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    什么是出生率和死亡率？

    ⑴、出生率：单位时间内新产生的个体数目占该种群个体总数的比率。

    如：1983年，我国年平均千人出生18.62人，即1.862%

    ⑵、死亡率：单位时间内死亡的个体数目占该种群个体总数的比率。

    ⑶、出生率和死亡率是种群大小和密度变化的主要决定作用。是预测种群发展趋势的主要依据。

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    科目：高中生物 来源：2011届高考复习单元检测：必修三第四章种群和群落 题型：综合题

    (1)研究人员将S1和S2两个种群放在一起培养，在环境温度为T1和T2条件下，测得种群数量的变化如A图和B图所示：
    ①S1种群与S2种群的关系是________。

    ②如果环境温度是不稳定的，在一定频率下发生T1、T2的交替变化，S1种群数量随时间的变化如C图，S2种群数量变化将会怎样？试在C图的坐标中表示出来。

    (2)科研人员对海洋中的某种食用生物进行研究，得出了与种群密度相关的出生率和死亡率的变化，如图所示。分析下图，回答问题：

    ①在____________点时，种群数量的净增长量最大；在________点时，表示种群的环境所允许的最大值(K值)。
    ②该图所示的原理在海洋生物捕捞中有什么指导意义？
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    科目：高中生物 来源：2014届江苏淮安清中教育集团高二下学期期末质检生物试卷（解析版） 题型：综合题

    (8分)(1)研究人员将S1和S2两个种群放在一起培养，在环境温度为T1和T2条件下，测得种群数量的变化如A图和B图所示：

    ①S1种群与S2种群的关系是　  。

    ②如果环境温度是不稳定的，在一定频率下发生T1、T2的交替变化，S1种群数量随时间的变化如C图，S2种群数量变化将会怎样？试在C图的坐标中表示出来。

    (2)科研人员对池塘中的鲫鱼进行研究，得出了与种群密度相关的出生率和死亡率的变化，如下图所示。回答问题：

    ①调查鲫鱼的种群数量所用的方法是　     ，C点时鲫鱼的年龄组成为　     。

    ②图示过程中该鲫鱼种群数量增长曲线为　     型。在　     点时，种群数量的净增长量最大；在　     点时，达到了种群的环境容纳值。

    ③该图所示的原理在生物捕捞中有什么指导意义？　                                       。

     

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    科目：高中生物 来源：2010-2011学年高考复习单元检测：必修三第四章种群和群落 题型：综合题

    (1)研究人员将S1和S2两个种群放在一起培养，在环境温度为T1和T2条件下，测得种群数量的变化如A图和B图所示：

    ①S1种群与S2种群的关系是________。

    ②如果环境温度是不稳定的，在一定频率下发生T1、T2的交替变化，S1种群数量随时间的变化如C图，S2种群数量变化将会怎样？试在C图的坐标中表示出来。

    (2)科研人员对海洋中的某种食用生物进行研究，得出了与种群密度相关的出生率和死亡率的变化，如图所示。分析下图，回答问题：

    ①在____________点时，种群数量的净增长量最大；在________点时，表示种群的环境所允许的最大值(K值)。

    ②该图所示的原理在海洋生物捕捞中有什么指导意义？

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    (1)研究人员将S1和S2两个种群放在一起培养，在环境温度为T1和T2条件下，测得种群数量的变化如A图和B图所示：

    ①S1种群与S2种群的关系是________。

    ②如果环境温度是不稳定的，在一定频率下发生T1、T2的交替变化，S1种群数量随时间的变化如C图，S2种群数量变化将会怎样？试在C图的坐标中表示出来。

    (2)科研人员对海洋中的某种食用生物进行研究，得出了与种群密度相关的出生率和死亡率的变化，如图所示。分析下图，回答问题：

    ①在____________点时，种群数量的净增长量最大；在________点时，表示种群的环境所允许的最大值(K值)。

    ②该图所示的原理在海洋生物捕捞中有什么指导意义？

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