【题目】脂质与人体健康息息相关,下列叙述错误的是( )
A. 分布在内脏器官周围的脂肪具有缓冲作用
B. 蛇毒中的磷脂酶因水解红细胞膜磷脂双分子层而导致溶血
C. 摄入过多的反式脂肪酸会增加动脉硬化的风险
D. 胆固醇是动植物细胞膜的重要组分,同时又参与人体血液中脂质的运输
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】科研人员利用化学诱变剂EMS诱发水稻D11基因突变,选育出一种纯合矮秆水稻突变植株(甲)。将该矮秆水稻与正常水稻杂交,F2表现型及比例为正常植株:矮秆植株 3:1。D11基因的作用如下图所示。请分析并回答问题:
(1)BR与BR受体结合后,可促进水稻细胞伸长,这体现了细胞膜的______________功能。
(2)EMS诱发D11基因发生______________(填“显性”或“隐性”)突变,从而______________(填“促进”或“抑制”)CYP724B1酶的合成,水稻植株内BR含量______________,导致产生矮秆性状。
(3)研究发现,EMS也会诱发D61基因发生突变使BR受体合成受阻。由此说明基因突变具有________特点。
(4)科研人员利用EMS又选育出若干株纯合矮秆水稻突变植株(乙)。现将甲、乙水稻植株杂交,以判断乙水稻矮秆性状的产生原因是与甲水稻相同(仅由D11基因突变引起的),还是仅由D61基因发生显性或隐性突变引起的(其他情况不考虑)。
①若杂交子代皆表现为正常植株,则表明乙水稻矮秆性状是由D61基因发生______________(填“显性”或“隐性”)突变引起的。
②若杂交子代出现矮秆植株,尚不能确定乙水稻矮秆性状的产生原因。请进一步设计操作较简便的实验方案,预期实验结果及结论。
实验方案:杂交子代矮秆植株苗期喷施BR,分析统计植株的表现型及比例。
预期实验结果及结论:若植株全为______________植株,则乙水稻矮秆性状的产生原因是与甲水稻相同;若植株全为______________植株,则乙水稻矮秆性状的产生是仅由D61基因发生显性突变引起的。
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科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】某种二倍体野生植物属于XY型性别决定。研究表明,该植株的花瓣有白色、紫色、红色、粉红色四种,花瓣的颜色由花青素决定,花青素的形成由位于两对常染色体上的两对等位基因A、a和B、b共同控制(如下图所示)。研究人员将白花植株的花粉授给紫花植株,得到的F1全部表现为红花,然后让F1进行自交得到F2。回答下列问题:
(1)亲本中白花植株的基因型为______________,F2中白色︰紫色︰红色︰粉红色的比例为____________。
(2)研究人员用两株不同花色的植株杂交,得到的子代植株有四种花色,则亲代两株植株的花色分别为_____________。
(3)该植株的高茎与矮茎是一对相对性状,由一对等位基因控制。研究人员发现该矮茎植株种群中出现了高茎性状的雌雄个体,若高茎性状为基因突变所致,突变只涉及一对基因中的一个,并且为显性性状,请你设计一个简单实验方案证明突变基因是位于X染色体上(不考虑XY同源区段)还是常染色体上。
杂交组合:将_______________________________作为亲本进行杂交,观察子代的表现型。
①若杂交后代_______________________________,则突变基因位于X染色体上。
②若杂交后代_______________________________,则突变基因位于常染色体上。
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科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】在人体内,HIV与特异性抗体结合后产生沉淀,被吞噬细胞摄取后彻底水解可得到( )
A. 多种氨基酸、4种核糖核苷酸
B. 多种氨基酸、1种核糖、4种含氮碱基、磷酸
C. 20种氨基酸、5种含氮碱基、2种五碳糖、磷酸
D. 20种氨基酸、5种核苷酸、磷酸
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科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】生物体内,作为生命活动的体现者、遗传信息的携带者、细胞主要的主要能源物质,依次为( )
A. 糖类、核酸、脂质 B. 蛋白质、磷脂、糖类
C. 蛋白质、核酸、糖类 D. 蛋白质、核酸、脂质
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科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】使用有机溶剂萃取法提取胡萝卜素时,影响萃取效率的因素很多,其中影响最大的是
A. 原料颗粒的紧密程度 B. 萃取剂的性质和使用量
C. 所使用原料的干燥程度 D. 所使用原料的新鲜程度
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科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】下图表示某农田生态系统一年中CO2的释放和消耗状况。有关叙述正确的是
注:① 生产者呼吸释放量
② 分解者呼吸释放量
③ 消费者呼吸释放量
④ 生产者光合作用消耗量
A. 流经该农田生态系统的总能量可用④表示
B. ②的量越小,说明该农田生态系统施用的有机肥料越多
C. 消费者同化作用的大小可用③表示
D. 该农田生态系统一年中CO2的释放量与消费量相等
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科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】如图是某研究小组在探究酵母菌呼吸方式时的两套实验装置图,下列分析不合理的是( )
A. 为检验空气中二氧化碳是否被A瓶吸收完全,B瓶前可加一个有澄清石灰水的锥形瓶
B. 实验中发现C瓶先变浑浊,说明实验成功
C. 实验进行一段时间后用酸性的重铬酸钾检测D瓶中物质会出现灰绿色
D. C瓶和E瓶也可用溴麝香草酚蓝水溶液,可观察到水溶液由黄变绿再变蓝
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