。
(2)动物R与动物S的基因型依次是 ,之所以表现型不同,是因为 ?? 。
(3)动物C与动物R交配得到子代,推测最可能结果:
①若子代在-15℃中成长,表现型及比例是 ? 。
②若子代在30 ℃中成长,表现型是 ? 。
(4)由本实验可推测在寒冷的自然环境中,黑色皮毛对动物的生存有什么好处?
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科目:高中生物 来源: 题型:
下图所示为自然环境中某种生物种群数量变化曲线,下列有关叙述错误的是( )?
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A.d处波动主要是因为出生率和死亡率变动所致?
B.“竭泽而渔”会使鱼虾数量下降至b以下,使生态系统发展停滞甚至崩溃?
C.曲线表明,该种群的增长呈“J”型?
D.c和d处个体数量几乎没变,说明种群的出生率接近为零?
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