| A. | 可将外源生长激素基因导入动物细胞内,提高动物的生长速率 | |
| B. | 可将肠乳糖酶基因导入奶牛基因组,降低乳汁中乳糖的含量,进而改善畜产品的品质 | |
| C. | 可利用转基因技术制成乳腺生物反应器,使哺乳动物的产奶量增加 | |
| D. | 可以利用转基因动物作为器官移植的供体 |
分析 基因工程又称基因拼接技术和DNA重组技术,是以分子遗传学为理论基础,以分子生物学和微生物学的现代方法为手段,将不同来源的基因按预先设计的蓝图,在体外构建杂种的DNA分子,然后导入活细胞,以改变生物原有的遗传特性、获得新品种、生产新产品.
生物反应器的研究开发重点是动物乳腺生物反应器和动物血液反应器,目前乳腺生物反应器是迄今为止最理想的生物反应器.
解答 解:A、外源生长激素基因在动物体内表达后,可促进动物生长,从而提高动物的生长速率,A正确;
B、将肠乳糖酶基因导入奶牛基因组,肠乳糖酶基因表达产物是乳糖酶,可分解乳糖,使乳糖含量降低,进而改善畜产品的品质,B正确;
C、利用转基因哺乳动物乳腺的分泌功能产生产品,获得高产量的外源蛋白质,而不是使哺乳动物的产奶量增加,C错误;
D、利用基因工程方法对转基因动物的器官进行改造,采用的方法是将器官供体的基因组导入某种调节因子,以抑制抗原决定基因的表达,再结合克隆技术,培育出没有免疫排斥反应的转基因克隆动物器官,D正确.
故选:C.
点评 本题考查转基因动物的相关知识,意在考查学生的识记能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 分离中先酶蛋白沉淀再过滤滤液 | |
| B. | 固定后的酶仍具有酶的活性 | |
| C. | 提纯方法是使酶和承载物交联在一起 | |
| D. | 固定化酶只能利用一次,不能重复利用 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | N是构成酶必不可少的重要元素 | |
| B. | Mg是叶绿体中的色素分子必不可少的组成元素 | |
| C. | 由Ⅰ参与组成的甲状腺激素,是内环境的成分之一 | |
| D. | P是磷脂、ATP、NADPH等多种重要有机物的组成元素 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 蓝藻、霉菌、水绵的细胞都含有核糖体,遗传物质都是DNA | |
| B. | 小球藻、颤藻、念珠藻都没有核膜包被的细胞核 | |
| C. | 乳酸菌通过无丝分裂进行增殖,不遵循孟德尔遗传定律 | |
| D. | 纤维素是植物细胞壁和细菌细胞壁的主要成分 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 提取出来的卵母细胞与精子相遇即可结合形成受精卵 | |
| B. | 直接进行细胞培养可形成试管动物 | |
| C. | 可直接作为核移植的受体细胞 | |
| D. | 作为目的基因的受体细胞,但不能直接培育成转基因动物 |
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科目:高中生物 来源: 题型:多选题
| A. | 两项正确 | B. | 三项正确 | C. | 四项正确 | D. | 五项均正确 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 上自习课时边看书边记笔记 | |
| B. | 开始上课时听到“起立”的声音就站立起来 | |
| C. | 睡眠中抓痒 | |
| D. | 遇到多年不见的老朋友一时想不起对方的姓名 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | ①②③④⑤⑥ | B. | ①②⑥ | C. | ⑤⑥ | D. | ②⑥ |
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