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【题目】下列有关酶的说法不正确的是(

A.能够促进唾液淀粉酶水解的酶是蛋白酶

B.酶是活细胞产生的具有催化能力的有机物

C.0-4℃适合保存酶主要原因是低温酶活性低

D.酶的专一性使细胞代谢能够有条不紊的进行

【答案】C

【解析】

酶是活细胞产生的具有催化作用的有机物,大多是蛋白质,少数是RNA

A、唾液淀粉酶的化学本质是蛋白质,故能催化唾液淀粉酶水解的酶是蛋白酶,A正确;
B、酶是活细产生的有机物,具有催化作用,B正确;
C、低温适合保存酶主要是因为低温不会破坏酶的空间结构,C错误;
D、酶的专一性指一种酶只能催化一种或一类化学反应,酶的专一性可以保证细胞代谢有条不紊的进行,D正确。
故选 C

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图是某森林生态系统物质和能量流向示意图,h、i、j、k表示不同用途的有机物(j是未利用部分),方框大小表示使用量(h、i、j、k均大于0),下列叙述正确的是( )

A. 生产者中i的量等于被初级消费者同化的有机物的量

B. h中能量以热能形式散失,但k中的能量可被生产者吸收利用

C. 该生态系统固定的CO2量等于各h产生的CO2总量

D. 该生态系统的信息传递可调节能量流向但不能调节物质的流向

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】15N标记的大肠杆菌(其DNA经密度梯度离心后如甲图),转至以14NH4C1为唯一氮源的培养液中培养,每20分钟繁殖一代,收集并提取DNA,进行密度梯度离心,下图为离心结果模拟图。已知大肠杆菌DNA中胞嘧啶个数为X。下列有关叙述正确的是

A. 繁殖过程中所需的嘌呤数等于嘧啶数

B. 乙是转入14N培养基中复制一代的结果

C. 出现丙结果至少需要40分钟

D. 出现丁结果至少需要游离的胞嘧啶脱氧核苷酸为4X

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于生长素的叙述。不正确的是( )

A. 果实发育所需的生长素主要来自顶芽

B. 同一浓度的生长素对不同器官的影响不同

C. 顶端优势现象说明生长素的生理作用具有两重性

D. 顶芽和幼茎中生长素浓度一般保持在促进生长的范围内

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列有关基因表达过程的叙述,正确的是

A基因中碱基序列发生改变,其控制合成的蛋白质中的氨基酸序列一定发生改变

BDNA聚合酶和RNA聚合酶的结合位点分别在DNARNA

C一个基因的两条DNA 链可同时作为模板进行转录

D一个mRNA分子上可结合多个核糖体,同时合成多条肽链

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】以下关于泡菜制作过程的说法中,错误的是

A.泡菜制作过程产生的亚硝酸盐有可能转化为亚硝胺,亚硝胺具有致癌作用

B.泡菜腌制时间的长短会影响亚硝酸盐含量

C. 新鲜蔬菜中亚硝酸盐的含量低

D.乳酸菌在有氧的环境下大量繁殖并发酵生成乳酸

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】图甲是显微镜下看到的菠菜叶表皮的一部分细胞,图乙是显微镜下看到的变形虫(通体近透明)。请分析回答下列问题:

(1)某同学在观察菠菜叶表皮细胞时,进行了如下操作:先用一块洁净纱布擦拭镜头,再在一干净的载玻片中央滴一滴清水,放入一小块菠菜叶表皮,小心展平后,放在显微镜载物台正中央,并用压片夹压住,然后在双眼侧视下,将物镜降至距玻片标本约2~2.5 cm处停止。用左眼向目镜里观察,同时转动粗准焦螺旋,缓慢上升镜筒。指出上述操作中不正确的地方,并加以修正:

____________________________________________________________;

____________________________________________________________;

____________________________________________________________。

(2)在高倍显微镜下观察甲与乙,在具体操作上的区别是______________________________________________________________。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】鼹鼠通常生活在地下,喜食蚯蚓和植物的根等,对人类而言属于害兽。近期科学研究表明,鼹鼠及其堆成的小土堆对生物的多样性来说至关重要。鼹鼠在挖掘洞穴过程中会将常见的植物连根拔起,其间形成的小土堆中各种无机盐含量均很高,这就为新品种提供了生存的条件。假设某草原生态系统中存在甲、乙两种植物种群,它们与鼹鼠的种群数量随时间的变化曲线如图(a)所示。回答下列问题:

(1)为了调查生态系统中鼹鼠的种群密度,捕获了30个鼹鼠,将这些个体标记后放掉,一段时间后重新捕获了50个个体,其中有3个带有标记,该鼹鼠种群的数量约为 个。如果标志物脱落,则调查结果比实际数值偏

(2)据图(a)判断,鼹鼠的种群数量曲线为 (填ABC);甲植物为鼹鼠的食物且较早存在于该生态系统中,则甲植物的种群数量曲线为 (填A”“BC)。

(3)图(b)为乙种群在不同环境中的增长曲线,处于自然环境中的增长曲线是 (填ab),用达尔文的进化观点分析图中的阴影部分表示 的个体数量。

(4)若在这个草原生态系统上播种杂草,其抵抗力稳定性会

(5)鼹鼠在草原生态系统中的重要性体现了它的 价值。鼹鼠的生活为其他生物提供了大量的有用信息,这说明信息传递在生态系统中的作用是

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下表为四种不同细胞或生物的比较结果,正确的是( )

A. A B. B C. C D. D

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