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【题目】某种性别决定方式为XY型的二倍体植物,其花色由两对等位基因(A和a、B和b)控制,其中A、a位于常染色体上。图1为性染色体简图,X和Y染色体有一部分是同源的(图1中片段),该部分基因互为等位基因;另一部分是非同源的(图1中的片段),该部分基因不互为等位基因。图2表示色素的形成过程。有关表述正确的是

A.紫花植株的基因型有4种

B.蓝花雄株的基因型是AAbb或Aabb

C.在减数分裂过程中,X与Y染色体能联会的区段是

D.若一白花雌株与一蓝花雄株杂交所得F1都开紫花,F1相互杂交产生的后代中,紫花雄株所占比例是3/16

【答案】CD

【解析】

试题分析:依题意可知,紫花植株至少有一个A基因和一个B基因表达,紫花雌株的基因型为AAXBXB、AaXBXB、AAXBXb、AaXBXb、AAXBY、AaXBY,故A项错蓝花雄株的基因型是AAXbY、AaXbY,故B项错区段是X与Y染色体的同源区段,所以在减数分裂的过程中,该区段会发生联会,则C项正确。依题意可知,亲本的基因型为aaXBXB、AAXbY,F1的基因型为AaXBXb、AaXBY,F1相互杂交产生的后代中,紫花雄株所占比例是3/4×1/4=3/16,所以D项正确

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】以下关于实验的描述中,正确的是

A利用光学显微镜可看到蓝球藻的细胞核

B西瓜汁中含有丰富的葡萄糖和果糖,可用作还原糖鉴定的替代材料

C在做脂肪的鉴定实验时,发现满视野都呈现橙黄色,于是滴l~2滴质量分数为50%的盐酸洗去多余的染料

D在稀释的蛋清液中加入双缩脲试剂,振荡摇匀,可看到溶液变为紫色

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图所示为以番茄植株(HhRr,两对基因位于两对同源染色体上)为材料培育新品种的途径。下列有关叙述错误的( )

A. 途径2、3依据的生物学原理均为细胞的全能性

B. 品种C与B为同一物种

C. 品种A与途径3中幼苗的基因型相同的概率为1/4

D. 途径4与杂交育种相比,突出的优点在于能够产生品种新基因

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】玉米花药培养的单倍体幼苗,经秋水仙素处理后形成二倍体植株。下图是该过程中某时段细胞核DNA含量变化示意图。下列叙述错误的是( )

A. f-g过程中同源染色体分离,染色体数减半

B. c-d过程中细胞内发生了染色体数加倍

C. e点后细胞内各染色体组的基因组成相同

D. a-b过程中细胞内不会发生基因重组

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】紫色洋葱A和B的外表皮细胞分别制成5个装片,依次滴加5种不同浓度的蔗糖溶液,相同时间后原生质体的体积变化如图所示,下列叙述不正确的是

A. 甲—戊这5种蔗糖溶液浓度最高的是乙

B. 两种紫色洋葱外表皮细胞都发生质壁分离的蔗糖溶液浓度是乙和丁

C. 将处于乙浓度蔗糖溶液中的紫色洋葱B外表皮细胞的装片置于清水中,一定会发生质壁分离复原

D. 实验后丙溶液中紫色洋葱B外表皮细胞的吸水能力小于戊溶液中洋葱B外表皮细胞

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图是动物精子形成过程中某一时期的模式图,下列说法正确的是

A.如果分裂时34不分离,则产生的精细胞中染色体数目均异常

B.若在复制时没有发生任何差错,则该细胞能产生四种类型的精细胞

C.若染色体12发生部分片段的交换,则减数分裂无法正常进行

D.图示细胞内全部DNA分子数为8

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】育种工作离不开相关的生物学知识,如图为某育种过程的流程图,则下列有关该育种过程所涉及的生物学原理的叙述恰当的是(   )。

A. 过程②为减数分裂,涉及的遗传学原理是基因突变和染色体变异

B. 过程③为花药离体培养,涉及的原理是植物的体细胞具有全能性

C. 过程④为染色体加倍,涉及的遗传学原理主要是染色体变异

D. 该育种过程为单倍体育种,涉及的遗传学原理主要是染色体变异

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列各种物质在活细胞中的含量从少到多的正确顺序是(
A.核酸、无机盐、蛋白质、水
B.无机盐、蛋白质、核酸、水
C.蛋白质、水、糖类、核酸
D.脂质、蛋白质、无机盐、核酸

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【题目】黄曲霉毒素是主要由黄曲霉菌产生的可致癌毒素,其生物合成受多个基因控制,也受温度、pH等因素影响。下列选项正确的是

A环境因子不影响生物体的表现型

B不产生黄曲霉毒素菌株的基因型都相同

C黄曲霉毒素致癌是表现型

D黄曲霉菌产生黄曲霉毒素是表现型

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