| A. | 刺激效应细胞毒T细胞分化成为记忆细胞 | |
| B. | 刺激巨噬细胞产生抗狂犬病毒抗体 | |
| C. | 可促进效应B淋巴细胞释放出白细胞介素-2 | |
| D. | 产生与狂犬病毒特异性结合的抗体 |
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | ① | B. | ③ | C. | ② | D. | ②③ |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | HIV攻击人体T细胞最终使机体免疫能力几乎全部丧失 | |
| B. | 辅助性T细胞表面有识别并结合HIV的受体 | |
| C. | 过敏反应中产生抗体的细胞来源于骨髓中的淋巴干细胞 | |
| D. | 胸腺受损后人体免疫功能表现为细胞免疫缺陷,而体液免疫正常 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 抑制种子萌发的是赤霉素 | |
| B. | 种子萌发时脱落酸含量升高 | |
| C. | 喷洒细胞分裂素溶液有利于种子保藏 | |
| D. | 喷洒赤霉素可代替低温促进种子萌发 |
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科目:高中生物 来源: 题型:填空题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 乙烯 | B. | 细胞分裂素 | C. | 脱落酸 | D. | 生长素 |
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科目:高中生物 来源: 题型:填空题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | $\frac{1}{16}$ | B. | $\frac{2}{16}$ | C. | $\frac{5}{16}$ | D. | $\frac{6}{16}$ |
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