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【题目】下列叙述正确的是(

A.研究种群是研究群落的基础

B.自然选择直接作用的对象是种群而不是个体

C.调查种群密度应该要用估算法,其中常用的是样方法和标志重捕法

D.种群之间存在着相互联系,老鼠偷食蜂蜜,蜜蜂中的能量有一部分流入老鼠体内

【答案】A

【解析】

1、种群:在一定时间内占据一定空间的同种生物的所有个体。种群水平上研究的问题有种群的数量特征(包括种群密度、年龄组成、性别比例、出生率和死亡率、迁入率和迁出率)和种群数量变化曲线。

2、群落:在一定生活环境中的所有生物种群的总和。群落水平上研究的问题有物种丰富度、群落结构(包括垂直结构和水平结构)、种间关系、群落演替等。

A、群落是指在一定生活环境中的所有生物种群的总和,研究种群是研究群落的基础,A正确;

B、自然选择直接作用的是生物个体,而且是个体的表现型,B错误;

C、调查种群密度可以逐个计数,也可以采取估算法,估算法常用的方法是样方法和标志重捕法,C错误;

D、蜂蜜中所含的能量属于植物能量的一部分,所以蜜蜂中的能量没有流向小鼠,D错误。

故选A

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于生物进化和自然选择的叙述,正确的是

A. 有害突变不能成为生物进化的原材料

B. 某种生物产生新基因并稳定遗传后,则形成了新物种

C. 自然选择直接选择的是个体的表现型

D. 若没有迁人迁出、自然选择等因素的影响,一个随机交配小群体的基因频率在各代保持不变

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列有关“DNA 的粗提取与鉴定”实验的叙述,错误的是(

A.实验室可用鸡血细胞作为提取 DNA 的材料

B. 2mol/ LNaCI 溶液中,DNA 溶解度较大

C.向溶解 DNA NaCI 溶液中缓慢加入蒸馏水,是为了充分稀释 DNA

D.二苯胺试剂要现配现用,否则会影响鉴定效果

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】已知某条肽链由 88 个氨基酸缩合而成,其中共有氨基 6 个,甲硫氨酸 5 个且在肽链中的 位置为 325567888,甲硫氨酸的分子式为 C5H11O2NS,以下叙述错误选项是( )

合成该多肽的氨基酸共有 N 原子数目 94

若去掉多肽中的甲硫氨酸,肽键数目会减少 10

若去掉该多肽中的甲硫氨酸,氨基和羧基均分别增加 5

若去掉该多肽中的甲硫氨酸,新形成的多肽中氧原子数目比原来减少 1

A. ①②③B. ②③④C. ①②④D. ①③④

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列物质进出细胞时不需要载体蛋白协助的是(

A.葡萄糖B.氨基酸C.钾离子D.乙醇

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于减数分裂的说法中正确的是(

A.一个精原细胞减数分裂时非同源染色体之间发生交叉互换可形成四种精子

B.减数分裂时可以发生的变异有基因突变、基因重组和染色体变异

C.等位基因的分离和非等位基因自由组合分别发生在减数第一次和第二次分裂

D.同一个生物体在不同时刻产生的精子或卵细胞,染色体数一般是不同的

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】关于细胞的分化、衰老、凋亡、坏死与癌变的叙述中正确的是(

A.细胞的高度分化改变了细胞内的遗传物质

B.细胞的衰老、凋亡都是细胞正常的生命现象

C.细胞癌变的产生主要是因为抑癌基因突变成原癌基因

D.人胚胎发育过程中尾的消失是细胞坏死的结果

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【题目】[生物—选修3:现代生物科技专题]

2016年9月英国《新科学家》杂志披露:美国华裔科学家张进团队利用“三父母婴儿”技术,使一对约旦夫妇成功产下一个健康男婴(婴儿母亲的线粒体携带有亚急性坏死性脑病基因,曾导致多次流产、婴儿夭折)。所谓“三父母婴儿”技术,是指利用有线粒体基因缺陷的女性卵子中的健康细胞核和捐赠者去掉细胞核的卵子,“拼装”一个新的卵子,再通过一系列现代生物技术,最终培育出正常婴儿的技术。请回答下列问题:

(1)为重新“拼装”卵子,需要通过显微操作进行_____。接下来他们又使用电脉冲方法来______“拼装”的卵子。

(2)在对“拼装”卵子体外受精前,需要对收集的精子进行_______处理,哺乳动物的处理方法有化学诱导法和____________两种。

(3)受精卵形成后,应将其移入______中继续培养。人的体外受精胚胎,即试管胚胎,可在8—16个细胞阶段进行__________________

(4)张进告诉记者:他们碰巧、也是故意要“制造”男孩。因为男性的线粒体_______(填“会”或“不会”)不会传给下一代,理由是_________________________

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】为了探究油菜素内酯(BR,一种天然植物激素)对黄瓜生长的调节作用,用BRBrz(植物合成BR的抑制剂)分别处理黄瓜幼苗。实验处理25天后,对植株的生物量和生长参数进行测定,获得以下数据。

BRBrz处理对植物生长参数的影响

叶片面积

cm2

茎长

cm

根长

cm

叶绿素

gcm2

CO2同化速率

μmol-cm-2·s-1

气孔导度

mmol·cm-2·s-1

A

1217

77

306

3403

182

258

BR

1701

98

508

3454

231

255

Brz

661

60

257

4023

148

250

1)设计该实验时,应该遵循的是____________(填标号),A处的物质为____________

①所选幼苗长势相同 ②每组均用一株幼苗作为材料

③幼苗进行随机分组 ④重复进行实验

⑤在光饱和(或合适)、正常大气CO2浓度下进行实验

2BR通过与植物细胞膜上的____________结合,启动细胞内一系列反应,______植物生理活动,如促进GTP(鸟苷三磷酸)形成cGMP,发挥胞内信使的作用。

3)光反应的产物为____________,结合Brz的数据推测,小郭同学认为“BR主要通过促进光反应提高黄瓜幼苗的光合速率”。请评价这种说法是否合理并说出两条理由: _______________________

4BR影响植物生长还表现在对IAA的影响,野生型植株IAA分布在分生区和伸长区;而BR合成缺陷突变体植株IAA只在分生区有分布。小张同学推测“BR能够促进IAA的极性运输”。请选择合适实验材料、实验操作和实验预期,证明上述假设成立。

aBR基因敲除突变体 bIAA基因敲除突变体

c.野生型 d.导入含BR基因的表达载体

e.导入含IA基因的表达载体 f.导人空载体

gIAA只在分生区有分布 hIAA分布在分生区和伸长区

对照组步骤组合以及实验预期为______________________________(填标号);

实验组步骤组合以及实验预期为______________________________(填标号)。

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