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    8．在声音形成的过程中，接受声波刺激部位和形成听觉的部位分别是（　　）
    A．鼓膜和耳蜗B．耳蜗和大脑皮质听觉中枢
    C．前庭和大脑皮质听觉中枢D．半规管和大脑皮质听觉中枢

    分析 听觉形成的过程是外界的声波经过外耳道传到鼓膜，引起鼓膜的振动；振动通过听小骨传到内耳，刺激了耳蜗内的听觉感受器，产生神经冲动；神经冲动通过与听觉有关的神经传递到大脑皮层的听觉中枢，就形成了听觉．可见听觉的形成过程中，接受振动刺激并产生神经冲动和听觉形成的部位分别是耳蜗和听觉中枢．

    解答 解：在听觉形成的过程中，接受声波刺激的部位和听觉形成的部位是：耳蜗和大脑皮质听觉中枢．
    故选：B．

    点评 此题是一道基础知识题，考查耳的结构及各部分的功能以及听觉的形成过程，耳的结构包括外耳、中耳和内耳，耳的各部分结构和功能以及听觉的形成是重点，复习时要注意．

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    1．生物体的生命活动都有共同的物质基础，图示中a、b为有机小分子物质，甲、乙、丙代表有机大分子物质．已知核糖体是由RNA和蛋白质构成的．则相关叙述正确的是（　　）
    A．连接两个b之间的化学键是磷酸二酯键
    B．b在细胞核中经缩合反应合成丙
    C．在人体细胞内，a共有8种
    D．在某人的神经细胞和肝细胞中，甲一般不同，丙一般相同

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    1．胚芽鞘产生生长素的部位，感受单侧光刺激的部位和弯曲生长的部位分别是（　　）
    A．尖端   尖端               尖端
    B．尖端   尖端               尖端下面的部分
    C．尖端   尖端下面的部分     尖端下面的部分
    D．尖端   尖端下面部分       尖端

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    17．资料I：埋在土中的种子萌发时为了成功破土而出，幼苗的下胚轴顶端会产生曲折，将幼弱的子叶和顶端分生组织弯向下生长，这种弯曲的构造称为“顶端弯钩”（如图1所示），它的形成防止了子叶与顶端分生组织在出土过程中与土壤直接触碰而造成的机械伤害．

    （1）图2是在黑暗条件下给予黄化幼苗（野生型和hls1突变体）外源植物激素时幼苗的生长状况．在图中可以看到野生型的个体中标号B（填字母）“顶端弯钩”现象最明显，初步推断乙烯促进（促进/抑制）顶端弯钩的形成，茉莉素抑制（促进/抑制）顶端弯钩的形成．
    （2）顶端弯钩的形成与HLS1基因的表达有关，图3所示为外源激素对HLS1基因的表达量作用的影响．研究发现hls1突变体（HLS1基因异常）不能形成顶端弯钩，下列分析正确是ABC（多选）
    A．hls1突变体不能表达HLS1基因，所以不能形成顶端弯钩
    B．乙烯激活HLS1基因表达，促进了顶端弯钩的形成
    C．茉莉素抑制HLS1基因的表达，所以抑制了顶端弯钩的形成
    D．在茉莉素+乙烯的作用下，随着时间的推移，HLS1基因表达先升高再降低
    资料Ⅱ：真核生物在转录过程中需要一些蛋白因子的协助，称为转录因子．基因要在转录因子的作用下才能表达．图4中的MYC2 和EIN3即为转录因子．
    （3）图4为茉莉素-乙烯在顶端弯钩形成中的作用机理，其中“”表示抑制，“→”表示
    促进，对该图解释合理的是AD（多选）
    A．乙烯通过EIN3调控激活HLS1基因的表达
    B．茉莉素通过直接抑制EIN3的功能来降低HLS1基因的表达
    C．转录因子MYC2可通过促进EBF1基因的表达来促进HLS1基因的表达
    D．茉莉素和乙烯在顶端弯曲形成过程中相互拮抗
    （4）若EBF1基因表达异常，茉莉素还能否发挥其作用？能．请分析说明茉莉素还可以通过促进转录因子MYC2对转录因子EIN3的抑制作用来抑制HLS1基因的表达．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    3．人体内胆固醇含量的相对稳定对健康有重要意义．胆固醇是血浆中脂蛋白复合体的成分，一种胆固醇含量为45%的脂蛋白（LDL）直接影响血浆中胆固醇的含量．LDL可以与细胞膜上的LDL受体结合，通过胞吞作用进入细胞，之后LDL在溶酶体的作用下释放出胆固醇．请结合下图完成相关问题．

    （1）胆固醇的化学本质是脂质，合成场所是内质网．
    （2）图甲中①过程为转录，催化该过程的酶是RNA聚合酶．A结构与图乙中的核糖体结构形成有关．
    （3）图乙表示的过程是翻译，相当于图甲中的②（填序号），tRNA上的三个碱基CUG叫做反密码子．
    （4）若要改造LDL受体蛋白分子，将图中色氨酸变成亮氨酸（密码子为UUA，UUG，CUU，CUC，CUA，CUG），可以通过改变DNA模板链上的一个碱基来实现，即由C→A．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    13．在下列各生理活动中，能产生水的是（　　）
    ①氨基酸形成蛋白质 ②光合作用 ③淀粉分解为葡萄糖 ④有氧呼吸 ⑤无氧呼吸．
    A．①②④B．①③④C．②③⑤D．①③⑤

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    20．回答下列有关遗传的问题
    （1）张某家族患有甲病，该家族遗传系谱图不慎被撕破，留下的残片如图．现找到4张系谱图碎片，其中属于张某家族系谱图碎片的是D．

    （2）李某家族也患有甲病，其遗传系谱图如右图．知Ⅱ-3无致病基因，Ⅲ-1色觉正常；17号是红绿色盲基因携带者．若Ⅲ-1与17号结婚，则他们的孩子中只患一种遗传病的概率是$\frac{5}{18}$．
    （3）人类的X染色体上的有一个色觉基因（A），能编码两种光受体蛋白：吸收红光的受体蛋白和吸收绿光的受体蛋白；在7号染色体上还有编码蓝光受体蛋白的基因（D），这三种光受体蛋白分别在三种感光细胞中表达，当一定波长的光线照射到视网膜时，这三种感光细胞分别产生不同程度的兴奋，然后通过视神经传至视觉中枢，即可产生某种色觉．当A基因突变为隐性基因a时，人不能分辨红色和绿色；当D基因突变为隐性基因d时，人不能分辨蓝色；当D基因和A基因都发生突变时，此人即为全色盲．
    ①对三种感光细胞来说，不同波长的光作为信号，能引起其 膜电位 变化，导致产生不同程度的兴奋．
    ②当夫妇双方的基因型为DdXAXa和DdXAY时，他们生一个全色盲孩子的概率是$\frac{1}{16}$．
    ③X染色体上还有一个编码凝血因子Ⅸ的基因（H），该基因突变为隐性基因h时，凝血因子Ⅸ失去活性，从而引起血液无法凝固，这是一种血友病，称为血友病B；以下是B．Rath在1938年调查的一个家系的系谱图Ⅰ代2号在调查时已经死亡，且只知道其为血友病B患者，不知其是否为红绿色盲患者：
    分析系谱图可知，II代3号个体在形成生殖细胞时，两条X染色体一定发生了交叉互换．若2号只为血友病B患者，则3号的基因型是XHaXhA，在这种情况下，若3号再生一个男孩，只患一种病的可能性比两病兼患的可能性要大（填“大”或“小”或“一样大”）．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    17．将某种绿色植物的叶片，放在特定的实验装置中，研究其在10℃、
    20℃的温度条件下，分别置于5klx、10klx光照和黑暗条件下的光合作用和呼吸作用，结果如图所示．下列说法不正确的是（　　）
    A．该叶片呼吸速率在20℃下是l0℃下的2倍
    B．该叶片在5klx光照下，10℃时积累的有机物比20℃时多
    C．该叶片在10℃、5klx的光照下，每小时光合作用所产生的氧气量是3mg
    D．该叶片在20℃、10klx的光照下，每小时光合作用固定的CO2量约是8.25mg

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    15．下列有关生态系统的叙述，正确的是（　　）
    A．生态系统的组成成分包括非生物成分和食物链（网）
    B．物质循环是指CO2等化合物的循环
    C．生态系统维持相对稳定离不开信息传递
    D．负反馈调节使生态系统保持恒定不变

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