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采用哪一组方法,可依次解决①--③中的遗传学问题:

①鉴定一只白羊是否是纯种

②不断提高小麦抗病(显性)品种的纯合度

③检测杂交F1的基因型


  1. A.
    杂交、测交、测交
  2. B.
    测交、自交、测交
  3. C.
    测交、杂交、自交
  4. D.
    杂交、杂交、测交
B
试题分析:
①鉴定一只白羊是否纯种,用测交,把该个体与隐性个体(aa)杂交。如F1中显性和隐性均出现,则亲本为杂合子;如F1只有显性,则亲本很可能为纯合子,即可鉴定该个体的基因型。
②提高植物抗病性状纯合度,最好方法用自交。连续多代自交,并淘汰不抗病品种,后代中抗病纯合度越来越高。
③测交的重要意义是可以鉴定显性个体的基因型。
考点:自交、测交的作用。
点评:本题设计巧妙,考查了遗传的相关知识,提升了学生提取信息分析问题的能力。
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列物质以自由扩散方式通过细胞膜的是


  1. A.
    氨基酸分子
  2. B.
    蛋白质分子
  3. C.
    葡萄糖分子
  4. D.
    水分子

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

如图示种群在理想环境中呈“J”型增长,在有环境阻力条件下,呈“S”型增长。下列有关种群数量增长曲线的叙述中正确的是


  1. A.
    当种群数量到达e点后,增长速率为0
  2. B.
    种群增长过程中出现环境阻力在d点之后
  3. C.
    阻止蝗虫应在害虫数量达到c点时进行
  4. D.
    渔业捕捞后需控制剩余量在b点后

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

右图是电子显微镜视野中观察某细胞的一部分,下列有关该细胞叙述中,错误的是


  1. A.
    结构1和5中含有DNA
  2. B.
    结构1和3在行使其功能时一定有水生成
  3. C.
    不含磷脂分子的细胞器是2和3
  4. D.
    健那绿染色后,光学显微镜下可观察到1的结构

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

图中 a、b和c构成了化合物m。下列叙述正确的是


  1. A.
    若c为腺嘌呤,则m为腺嘌呤脱氧核苷酸
  2. B.
    禽流感病原体和幽门螺杆菌体内的m都为4种
  3. C.
    ATP脱去两个磷酸基团,可形成m中的一种
  4. D.
    b和c交替连接,构成遗传物质的基本骨架

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下图①~④表示某细胞的部分细胞器。下列有关叙述正确的是


  1. A.
    该图反映的是在高倍光学显微镜下看到的结构
  2. B.
    结构①不能将葡萄糖分解成二氧化碳和水
  3. C.
    此细胞不可能是原核细胞,只能是动物细胞
  4. D.
    该细胞中存在2个中心体

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

如图表示突触的亚显微结构,下列说法正确的是


  1. A.
    ①中内容物使b兴奋时,兴奋部位的膜对Na离子通透性减小
  2. B.
    ③是一个神经元的树突膜
  3. C.
    在a中发生电信号→化学信号的转变,信息传递需要能量
  4. D.
    当兴奋沿b神经元传导时,其膜内电流方向与兴奋传导方向相反

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下图为人体体液中物质交换示意图。下列有关叙述中不正确的是


  1. A.
    毛细淋巴管壁细胞的细胞外液是②和④
  2. B.
    激素、递质和酶一般存在于②中
  3. C.
    ③中CO2浓度最高,O2浓度最低
  4. D.
    ①、②、④共同构成人体的内环境

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

人体骨骼肌收缩所需要的能量中,约有95%来自:


  1. A.
    高尔基体
  2. B.
    线粒体
  3. C.
    核糖体
  4. D.
    内质网

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