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如图为膝跳反射的反射弧结构示意图,下列相关叙述正确的是(  )
A、该反射弧中屈肌既是感受器也是效应器
B、b神经元的活动可以受大脑皮层的控制
C、a点受到有效刺激后膜内电位由正变负
D、c处施加剌激引起的伸肌收缩属于反射
考点:反射弧各部分组成及功能,反射的过程,细胞膜内外在各种状态下的电位情况,脑的高级功能
专题:
分析:反射弧结构包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器五部分,是反射活动完成的结构基础.根据题意和图示分析可知:a是传入神经,b是神经中枢,c是传出神经.明确知识点,梳理相关的基础知识,并解析题图结合问题的具体提示综合作答.
解答: 解:A、从图中结构可知,a上有神经节判断a为传入神经,b是神经中枢,c是传出神经,根据伸肌既与传出神经相连,又与传入神经相连,判断伸肌既是感觉器又是效应器,屈肌只与传出神经相连是效应器,A错误;
B、由于b处是神经中枢,故可受大脑皮层的控制,B正确;
C、a点受到有效刺激后膜外电位由正变负,膜内电位由负变正,C错误;
D、反射一般都需要一个完整的反射弧来实现,故c处刺激引起的伸肌收缩不属于反射,D错误.
故选:B.
点评:本题主要考查反射的相关知识,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,形成知识的网络结构的能力.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

科学方法是生物学学习与研究的精髓之一,下列有关叙述错误的是(  )
A、模型是人们为了某种特定目的而对认识对象所做的一种简化的概括性的描述,如DNA双螺旋结构模型,种群“J”型增长的数学模型
B、差速离心法分离细胞器是利用在高速离心条件下的不同离心速度所产生的不同离心力,将各种细胞器分离开来
C、摩尔根及其同事运用假说一演绎法,合理地解释了果蝇红白眼性状的遗传现象,并用实验证明基因在染色体上
D、采用样方法和标志重捕法可分别调查植物的种群密度和土壤小动物类群的丰富度

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是某双链DNA的片段和由它控制合成的一段多肽链(甲硫氨酸的密码子是AUG),下列说法中正确的是(  )
A、甲乙两条链之间是通过磷酸二酯键连接的
B、若DNA中某一碱基对被替换,则其编码的氨基酸序列可能不会改变
C、乙链上决定1个氨基酸的3个相邻碱基称为密码子
D、该DNA片段含有2个游离的磷酸基团、4个游离的碱基

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列化合物中,不含无机盐的是(  )
A、叶绿素B、ATP
C、血红蛋白D、糖原

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于DNA分子和染色体的叙述,正确的是(  )
A、有丝分裂间期细胞中染色体数目不因DNA复制而加倍
B、DNA在复制过程中可能会发生差错,这种差错一定会传给子代
C、在减数分裂的四分体时期,染色体交叉互换引起的变异属于染色体变异
D、处于减数第一、二次分裂的细胞中,染色体与DNA的数目比分别为1:2和1:1

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是某遗传病的家族遗传系谱图,从系谱图分析可得出(  )
A、母亲的致病基因只传给儿子不传给女儿
B、男女均可患病,人群中男患者多于女患者
C、致病基因最可能为显性并且在常染色体上
D、致病基因为隐性因家族中每代都有患者

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示转录的过程,则此段中含有多少种核苷酸(  )
A、5B、6C、8D、4

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列对原桉细胞与真核细胞的有关叙述正确的是(  )
A、黑藻细胞有叶绿体,而颤藻细胞没有,不能进行光合作用
B、只有真核细胞才可以进行有丝分裂和无丝分裂
C、都含有核糖体,但原核细胞内不能合成与有氧呼吸有关的酶
D、真核细胞有染色体,而原核细胞有染色质

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科目:高中生物 来源: 题型:

某自花闭花授粉植物的株高受第1号染色体上的A-a、第7号染色体上的B-b和第11号染色体上的C-c控制,且三对等位基因作用效果相同.已知该植物的基本高度为8cm,当有显性基因存在时,每增加一个显性基因,植物高度就增加2cm.下列叙述错误的是(  )
A、基本高度为8cm的植株基因型为aabbcc
B、控制株高的三对基因符合自由组合定律
C、株高为14cm的植株基因型有6种可能性
D、某株高为10cm的个体自然状态下繁殖,F1应有1:2:1的性状分离比

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