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    【题目】一位科学家给图A中的植物浇盐水，过了30分钟，植物变成图B中的样子，看图回答问题：
    （1）植物被浇盐水后，细胞发生了什么变化？
    （2）说说导致植物细胞发生变化的原因．

    【答案】
    （1）细胞出现质壁分离状态。
    （2）浓度高于植物细胞细胞液的浓度，导致植物细胞中的液泡失水，从而引起细胞产生质壁分离．
    【解析】解：（1）植物被浇盐水后，由于外界溶液的浓度大于细胞液内浓度，细胞会失水，出现质壁分离现象．（2）外界溶液的浓度高于植物细胞细胞液的浓度，导致植物细胞中的液泡失水，从而引起细胞产生质壁分离．所以答案是：（1）细胞出现质壁分离状态；（2）浓度高于植物细胞细胞液的浓度，导致植物细胞中的液泡失水，从而引起细胞产生质壁分离．

    练习册系列答案
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    【题目】科学家常用哺乳动物红细胞作材料来研究细胞膜的组成。最主要是因为哺乳动物红细胞

    A．容易大量得到

    B．细胞膜在光学显微镜下容易观察到

    C．在水中易涨破

    D．成熟细胞内没有核膜、线粒体膜等膜结构

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是光合作用过程的图解，请依据图说明：
    （1）图中A代表 ， 其功能是 ．
    （2）图中B是 ．
    （3）图中C是 ， 它被传递到叶绿体的 ， 用于三碳化合物的 ， 最终形成（CH2O）．
    （4）图中D是在有关酶的催化下，利用将与结合形成的．
    （5）图中E是（写中文） ， 它含个高能磷酸键．
    （6）图中F叫 ， 它是由CO2和结合后又分解而成，从而使化学性质不活泼的二氧化碳能够直接参与化学反应，这一过程叫做二氧化碳的 ．
    （7）H是阶段，此阶段是在叶绿体的上进行的；I是阶段，此阶段是在叶绿体的中进行的．

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    【题目】如图是光合作用过程的图解，请依据图说明：
    （1）图中A代表 ， 其功能是 ．
    （2）图中B是 ．
    （3）图中C是 ， 它被传递到叶绿体的 ， 用于三碳化合物的 ， 最终形成（CH2O）．
    （4）图中D是在有关酶的催化下，利用将与结合形成的．
    （5）图中E是（写中文） ， 它含个高能磷酸键．
    （6）图中F叫 ， 它是由CO2和结合后又分解而成，从而使化学性质不活泼的二氧化碳能够直接参与化学反应，这一过程叫做二氧化碳的 ．
    （7）H是阶段，此阶段是在叶绿体的上进行的；I是阶段，此阶段是在叶绿体的中进行的．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】通过诱变育种培育的是

    A. 三倍体无籽西瓜 B. 青霉素高产菌株

    C. 无子番茄 D. 八倍体小黑麦

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图表示一个由三条多肽链形成的蛋白质分子，共含271个氨基酸，图中每条虚线表示由两个R基中的硫基（﹣SH）脱氢形成一个二硫键（﹣S﹣S一）．下列相关叙述不正确的是（ ）
    A.组成该分子的氨基酸最多有20种
    B.氨基酸合成该分子后相对分子质量减少了4824
    C.该分子至少含有三个游离的氨基
    D.该物质遇到双缩脲试剂会发生紫色反应

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】回答下列与细胞有关的实验问题．
    （1）下列4项实验中，需保持细胞生理活性的有（填序号）． ①观察细胞中的线粒体和叶绿体
    ②观察洋葱鳞片叶内表皮细胞中DNA的分布
    ③探究酵母菌的呼吸方式
    ④观察洋葱根尖分生组织细胞的有丝分裂
    （2）按下面步骤进行质壁分离实验 步骤一：在洁净的载玻片中央加一滴清水，取一片藓类小叶，盖上盖玻片．
    步骤二：从盖玻片一侧滴入0.3g/mL的蔗糖溶液，在盖玻片的另一侧用吸水纸吸引．
    这样重复几次，使盖玻片下面的藓类小叶浸润在0.3g/mL的蔗糖溶液中．
    步骤三：在显微镜下观察，结果如图所示．

    ①图中A，B处的颜色分别是 ．
    ②如果上述实验步骤二中从盖玻片的一侧滴入的是加有伊红（植物细胞不吸收的红色染料）的0.3g/mL的蔗糖溶液，则在显微镜下观察到A，B处颜色分别是 ．
    ③如果将上述实验步骤二中浸润在0.3g/mL的蔗糖溶液中的藓类小叶的装片，放在80℃条件下处理一段时间（装片中的藓类小叶保持在0.3g/mL的蔗糖溶液中）．在显微镜下清晰地观察到细胞结构后，为更准确地判断A处颜色，对显微镜的操作方法是、 ． 如果A处呈绿色，可能的原因是 ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】图甲示细胞的亚显微结构；图乙示溶酶体（一类含多种水解酶、具有单层膜的囊状细胞器）发生过程和“消化”过程．请据图回答．
    （1）能使图甲中③染色质着色的染料呈性．
    （2）图甲中能产生三磷酸腺苷的细胞器有（用图中标号回答）．
    （3）蓝藻细胞与甲图中的细胞在结构上最主要的区别是无结构（用图中标号回答）．
    （4）图乙中的c相当于图甲中的（用图中标号回答）．f表示b与e正在融合，这种融合过程反映了生物膜在结构上具有特点．
    （5）生物膜的研究具有广泛的应用价值，如可以模拟生物膜的功能对海水进行淡化处理．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】属于分子水平上的育种工作的是

    A. 诱变育种 B. 杂交育种 C. 单倍体育种 D. 多倍体育种

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