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    5．如图表示人被病毒感染时，感染和免疫发生过程中某些物质量的变化（注：干扰素属于淋巴因子）．下列对免疫发生过程的分析错误的是（　　）
    A．初次感染病毒后，干扰素在使疾病痊愈的过程中发挥了重要作用
    B．初次感染病毒后，机体通过细胞免疫和体液免疫共同配合使疾病痊愈
    C．再次感染后病症较轻，是因为记忆细胞被激活后能快速产生大量抗体
    D．注射疫苗预防疾病就是利用再次感染相同抗原时机体的免疫反应更快、更强的特点

    分析 据图示可知，初次感染病毒后，干扰素的含量首先增加，患病程度也比再次患病的程度中，抗体的量随后增加，说明机体通过体液免疫和细胞免疫使疾病痊愈．
    初次免疫反应后，产生了记忆B细胞和记忆T细胞，再次感染后病症较轻，是记忆性淋巴细胞被激活，产生了更强的特异性免疫反应，产生的抗体的数量更多、更快．

    解答 解：A、初次感染病毒后，干扰素在使疾病痊愈的过程中发挥了重要作用，A正确；
    B、据图示可知，初次感染病毒后，干扰素和抗体的量都增加，故机体通过体液免疫和细胞免疫使疾病痊愈，B正确；
    C、抗体只能由浆细胞产生，记忆细胞不能产生抗体，C错误；
    D、注射疫苗预防疾病就是利用再次感染相同抗原时机体的免疫反应更快、更强的特点，D正确．
    故选：C．

    点评 本题考查了初次免疫和二次免疫的相关知识，意在考查学生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    15．关于如图所示过程的叙述，错误的是（　　）
    A．丙是含氮碱基，在人体细胞遗传物质中有5种
    B．乙是五碳糖，在DNA中是脱氧核糖，在RNA中是核糖
    C．甲是磷酸，在不同的核苷酸中种类相同
    D．丁是核苷酸，在一个病毒中有8种

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    16．对不同的三个未发生质壁分离的植物细胞滴加同一蔗糖溶液，形态不再变化后的细胞图象如下图所示．则有关各细胞液浓度的判断正确的是（　　）
    ①实验前B＞A＞C   ②实验前B＜A＜C     ③实验后B≥A=C   ④实验后B＞A＞C
    A．①③B．②③C．①④D．②④

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    13．下列哪一项说法不符合细胞学说的主要内容（　　）
    A．细胞学说建立者主要是施莱登和施旺
    B．细胞的作用既有独立性又有整体性
    C．细胞通过分裂产生新细胞
    D．生物体都是由细胞构成的

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    20．人体细胞因某种原因改变了磷脂双分子层的排列，受到影响的细胞结构是（　　）
    ①细胞膜②细胞核③线粒体④核糖体⑤中心体⑥高尔基体⑦内质网⑧液泡⑨叶绿体．
    A．①②③⑥⑦B．①③⑥⑦⑨C．③⑥⑦⑧⑨D．③④⑤⑥⑦⑨

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    10．用32P标记的噬菌体侵染35S标记的大肠杆菌，保温一段时间，大肠杆的菌裂解，释放出大量子代噬菌体，以下说法正确的是（　　）
    A．DNA全为32P、蛋白质外壳全为35S
    B．DNA全为32P、蛋白质外壳部分为35S
    C．DNA部分为32P、蛋白质外壳全为35S
    D．DNA部分为32P、蛋白质外壳部分为35S

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    17．下列关于生物学实验的叙述，不正确的是（　　）
    A．换用高倍镜观察脂肪细胞时，可使用较大光圈增加视野亮度
    B．在绿叶中色素的提取和分离实验中，用纸层析法提取色素
    C．发生质壁分离的紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞置于清水中后，液泡颜色将变浅
    D．通过建立不同体积的琼脂块模型来探究细胞大小与物质运输的关系

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    14．如图为“细胞直接与内环境进行物质交换”的图解，其中②④⑤为细胞外液．下列相关叙述中错误的是（　　）
    A．若某人患镰刀型细胞贫血症，则形态发生变化的是图中的⑥
    B．某人感染了寄生虫，而造成④堵塞，则图中②液体可能会增加
    C．图中①和③细胞具体的内环境分别是血液和组织液、组织液
    D．某人皮肤烫伤后，出现了水泡，该水泡内的液体主要是指图中的标号②

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    15．用纤维素酶（催化纤维素的水解）处理后能够破坏真核生物细胞的某一结构，则该结构最可能是（　　）
    A．细胞膜B．线粒体C．细胞壁D．液泡

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