(05上海卷)将胡萝卜韧皮部细胞培养成幼苗时,下列条件中不需要的是
A、具有完整细胞核的细胞 B、一定的营养物质和植物激素
C、离体状态 D、导入指定基因
科目:高中生物 来源: 题型:
(05上海卷)(10分)回答有关真核细胞中遗传信息及其表达的问题。
(1)将同位素标记的尿核苷(尿嘧啶和核糖的结合物)加入细胞培养液中,不久在细胞核中发现被标记的__________、__________、___________。
(2)将从A细胞中提取的核酸,通过基因工程的方法,转移到另一种细胞B中,当转入____________时,其遗传信息在B细胞中得到表达并能够复制传给下一代,当转入____________时,在B细胞中虽能合成相应的蛋白质,但性状不会遗传。
(3)已知某基因片段碱基排列如右图。由它控制合成的多肽中 含有“―脯氨酸―谷氨酸―谷氨酸―赖氨酸―”的氨基酸序列。(脯氨酸的密码子是:CCU、CCC、CCA、CCG;谷氨酸的是GAA、GAG;赖氨酸的是AAA、AAG;甘氨酸的是GGU、GGC、GGA、GGG。)
1)翻译上述多肽的mRNA是由该基因的________链转录的(以图中①或②表示),此RNA的碱基排列顺序是:__________________________________。
2)若该基因由于一个碱基被置换而发生突变,所合成的多肽的氨基酸排列顺序成为“―脯氨酸―谷氨酸―甘氨酸―赖氨酸―”。写出转录出此段多DNA单链的碱基排列顺序: ____________________。
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科目:高中生物 来源: 题型:
(05上海卷)A、回答有关免疫问题。
(1)抗原的化学成分多为___________。当__________细胞表面的抗原识别受体与抗原结合时,该细胞被活化、分化出的__________细胞,制造大量的抗体分泌到血液中。
(2)将一只A品系大鼠的皮肤小片移植到另一只不同品系大鼠的背部,10天后因_____反应而脱落,这是______细胞所起的作用。
(3)右图表示将抗原注射兔体内后抗体产生量的变化。当注入抗原X,抗体产生量的变化是曲线A。若第8天,同时注射抗原Y和X,图中表示对抗原Y的抗体产生量是曲线________;表示对抗原X的抗体产生量是曲线_________,其特点是________________________________,这是因为初次免疫反应时产生的______细胞的作用。若第8天不注射抗原X,则以后对抗原X的抗体产生量变化的是曲线_________。
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科目:高中生物 来源: 题型:
(05上海卷)(12分)回答下列有关生态的问题。
(1)大气中二氧化碳的浓度,在陆生植物繁茂的北半球中纬度地区冬季高于夏季,呈现明显的季节变化。这是因为:___________ _。
(2)右图表示一个森林生态系统中的食物网,图中数字表示该生物的个体数量,括号内的数字表示该生物的平均体重。椐图回答:
1)该食物网中占据第三营养级的生物有A―I中的____________。
2)若初级消费者中,________被除去,则对该生态系统能量流动的影响最大。
3)若除去G后,在一定时间内,生产者数量将______________。
(3)南方某地有一片热带雨林,最初碳积蓄量500吨/公顷,此时,总生产量每年为60吨/公顷,叶的呼吸量为24吨/公顷,生长量为5吨/公顷。已知总生产量=生长量+枯死量+呼吸量,则该地的净生产量是__________吨/公顷,非同化器官的呼吸量是__________吨/公顷。
1)该林地因人为破坏,碳积蓄量逐年下降,降至200吨/公顷时,该林地进一步被开垦为农田的5年间,碳积蓄量每年减少20吨/公顷。5年后退耕还林,退耕还林后的60年内,碳积蓄量以每年5吨/公顷的增加,在右图中标出退耕还林后的160年内该林地的碳积蓄量的变化,从该图可读出,要恢复到该片雨林最初的碳积蓄量需要_________年。
2)通过本例,请从保护森林的意义及生态学的角度谈谈你的感想:
____________ ___________________________________________。
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