Question

【题目】如图所示是水稻的根对生长素的反应情况，请据图回答：

（1）生长素能促进植物生长，其作用原理是___________．

（2）C点代表的含义是___________，D点代表的含义是此时的生长素浓度对根生长起抑制作用，对抑制生长的正确理解是___________，曲线BC段说明___________．

（3）研究图中E、F两点所代表的含义可得出___________的结论．

（4）请将适当的植物激素及其类似物与其作用用线连接起来．

Answer 1

【答案】 促进植物细胞的伸长 此时的生长素浓度对根部既不促进也不抑制 比在正常情况下，生长缓慢 在一定浓度范围之内，随生长素浓度的增大，对根生长的促进作用减弱 不同的生长素浓度可能对根有相同的促进效果 ① D ② F ③ A ④ C ⑤ B ⑥ D

【解析】据图分析，曲线AB段说明在一定浓度范围之内，随生长素浓度的增大，对根生长的促进作用增强；B点促进作用最强，对应的生长素浓度为最适浓度；BC段说明在一定浓度范围之内，随生长素浓度的增大，对根生长的促进作用减弱；C点的生长素浓度对根部既不促进也不抑制；CD段说明在一定浓度范围之内，随生长素浓度的增大，对根生长的抑制。

（1）生长素能促进植物细胞的伸长，进而促进植物生。

（2）C点与横坐标相交，其生长素浓度对根部既不促进也不抑制；D点的生长素浓度对根生长起抑制作用，即比在正常情况下，生长缓慢；曲线BC段说明在一定浓度范围之内，随生长素浓度的增大，对根生长的促进作用减弱。

（3）图中E、F两点对应的生长素浓度不同，而促进作用相同，说明不同的生长素浓度可能对根有相同的促进效果。

（4）脱落酸促进花、果实、叶片的衰老和脱落，抑制马铃薯的发芽，即①、⑥-D；2、4、D常用于除草剂，即②-F；植物的向光性是因为单侧光的照射下，生长素分布不均匀导致的，即③-A；赤霉素可促进矮茎植株的生长，即④-C；乙烯能促进果实成熟，即⑤-B。