【题目】玉米是重要的粮食作物,近年来由于虫害频发导致减产严重。研究人员将某细菌的抗虫基因C转入玉米细胞内,成功获得了抗虫转基因玉米。这在一定程度上减少了杀虫剂的使用,提高了作物的产量和质量。请回答下列问题:
(1)与细菌中的C基因相比,从cDNA文库中获取的抗虫基因C不具有__________等调控基因表达的组件。
(2)利用农杆菌转化法将C基因导入玉米体细胞,需先将C基因插入到质粒的T-DNA中,原因是__________。
(3)为培育出抗虫转基因玉米植株,应将__________接种到适宜培养基上。这个细胞先经过__________形成__________,再分化成胚状体,并逐渐发育成完整植物体。
(4)RT-PCR是以mRNA作为模板扩增得到DNA的技术,与传统PCR相比,进行RT-PCR时需额外添加的酶是__________。为检测转基因玉米植株不同部位中C基因在转录水平的表达差异,可分别提取转基因玉米的籽粒、叶、茎、根组织的总RNA,利用RT-PCR技术进行扩增,筛选出高表达C基因的部位,推测其判断指标是__________。
(5)由于科学发展水平的限制,目前对__________及基因的调控机制等都了解得相当有限。因此,在将转基因玉米应用于商业化生产之前,必须对其进行安全性评估。
【答案】启动子、终止子 T-DNA能进入玉米细胞并整合到染色体DNA上 吸引农杆菌对玉米细胞进行侵染 含有C基因的玉米体细胞 脱分化 愈伤组织 逆转录酶 扩增得到DNA的含量 基因的结构、基因间的相互作用
【解析】
1、基因工程的工具:
(1)限制酶:能够识别双链DNA分子的某种特定核苷酸序列,并且使每一条链中特定部位的两个核苷酸之间的磷酸二酯键断裂。
(2)DNA连接酶:连接的是两个核苷酸之间的磷酸二酯键。
(3)运载体:常用的运载体:质粒、噬菌体的衍生物、动植物病毒。
2、基因工程技术的基本步骤:
(1)目的基因的获取:方法有从基因文库中获取、利用PCR技术扩增和人工合成。
(2)基因表达载体的构建:是基因工程的核心步骤,基因表达载体包括目的基因、启动子、终止子和标记基因等。
(3)将目的基因导入受体细胞:根据受体细胞不同,导入的方法也不一样。将目的基因导入植物细胞的方法有农杆菌转化法、基因枪法和花粉管通道法;将目的基因导入动物细胞最有效的方法是显微注射法;将目的基因导入微生物细胞的方法是感受态细胞法。
(4)目的基因的检测与鉴定:
分子水平上的检测:
①检测转基因生物染色体的DNA是否插入目的基因--DNA分子杂交技术;
②检测目的基因是否转录出了mRNA--分子杂交技术;
③检测目的基因是否翻译成蛋白质--抗原-抗体杂交技术。
个体水平上的鉴定:抗虫鉴定、抗病鉴定、活性鉴定等。
(1)从cDNA文库中获取的抗虫基因C是由mRNA逆转录而来,不具有启动子、终止子等调控基因表达的组件;
(2)利用农杆菌转化法将C基因导入玉米体细胞,需先将C基因插入到质粒的T-DNA中,原因是农杆菌的Ti质粒上的T-DNA能进入玉米细胞并整合到染色体DNA上,吸引农杆菌对玉米细胞进行侵染;
(3)为培育出抗虫转基因玉米植株,应将含有C基因的玉米体细胞接种到适宜培养基上。这个细胞先经过脱分化形成愈伤组织,再分化成胚状体,并逐渐发育成完整植物体;
(4)与传统PCR相比,进行RT-PCR时需额外添加逆转录酶。分别提取转基因玉米的籽粒、叶、茎、根组织的总RNA,利用RT-PCR技术进行扩增,高表达C基因的部位扩增得到DNA的含量较多,故判断指标是扩增得到DNA的含量;
(5)目前对基因的结构、基因间的相互作用及基因的调控机制等都了解得相当有限。因此,转基因技术需要进行充分的安全性评估。
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】林业生态工程是指依据生态工程学和森林生态学的基本原理,设计和建造的以木本植物为主体、协调人与自然关系的一种生产工艺系统。请回答下列问题:
(1)在建设林业生态系统时,必须走生态经济之路,生态经济所遵循的主要原则和实现手段分别是______和 __________ 。
(2)林业生态系统的设计过程中,各组分之间必须具有适当的比例关系,以便使系统顺利完成能量、物质、信息、价值的转换和流通,这体现了生态工程的_________________原理,并且还要综合考虑林业生态系统的经济效益、生态效益和社会效益,这主要体现生态工程的____________原理。
(3)建设林业生态系统时要归还林业的本来面目,不能将如中草药、食用菌、野生花卉、香料植物甚至果树都拒之门外,从生态系统稳定性的角度分析,原因是_____________。其中食用菌在林业生态系统中属于____________。
(4)林业生态系统具有涵养水源、保持水土、防风固沙、维护生态平衡、减少自然灾害等作用这体现了生物多样性的_______价值。
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科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】桦尺蠖体色有两种表现型,野生型为灰白色,突变型为暗黑色。下表为桦尺蠖在不同地区的释放和回收实验
地区 | 灰白色蛾 | 暗黑色蛾 | ||
释放数 | 回收数 | 释放数 | 回收数 | |
伯明翰(工业污染区) | 64 | 16(25%) | 154 | 82(53%) |
多赛特(非工业区) | 393 | 54(13.7%) | 406 | 19(4.7%) |
据表分析,下列叙述错误的是( )
A.自然选择能使不同性状的个体之间出现存活率的差异
B.暗黑色桦尺護的出现,是自然选择的结果
C.自然选择是生物发生进化的因素,也是产生适应的因素
D.环境的变化可以使种群中频率很低的基因迅速增加
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科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】下列关于植物光合作用和呼吸作用的叙述,正确的是( )
A.光合作用和呼吸作用都是能量转化过程
B.光合作用产生的ATP有一部分用于呼吸作用
C.光合作用进行的同时不一定都伴随着呼吸作用的进行
D.呼吸作用能产生大量ATP,而光合作用却只是消耗大量ATP
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科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】有关蛋白质和核酸的说法,正确的是( )
A. 除分泌蛋白外,细胞中的蛋白质是不需要经过内质网、高尔基体加工的,核酸不存在于内质网和高尔基体中
B. 蛋白质与核酸均以碳链为骨架,均具有多样性,均与二者空间结构的多样性有关
C. 蛋白质合成需要核酸参与,合成核酸也需要蛋白质参与
D. 蛋白质、核酸可以在细胞核、叶绿体、线粒体中合成
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科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】北美有三种蛙可生活在同一个池塘里,林蛙在水温7℃时(2月)产卵,笛蛙在水温12℃时(3月初)产卵,鼓蛙在水温16℃时(3月底)产卵。回答下列问题:
(1)由于繁殖季节不同,导致林蛙、笛蛙和鼓蛙之间的________受阻,形成了________,由此说明三种蛙________(填“属于”或“不属于”)同一物种。
(2)林蛙可以捕食多种害虫。根据捕食者在进化中的“收割理论”(捕食者往往捕食个体数量多的物种,这样就会避免出现一种或少数几种生物在生态系统中占绝对优势的局面,为其他物种的形成腾出空间。)可知,林蛙的存在对增加物种的多样性________(填“有利”或“无利”)。
(3)由达尔文的生物进化理论可知,三种蛙能生活在同一池塘里,是长期________________的结果。
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科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】下列说法错误的是:( )
A.摩尔根用假说演绎法用实验证明了基因在染色体上
B.性状分离模拟实验中代表雌、雄配子的2个小桶中彩球总数可以不同
C.孟德尔发现分离定律过程中,作出的“演绎”是F1与隐性纯合子杂交,预测后代产生1∶1的性状分离比
D.搭建6个碱基对的DNA双螺旋结构,需要磷酸与脱氧核糖之间的连接物24个
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科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】以下不能说明细胞全能性的实验是( )
A.胡萝卜韧皮部细胞培育出植株B.紫色糯性玉米种子培育出植株
C.转入抗虫基因的棉花细胞培育出植株D.番茄与马铃薯体细胞杂交后培育出植株
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科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】某蛋白质由n条肽链、m个氨基酸组成。该蛋白质至少含有—COOH、—NH2、氧原子的个数分别为( )
A.n、n、m-nB.n、n、n+m
C.n、m、m-2nD.n、n、m+2n
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