Question

【题目】下图表示某高等动物激素的分泌及作用机制，结合所学知识及图中相关信息回答以下问题：

（1）图中甲、乙、丙表示该动物的器官，其中具有神经传导和激素分泌双重功能的器官是__________，该器官神经元之间相接触的结构称为_______________。

（2）若a、b过程表示激素①分泌的分级调节；c、d的调节过程是：当激素①的含量增加到一定程度时，对甲和垂体的分泌活动起__作用。若激素①表示性激素，则物质b是__________，据图分析，激素①进入靶细胞的方式是______________。

（3）激素①进入靶细胞内，通过I、II过程影响蛋白质的形成，这个过程主要说明了能通过影响_______________过程而调节生命活动。

（4）若结构乙表示胰岛B细胞，结构甲通过释放“某化学物质”可直接影响激素②的形成与分泌，该化学物质称为________________；激素②的生理功能是_______________。

（5）如果丙器官中细胞分泌甲状腺激素，那么该激素的靶细胞是____________________。

Answer 1

【答案】 (甲)下丘脑 突触 抑制（反馈调节、负反馈调节） 促性腺激素 自由扩散 基因的表达 神经递质 促进组织细胞加速摄取、利用和储存葡萄糖 组织细胞、垂体细胞、下丘脑细胞

【解析】（1）由图分析可知甲是下丘脑，只有下丘脑具有神经传导和激素分泌的双重功能。神经元之间都是依靠突触相连接的。

（2）如果a、、b过程表示激素①分泌的分级调节；c、d的调节过程是：当激素①的含量增加到一定程度时，对甲和垂体的分泌活动起抑制作用。如果激素是性激素，物质b是垂体分泌的促性腺激素。由图分析该激素可以进入到细胞内，不需要载体，所以是自由扩散。

（3）图中的I是转录，II是翻译，统称为基因的表达，所以是通过影响基因表达过程而调节生命活动的。

（4）如果乙表示的是胰岛B细胞，此时是通过下丘脑的某一区域进行的神经调节，所以该化学物质是神经递质，分泌的激素是胰岛素，其能促进组织细胞加速摄取、利用和储存葡萄糖而降低血糖。

（5）甲状腺激素的靶细胞有组织细胞、垂体细胞、下丘脑细胞即几乎全是的细胞。